Тема урока: Тема урока: «Преступление без срока давности» в рассказе Петра Макаренко «Две су

Нажмите для полного просмотра!

Тема урока: Тема урока: «Преступление без срока давности» в рассказе Петра Макаренко «Две су, слайд №2

Тема урока: Тема урока: «Преступление без срока давности» в рассказе Петра Макаренко «Две су, слайд №3

Тема урока: Тема урока: «Преступление без срока давности» в рассказе Петра Макаренко «Две су, слайд №4

Тема урока: Тема урока: «Преступление без срока давности» в рассказе Петра Макаренко «Две су, слайд №5

Тема урока: Тема урока: «Преступление без срока давности» в рассказе Петра Макаренко «Две су, слайд №6

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Тема урока: Тема урока: «Преступление без срока давности» в рассказе Петра Макаренко «Две су. Презентация содержит 6 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Тема урока: Тема урока: «Преступление без срока давности» в рассказе Петра Макаренко «Две судьбы».

Слайд 2

Описание слайда:

Трофим Иванович Мяло, Дмитрий Шевчук, Семён Петренко «Зараза…!, «Гоните его вражину… гниду», «кого привечаете… змею». Жители станицы «Василю за его грехи жить долго, чтобы дольше мучился». Молодёжь в «шашлычной». «Васёк, беги к нам, Васёк»,- позвали ребята с гитарой. Автор. «В глубине души старик жил никому не понятной жизнью, далёкой и странной.

Слайд 3

Описание слайда:

Трофим Иванович Мяло, Дмитрий Иванович Шевчук «Как самочувствие, Семён Степанович?» « Почему-то Трофим Иванович называл его по имени и отчеству, хотя был гораздо старше бывшего капитана». Ульяна Максимовна «Ни приберёт господь к себе человека. Даёт бедному мучиться на земле. А за что спрашивается. С самой войны – ни мужик, ни дитё …» Автор «В душе шевельнулась неясная тревога, будто время, незабытое и упущенное, вновь вернулось из далёкого далека. Мы всматривались в изрытый двор, в тайне надеясь увидеть его пустым».

Слайд 4

Описание слайда:

Отношение к Еланскому «Глаза, которые впивались в кого-нибудь из прохожих и тогда казалось, что-то там, в глубине души, старик жил не понятной никому жизнью, далёкой и страшной …» «В стороне от людской суеты безногий инвалид никак не может перебраться на коляске через лужу. Видеть и не помочь? … На секунду старец вскинул глаза – и как подвалом дохнуло … чёрным и бездонным …» 9 мая Помнишь, как они на 9 мая с Василём сцепились. Семён награды надел, а тот возле сельпо сидит, попрошайничает… Отношение молодёжи «- А молодые, что с них возьмёшь, Василь для них калека – и баста»

Слайд 5

Описание слайда:

Жинке – жене скаженная – ненормальная Жинке – жене скаженная – ненормальная Брехня – сплетня харчиться – есть, кормиться Серёдка – середина живоглот – убийца Восемь пудов с гаком – восемь пудов с лишним Насыпать греблю – проложить насыпь Вышли на шлях – вышли на дорогу Долу склонив – наклонив к земле Нашкодившийся – провинившийся Здорово не колонись – сильно не старайся Отбазарювався - рапродался

Слайд 6

Описание слайда:

Как относится к людям, совершившим страшные преступления? Какие преступления не имеют срока давности по вашему мнению? Преступление Василия Еланского под определение – «преступления без срока давности?» Имеем ли мы, молодые, не знавшие войны, тягот военного времени, право его судить? Каково мнение автора рассказа о Василии Еланском? К остальным героям рассказа? Совпадает ли мнение автора с вашим личным мнением? Какой нравственный урок читатель должен вынести, прочитав рассказ «Две вербы?» Кто является главным героем рассказа? Почему?