🗊Презентация Умножение чисел с разными знаками. 6 класс

МБОУ Неудачинская СОШ МБОУ Неудачинская СОШ

- Что называется модулем числа а? - Что называется модулем числа а?

Выполните действия: Выполните действия: 6 - 8 4 – 7 - 12 + 4 - 8 +(-2) - 3 – 6 - 5 + 8 - 7 + 10 - 9 - 16 10 + (- 6) -(-5) - 19 - 6 + 8 5 * 6 - 4 – 2 - 5 * 6 9 + (- 8) 5 * (- 6) 7 – (- 6) - 5 * (- 6)

Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового, ничего не прибавил к своему образованию. Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового, ничего не прибавил к своему образованию. Ян Амос Коменский (чешский педагог 17 века)

5 * 6 - 5 * 6 5 * (- 6) - 5 * (- 6)

- 5 * 6 = - 30 - 5 * 6 = - 30 5 * (- 6) = - 30 - 5 * (- 6) = 30

При умножении чисел с разными знаками: 1. перемножить модули этих чисел; 2. перед полученным числом поставить знак минус.

Правило умножения отрицательных чисел: Правило умножения отрицательных чисел: Чтобы умножить два отрицательных числа, надо перемножить их модули.

Выполните умножение.

8 * 0, 2 8 * 0, 2 8 * (- 0,2) - 8 * 0,2 - 8 * ( - 0,2) - 15 * 4 12 * (- 3) - 2,5 * (- 0,4) a * b

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

1 вариант 2 вариант 1 вариант 2 вариант -0,2·8,25 < 0 -3·(137,84) < 0 5,48·(-10) < 0 44,8·36,1 > 0 -16,1·(-3) > 0 101·(-5,4) < 0 48,3·13,18 > 0 -51,3·(-1,7) > 0 - 43, 874 ∙ 0 = 0 - 54, 03 ∙ 0 = 0 - 1 ∙ 456, 01 < 0 - (- 653, 8) ∙ 33, 21 > 0 - (- 23, 94) ∙ 0, 43 > 0 643, 98 ∙ (- 1) < 0

1. выяснить, какие множители (имеют одинаковые знаки, имеют разные знаки); 1. выяснить, какие множители (имеют одинаковые знаки, имеют разные знаки); 2. определить знак произведения; 3. определить модуль произведения.  

п. 35, стр. 192 (прочитать текст под рубрикой «Говори правильно» ); № 1143 (I столбик); № 1144 (I столбик); № 1146.

СПАСИБО ЗА УРОК! СПАСИБО ЗА УРОК!