Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7

Нажмите для полного просмотра!

Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7, слайд №2

Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7, слайд №3

Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7, слайд №4

Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7, слайд №5

Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7, слайд №6

Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7, слайд №7

Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7, слайд №8

Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7, слайд №9

Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7, слайд №10

Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7, слайд №11

Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7, слайд №12

Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7, слайд №13

Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7, слайд №14

Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7, слайд №15

Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7, слайд №16

Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7, слайд №17

Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7, слайд №18

Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7, слайд №19

Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7, слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Уровень внутренней свободы. Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной. Тест. Урок 7. Доклад-сообщение содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Профориентационное занятие по курсу Г.В.Резапкиной

Слайд 2

Описание слайда:

Психология и выбор профессии РАЗДЕЛ 1 ЧТО Я ЗНАЮ О СВОИХ ВОЗМОЖНОСТЯХ Урок № 7 УРОВЕНЬ ВНУТРЕННЕЙ СВОБОДЫ

Слайд 3

Описание слайда:

Я уяснил, что значит быть свободным. Я разобрался в этом чувстве трудном, одном из самых личных чувств на свете. И знаете, что значит быть свободным? Ведь это значит быть за все в ответе! Л.Н.Мартынов - русский поэт 1905 – 1980

Слайд 4

Описание слайда:

Что такое взрослость? Взрослый человек не зависит больше от родителей, он должен сам обеспечивать свое существование, делать порой сложные и жизнеопределяющие выборы.

Слайд 5

Описание слайда:

Что такое взрослость? Для взрослого человека наказание за ошибку совсем не такое как в детские годы — это не двойка в дневнике и не наказание со стороны родителей. Степень ответственности и наказание за ошибки во взрослой жизни совершенно другие и более тяжелые, — это напрасно прожитые годы.

Слайд 6

Описание слайда:

Что такое взрослость? Разделить ответственность и жизнь взрослого человека невозможно. Свобода и ответственность всегда предполагают друг друга.

Слайд 7

Описание слайда:

Уровень внутренней свободы - – субъективное ощущение каждого человека, влияющее на его отношение к различным событиям своей жизни и принятие решений.

Слайд 8

Описание слайда:

Задание № 1, стр. 26 «Определение уровня внутренней свободы»

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Обработка теста заключается в подсчете ответов, совпадающих с ключом: «+»: 2, 4, 11,12, 14, 15, 16, 18,19, 21, 23, 25, 27, 29, 30, 32, 34, 36, 38, 40. «–»: 1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 17, 20, 22, 24, 26, 28, 31, 33, 35, 37, 39.

Слайд 12

Описание слайда:

Менее 15 баллов: Чем меньше баллов, тем сильнее человек зависит от внешних обстоятельств, мнения окружающих, средств массовой информации. Такие люди не видят связи между своими действиями и значимыми для них событиями их жизни, не считают себя способными контролировать их развитие, и склонны приписывать ответственность за события своей жизни, как счастливые, так и несчастные, другим людям, случаю, судьбе. Обычно они чувствуют себя комфортно в любой компании, но отношения с окружающими поверхностны. Они с готовностью принимают общепринятые нормы и традиции, играя по предложенным правилам. Человека, ориентирующегося на ценности и ожидания других людей, называют «рыночной личностью». Она с легкостью вписывается в так называемую «рыночную» экономику, заинтересованную в росте числа потребителей, послушных моде и рекламе. Творческие способности блокируются необходимостью быть «как все». Такие люди более других подвержены феномену «сгорания», потому что работа обычно не приносит им удовлетворения.

Слайд 13

Описание слайда:

15-25 баллов: Есть потребность соответствовать социальным нормам, следовать моде и образцам, принятым в окружении. Могут принимать решения под давлением обстоятельств и авторитетов. Желание сохранить свою индивидуальность и внутреннюю независимость вступает в противоречие с опасением потерять расположение значимых для него людей, оказавшись «белой вороной», может вызвать внутренний конфликт. Ответственность за сложившиеся отношения и обстоятельства своей жизни полностью не сформирована.

Слайд 14

Описание слайда:

Более 25 баллов: Такие люди значительно меньше, чем другие, зависят от общественного мнения, потому что живут по своим внутренним законам. Они принимают на себя ответственность за все, что происходит в их жизни, объясняя это своим характером и поступками, а не внешними обстоятельствами. Их отличает чувство внутренней свободы. Такие люди не склонны подчиняться давлению других людей, остро реагируют на посягательства на личную свободу, активны и уверены в себе. Нередко они одиноки, но их одиночество вызвано не трудностями в общении, а неприятием ценностей других людей. Общепринятые ценности они принимают только в том случае, если они совпадают с их ценностями. Если правила игры их не устраивают, они предлагают свои или выходят из игры. Их душевное равновесие зависит от чувства оправданности поступков перед собой. Все это формирует профессионала, успешного в различных сферах деятельности, но может затруднить адаптацию в условиях «рыночной» экономики и осложнить их вхождение в коллектив. Внутренняя свобода необходима творческой личности, как воздух.

Слайд 15

Описание слайда:

Что можно сказать об уровне внутренней свободы членов этого экипажа? …Одна из авиационных компаний провела эксперимент среди своего персонала. Организовали имитацию полетов в условиях плохой видимости, когда эмоциональное возбуждение и умственное напряжение способствуют стереотипному реагированию. Капитанов просили имитировать неспособность справиться с ситуацией в критический момент имитационного полета, совершая ошибки, которые привели бы к катастрофе. Исследование показало, что в 25% случаев полеты закончились бы крушением из-за того, что ни один член команды не оспорил правильность явно ошибочных действий капитана.

Слайд 16

Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Стр. 28, № 2 Выучить определение из конспекта.

Слайд 17

Описание слайда:

Конспект урока №1 САМООЦЕНКА И УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙ Условия работы на уроках ПСО (конф., искрен.) СО – способность оценивать самого себя. Самопрезентация – представление или открытие себя другим. Цель самопрезентации – создать благоприятное впечатление о себе. Формула У.Джеймса СО=Успех/Ур.притязаний Чтобы жить в гармонии с собой и миром необходимо, чтобы уровень притязаний соответствовал успеху.