Технологии развития критического мышления. Сочинение-рассуждение «Роль книги в жизни человека»

Нажмите для полного просмотра!

Технологии развития критического мышления. Сочинение-рассуждение «Роль книги в жизни человека», слайд №2

Технологии развития критического мышления. Сочинение-рассуждение «Роль книги в жизни человека», слайд №3

Технологии развития критического мышления. Сочинение-рассуждение «Роль книги в жизни человека», слайд №4

Технологии развития критического мышления. Сочинение-рассуждение «Роль книги в жизни человека», слайд №5

Технологии развития критического мышления. Сочинение-рассуждение «Роль книги в жизни человека», слайд №6

Технологии развития критического мышления. Сочинение-рассуждение «Роль книги в жизни человека», слайд №7

Технологии развития критического мышления. Сочинение-рассуждение «Роль книги в жизни человека», слайд №8

Технологии развития критического мышления. Сочинение-рассуждение «Роль книги в жизни человека», слайд №9

Технологии развития критического мышления. Сочинение-рассуждение «Роль книги в жизни человека», слайд №10

Технологии развития критического мышления. Сочинение-рассуждение «Роль книги в жизни человека», слайд №11

Технологии развития критического мышления. Сочинение-рассуждение «Роль книги в жизни человека», слайд №12

Технологии развития критического мышления. Сочинение-рассуждение «Роль книги в жизни человека», слайд №13

Технологии развития критического мышления. Сочинение-рассуждение «Роль книги в жизни человека», слайд №14

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Технологии развития критического мышления. Сочинение-рассуждение «Роль книги в жизни человека». Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Эпиграф урока «Я к вам обращаюсь, товарищи, дети: Полезнее книги нет вещи на свете! Пусть книги друзьями заходят в дома, Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!» (С. Михалков)

Слайд 2

Описание слайда:

Синквейн 1 строка – 1 существительное 2 строка – 2 прилагательных 3 строка – 3 глагола 4 строка – фраза, несущая смысл 5 строка – 1 слово, существительное, вывод

Слайд 3

Описание слайда:

Составить предложения Наши, книги, и, учителя, помощники. Характер, развивают, ум, они, формируют.

Слайд 4

Описание слайда:

Эталон Книги - наши учителя и помощники. Они формируют характер, развивают ум.

Слайд 5

Описание слайда:

Составить и записать фразу-конструкт 1 группа Описание – это _______________, в котором ____________ предмет, явление, событие. Речевая особенность – это преобладание таких частей речи как _________, ___________. 2 группа Повествование – это ____________, в котором _____________ о каком-нибудь событии. Речевая особенность – это большое количество слов такой части речи как ____________. 3 группа Рассуждение – это ____________, который нацелен на то, чтобы _____________. Рассуждение состоит из следующих частей: ___________, _____________, _____________.

Слайд 6

Описание слайда:

Схема композиции сочинения-рассуждения

Слайд 7

Описание слайда:

Доказательство «от противного» Рассуждение строится как опровержение какого-то тезиса. При этом аргументация может начинаться словами: допустим, что…, предположим, что…, представим, что…, если бы…, не будь в нашей жизни…

Слайд 8

Описание слайда:

Предположим (допустим, представим), что книг в нашей жизни не было бы… Предположим (допустим, представим), что книг в нашей жизни не было бы… Как бедна была бы наша жизнь… Мы не знали бы… Никто не помог бы нам правильно оценивать характеры и поступки людей… Какой бесцветной была бы наша речь…

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Языковые средства Во-первых, во-вторых, в-третьих…; следовательно, значит, итак…

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Домашнее задание Написать сочинение на тему «Роль книги в жизни человека». Во всех случаях важно: -Определить основную мысль; -Подобрать доказательства и определить их последовательность; -Сформулировать вывод.