Теории детской дезадаптации и виды дезадаптации - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Теории детской дезадаптации и виды дезадаптации, слайд №1

Теории детской дезадаптации и виды дезадаптации, слайд №2

Теории детской дезадаптации и виды дезадаптации, слайд №3

Теории детской дезадаптации и виды дезадаптации, слайд №4

Теории детской дезадаптации и виды дезадаптации, слайд №5

Теории детской дезадаптации и виды дезадаптации, слайд №6

Теории детской дезадаптации и виды дезадаптации, слайд №7

Теории детской дезадаптации и виды дезадаптации, слайд №8

Теории детской дезадаптации и виды дезадаптации, слайд №9

Теории детской дезадаптации и виды дезадаптации, слайд №10

Теории детской дезадаптации и виды дезадаптации, слайд №11

Теории детской дезадаптации и виды дезадаптации, слайд №12

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Теории детской дезадаптации и виды дезадаптации. Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

53.Теории детской дезадаптации и виды дезадаптации.

Слайд 2

Описание слайда:

Теории детской дезадаптации Поскольку социальная адаптация - это включение индивида или группы в социальную среду, приспособление их к соответствующим правилам, системе норм и ценностей, практике и культуре организации, то социальная дезадаптация - это нарушение процесса социального развития индивида. Существует 3 основных подхода к проблеме дезадаптации: медицинский, социально-психологический и онтогенетический.

Слайд 3

Описание слайда:

Теории детской дезадаптации Медицинский подход. Дезадаптация рассматривается как одно из промежуточных состояний здоровья человека от нормы до патологии, наиболее близкое к клиническим проявлениям болезни. Дезадаптация как "поломка" в механизмах психического приспособления при остром или хроническом эмоциональном стрессе, которая активизируют систему компенсаторных защитных реакций. Описание проявлений дезадаптации весьма схожие с клиническим описанием симптоматики пограничных нервно-психических нарушений.

Слайд 4

Описание слайда:

Теории детской дезадаптации 2. Социально-психологический подход. Социально-психологическая дезадаптация рассматривается большинством авторов как процесс нарушения гомеостатического равновесия личности и среды. Как нарушение приспособления индивида в силу действия тех или иных причин; как нарушение, обусловленное "несоответствием врожденных потребностей личности ограничивающему требованию социальной среды; как неспособность личности адаптироваться к собственным потребностям и притязаниям.

Слайд 5

Описание слайда:

Теории детской дезадаптации 3. Онтогенетический подход. Особое значение имеют кризисные, переломные моменты в жизни человека, когда происходит резкое изменение его "ситуации социального развития". (Л.С. Выготский, 1983), вызывающее необходимость реконструкций сложившегося типа адаптивного поведения. В контексте данной проблемы наибольший риск представляет момент поступления ребенка в школу - в период усвоения новых требований, предъявляемых новой социальной ситуацией.

Слайд 6

Описание слайда:

Школьная дезадаптация Расстройство адаптации ребенка к условиям школы.

Слайд 7

Описание слайда:

Причины школьной дезадаптации: Недостаточный уровень подготовки к школе (интеллектуальная, волевая). Недостаточный контроль поведения. Неспособность подстроиться под темп школьной программы. Неспособность наладить общение с одноклассниками и учителями. Низкий уровень развития познавательных процессов. Особенности семейного воспитания (завышенные требования, невнимание к школьным делам). Влияние учителей. Влияние сверстников.

Слайд 8

Описание слайда:

Признаки школьной дезадаптации: Нежелание идти в школу. Школьная фобия. Сниженная успеваемость. Негативные высказывания о школе, учителях, одноклассниках. Конфликты. Снижение интереса к учебе. Негативизм. Повышенная тревожность. Частые заболевания. Эмоциональные расстройства. Нарушение поведения.

Слайд 9

Описание слайда:

Типы школьной дезадаптации: Когнитивный тип (неуспеваемость, отставание). Эмоциональный тип (тревога, агрессия, беспокойство). Поведенческий тип (агрессивность, девиация, пассивность, зависимость). Соматический тип (отклонения в физическом развитии и здоровье). Коммуникативный тип (затруднения в установлении контактов).

Слайд 10

Описание слайда:

Профилактика школьной дезадаптации: Диагностика психологической готовности к школе. Психологическая помощь. Поддержка родителей. Внимание учителей. Налаживание контактов со сверстниками. Дополнительное или индивидуальное обучение. Коррекция темпа обучения.

Слайд 11

Описание слайда:

Дезадаптация в детском саду: В норме адаптация заканчивается через 3-6 месяцев (до года). Признаки: Стойкое нежелание посещать детский сад. Нарушение ночного сна. Частые заболевания или обострения хронических заболеваний.

Слайд 12

Описание слайда:

Дезадаптация в детском саду: Причины: Индивидуальные особенности ребенка и родителей. Неумение налаживать контакт и общаться. Ошибки воспитания. Некорректные действия педагогов (строгость, агрессия).