Тема Проблематика твору Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності». Органічне поєднання буденного й фантастичного в романі як ха

Нажмите для полного просмотра!

Тема Проблематика твору Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності». Органічне поєднання буденного й фантастичного в романі як ха, слайд №2

Тема Проблематика твору Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності». Органічне поєднання буденного й фантастичного в романі як ха, слайд №3

Тема Проблематика твору Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності». Органічне поєднання буденного й фантастичного в романі як ха, слайд №4

Тема Проблематика твору Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності». Органічне поєднання буденного й фантастичного в романі як ха, слайд №5

Тема Проблематика твору Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності». Органічне поєднання буденного й фантастичного в романі як ха, слайд №6

Тема Проблематика твору Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності». Органічне поєднання буденного й фантастичного в романі як ха, слайд №7

Тема Проблематика твору Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності». Органічне поєднання буденного й фантастичного в романі як ха, слайд №8

Тема Проблематика твору Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності». Органічне поєднання буденного й фантастичного в романі як ха, слайд №9

Тема Проблематика твору Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності». Органічне поєднання буденного й фантастичного в романі як ха, слайд №10

Тема Проблематика твору Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності». Органічне поєднання буденного й фантастичного в романі як ха, слайд №11

Тема Проблематика твору Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності». Органічне поєднання буденного й фантастичного в романі як ха, слайд №12

Тема Проблематика твору Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності». Органічне поєднання буденного й фантастичного в романі як ха, слайд №13

Тема Проблематика твору Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності». Органічне поєднання буденного й фантастичного в романі як ха, слайд №14

Тема Проблематика твору Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності». Органічне поєднання буденного й фантастичного в романі як ха, слайд №15

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Тема Проблематика твору Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності». Органічне поєднання буденного й фантастичного в романі як ха. Доклад-сообщение содержит 15 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Тема Проблематика твору Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності». Органічне поєднання буденного й фантастичного в романі як характерні риси «магічного реалізму»

Слайд 2

Описание слайда:

Мета Допомогти учням усвідомити ідейно-художні особливості твору та «магічного реалізму» як літературного напряму; розвивати навички аналізу літературного твору великого обсягу, уміння визначати істотні риси, визначати їх роль у творі, висловлювати й аргументувати власну думку; розширювати кругозір учнів; виховувати інтерес до літератури, гуманізм, активну громадську позицію, почуття своєї причетності до історії та майбутнього.

Слайд 3

Описание слайда:

Відомий чилійський поет Пабло Неруда назвав «Сто років самотності» найкращим романом, який був написаний іспанською мовою після «Дон Кіхота» Сервантеса. Чим же так привабив твір вибагливих літературознавців і простих читачів?

Слайд 4

Описание слайда:

Анкета до твору «Сто років самотності»

Слайд 5

Описание слайда:

Анкета до твору «Сто років самотності»

Слайд 6

Описание слайда:

Робота в групах

Слайд 7

Описание слайда:

Робота в групах

Слайд 8

Описание слайда:

У романі «Сто років самотності» розповідається історія шести поколінь роду Буендіа, від початку до кінця, від кохання його засновників Урсули й Хосе Аркадіо Буендіа до виродження роду: народження дитини з поросячим хвостом. Це символ деградації людства через утрату ним спільності. Замкненість роду, відірваність від реального часу призводять до його самотності, а далі — до вимирання. Отже, одна з головних проблем твору — це проблема самотності. Доведіть це на прикладі образів твору.

Слайд 9

Описание слайда:

Складання схеми родоводу сім'ї Буендіа

Слайд 10

Описание слайда:

Робота з текстом роману Знайдіть цитати, що відображають національний колорит у романі. Визначте найвиразніші образи-символи, поясніть їх значення Наведіть приклад відображення цієї думки в романі «Сто років самотності».

Слайд 11

Описание слайда:

Г.Маркес писав: «...Погіршилося суспільно-політичне становище в Колумбії, настав період, коли я набув політичної свідомості й відчув свою причетність до драми країни. Я перейшов до історій, які зовсім відрізнялися від тих, що цікавили мене раніше, — політичних проблем Колумбії. Я не був згодний із тим, як їх трактували інші колумбійські романісти, як представляли насильство як «опис» убитих. Я завжди думав, що найважче в насильстві — це не кількість загиблих, а той жахливий слід, який воно залишає в колумбійському суспільстві».

Слайд 12

Описание слайда:

Знайдіть у тексті підтвердження наявності у творі Маркеса таких рис «магічного реалізму»: звернення до народного міфологізму; широке змалювання національних традицій; переплетення чарівного та побутового, реального; поєднання історії та сучасності.

Слайд 13

Описание слайда:

Інтерактивна вправа «Мозковий штурм» Визначення ідей роману Маркеса «Сто років самотності» Заклик до гуманізму, працелюбності, любові до землі, моральної чистоти. Утвердження думки про те, що не самотність, роз'єднаність, а солідарність урятує людство. Відповідальність людини за свої вчинки, дії, вибір і перед сучасним суспільством, і перед майбутніми поколіннями. Необхідність думати про наслідки неконтрольованого біологічного потягу. Засудження жорстокості, воєн, порожнечі, історичного безпам'ятства.

Слайд 14

Описание слайда:

Розв'язання проблемного питання Г. Маркес говорив: «Я вважаю себе професіональним оптимістом, я завжди дуже сподівався і сподіваюся на молодь ... і вірю, що світ майбутнього буде кращим, ніж наш світ».