Тема: «Кто ты, мой современник?» Цели: 1.Формировать устойчивую жизненную позицию. 2.Формировать навыки аргументированного участ

Нажмите для полного просмотра!

Тема: «Кто ты, мой современник?» Цели: 1.Формировать устойчивую жизненную позицию. 2.Формировать навыки аргументированного участ, слайд №2

Тема: «Кто ты, мой современник?» Цели: 1.Формировать устойчивую жизненную позицию. 2.Формировать навыки аргументированного участ, слайд №3

Тема: «Кто ты, мой современник?» Цели: 1.Формировать устойчивую жизненную позицию. 2.Формировать навыки аргументированного участ, слайд №4

Тема: «Кто ты, мой современник?» Цели: 1.Формировать устойчивую жизненную позицию. 2.Формировать навыки аргументированного участ, слайд №5

Тема: «Кто ты, мой современник?» Цели: 1.Формировать устойчивую жизненную позицию. 2.Формировать навыки аргументированного участ, слайд №6

Тема: «Кто ты, мой современник?» Цели: 1.Формировать устойчивую жизненную позицию. 2.Формировать навыки аргументированного участ, слайд №7

Тема: «Кто ты, мой современник?» Цели: 1.Формировать устойчивую жизненную позицию. 2.Формировать навыки аргументированного участ, слайд №8

Тема: «Кто ты, мой современник?» Цели: 1.Формировать устойчивую жизненную позицию. 2.Формировать навыки аргументированного участ, слайд №9

Тема: «Кто ты, мой современник?» Цели: 1.Формировать устойчивую жизненную позицию. 2.Формировать навыки аргументированного участ, слайд №10

Тема: «Кто ты, мой современник?» Цели: 1.Формировать устойчивую жизненную позицию. 2.Формировать навыки аргументированного участ, слайд №11

Тема: «Кто ты, мой современник?» Цели: 1.Формировать устойчивую жизненную позицию. 2.Формировать навыки аргументированного участ, слайд №12

Тема: «Кто ты, мой современник?» Цели: 1.Формировать устойчивую жизненную позицию. 2.Формировать навыки аргументированного участ, слайд №13

Тема: «Кто ты, мой современник?» Цели: 1.Формировать устойчивую жизненную позицию. 2.Формировать навыки аргументированного участ, слайд №14

Тема: «Кто ты, мой современник?» Цели: 1.Формировать устойчивую жизненную позицию. 2.Формировать навыки аргументированного участ, слайд №15

Тема: «Кто ты, мой современник?» Цели: 1.Формировать устойчивую жизненную позицию. 2.Формировать навыки аргументированного участ, слайд №16

Тема: «Кто ты, мой современник?» Цели: 1.Формировать устойчивую жизненную позицию. 2.Формировать навыки аргументированного участ, слайд №17

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Тема: «Кто ты, мой современник?» Цели: 1.Формировать устойчивую жизненную позицию. 2.Формировать навыки аргументированного участ. Презентация содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Тема: «Кто ты, мой современник?» Цели: 1.Формировать устойчивую жизненную позицию. 2.Формировать навыки аргументированного участия в дискуссии. Подготовила классный руководитель 10 класса МОУ «Воронежская кадетская школа им. А.В.Суворова» Гайдук Н.В.

Слайд 2

Описание слайда:

Музыкальные неформальные объединения Металлисты

Слайд 3

Описание слайда:

Символ металлистов

Слайд 4

Описание слайда:

Брейкеры брейк означает “изломанный танец” или “танец на мостовой”

Слайд 5

Описание слайда:

Страсть к брейку сильна в любом возрасте

Слайд 6

Описание слайда:

Битломаны «Биттлз» - страсть многих поколений

Слайд 7

Описание слайда:

Спортивные неформальные объединения Футбольные фанаты

Слайд 8

Описание слайда:

Рокеры

Слайд 9

Описание слайда:

Неформальные организации философской направленности Хиппи

Слайд 10

Описание слайда:

Политические неформальные организации Панки «Каждому – свое»

Слайд 11

Описание слайда:

Готы «Это - наш с тобой маленький Апокалипсис...»

Слайд 12

Описание слайда:

Гопники

Слайд 13

Описание слайда:

Мажоры «Гламур –это когда тайна жизни лежит не внутри, а на поверхности»

Слайд 14

Описание слайда:

Люберы

Слайд 15

Описание слайда:

Скинхеды «Этика вместо морали»

Слайд 16

Описание слайда:

Вопросы для обсуждения Как вы относитесь к субкультуре перечисленных неформальных объединений? Почему они появились? Какие позитивные и негативные моменты в деятельности этих объединений вы видите?