Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №1

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №2

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №3

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №4

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №5

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №6

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №7

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №8

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №9

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №10

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №11

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №12

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №13

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №14

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №15

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №16

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №17

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №18

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №19

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №20

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №21

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №22

Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать, слайд №23

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Устный ОГЭ. Плюсы и минусы Интернета. Учимся рассуждать. Доклад-сообщение содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Рассуждение Рассуждение – это тип речи, целью которого является выяснение какого-либо понятия, доказательство или опровержение какой-нибудь мысли. С логической точки зрения рассуждение – это цепь умозаключений на какую-либо тему, изложенная в последовательной форме. Рассуждением называется ряд суждений, относящийся к какому-либо вопросу. При этом суждения следуют одно за другим таким образом, что из первого суждения вытекает второе, а в результате мы получаем ответ на поставленный вопрос.

Слайд 3

Описание слайда:

Композиция монолога-рассуждения Тезис (мысль, требующая доказательства (подтверждения или опровержения). Обоснование (аргументы, доводы, доказательства, примеры). Вывод.

Слайд 4

Описание слайда:

Речеведческие понятия Рассуждение - это тип речи, целью которого является выяснение какого-либо понятия, доказательство или опровержение какой-нибудь мысли. Экспозиция -часть текста, подводящая к вопросу (или введение в тему рассуждения). Тезис -главное утверждение или несколько утверждений текста-рассуждения. Антитезис - утверждение, противоположное тезису. Аргумент - доказательство. Аргументация – система доказательств справедливости тезиса.

Слайд 5

Описание слайда:

Типы рассуждений

Слайд 6

Описание слайда:

Типы рассуждений

Слайд 7

Описание слайда:

Тезис Тезис

Слайд 8

Описание слайда:

Специфика текста-рассуждения Дорожные размышления мои были не очень приятны. Проигрыш мой, по тогдашним ценам, был немаловажен. Я не мог не признаться в душе, что поведение мое в симбирском трактире было глупо, и чувствовал себя виноватым перед Савельичем. Всё это меня мучило. Рассуждение начинается с утверждения тезиса: Дорожные размышления мои были не очень приятны. И хотя далее мы не находим придаточных причины, но само расположение последующих умозаключений воспринимается как объяснение причин недовольства Гринёва собой. В качестве аргументов выступают сумма проигрыша, «глупое» поведение, чувство вины перед старым слугой. В заключении делается вывод о внутреннем состоянии рассказчика, что воспринимается как следствие «горестных умозаключений»: Всё это меня мучило.

Слайд 9

Описание слайда:

Языковые средства, характерные для рассуждения

Слайд 10

Описание слайда:

Задание Прочитайте текст. Определите главную мысль текста. Доказывает её автор или объясняет? Обоснуйте свой ответ. Назовите языковые средства, присущие этому виду рассуждения. Наука – вообще очень увлекательное занятие. Кто не мечтает или не мечтает сделать какое-нибудь великое открытие или изобрести нечто необходимое людям? Так вот, наука вся состоит из открытий и изобретений. Пусть эти открытия касаются, казалось бы, совсем незначительных вещей, например истории одного слова и даже одного звука. Такие открытия совсем не обязательно сделают вас знаменитым, если не считать узкого круга ученых, которые занимаются теми же проблемами. Но все равно – это открытия. И как же счастлив человек, который всю жизнь, можно сказать, каждый день делает открытия!

Слайд 11

Описание слайда:

Тема 3. Интернет – это благо или зло? (рассуждение по поставленному вопросу) В своём высказывании дайте ответы на следующие вопросы: Каковы функции Интернета? Как Вы понимаете выражение «Интернет – Всемирная Паутина»? Что, на Ваш взгляд, делает интернет благом? Когда он превращается в зло?

Слайд 12

Описание слайда:

Задание 4. Диалог. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником. Для каких целей Вы используете Интернет? Сколько времени Вы проводите в Интернете? Облегчает или усложняет Интернет Вашу жизнь?

Слайд 13

Описание слайда:

Интернет — всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации. Часто упоминается как Сеть, Всемирная сеть, Глобальная сеть или Всемирная Паутина.

Слайд 14

Описание слайда:

Плюсы Интернета

Слайд 15

Описание слайда:

Плюсы Интернета

Слайд 16

Описание слайда:

Минусы Интернета

Слайд 17

Описание слайда:

Минусы Интернета

Слайд 18

Описание слайда:

1. Формулировка тезиса Тезис (сформулированный ответ на поставленный вопрос; истолкование предложенного в задании слова; утверждение, доказываемое в рассуждении). Интернет - это … На мой взгляд (я думаю, мне кажется), Интернет - это … … Интернет становится благом (злом) в том случае, если… … Интернет – благо (зло), потому что… Как мне кажется, Интернет - …

Слайд 19

Описание слайда:

2. Основная часть. Аргументация Примеры – аргументы Во-первых,… Во-вторых, … В третьих, … Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к таким фактам:... Данный факт подтверждает мысль о том, что Интернет - … Эту мысль легко доказать, обратившись к примерам из… (жизни, собственного опыта, телепередач, фильмов и т.п.) Например, анализируя поведение (речь, поступки) (кого?) можно увидеть, что для него Интернет - ….… Кроме этого, ещё одним доказательством справедливости моего утверждения может служить такой пример:…

Слайд 20

Описание слайда:

Заключение к монологу III. Вывод (заключение, сделанное на основе аргументов и связанное с тезисом). Речевые сигналы: Таким образом, … Итак, … Следовательно,… Подводя итог сказанному, отмечу … Думаю, что… Очень хотелось бы, чтобы … Хочется верить, что… Обобщая сказанное, хочется отметить, что…

Слайд 21

Описание слайда:

Пособие предназначено для эффективной подготовки к устной части основного государственного экзамена по русскому языку и содержит тренировочные задания, а также советы и рекомендации, позволяющие избежать типичных ошибок в устном ответе. Пособие предназначено для эффективной подготовки к устной части основного государственного экзамена по русскому языку и содержит тренировочные задания, а также советы и рекомендации, позволяющие избежать типичных ошибок в устном ответе. Работая с пособием, учащиеся научатся  грамотно, правильно и выразительно читать и пересказывать тексты;  выстраивать монологи и диалоги на заданные темы в соответствии с определённым типом речи;  излагать материал на основе личного жизненного опыта;  представлять и аргументированно отстаивать свою точку зрения в диалоге; Пособие рекомендовано учащимся 8-9-х классов, учителям и методистам и может быть использовано на уроках и для самостоятельной подготовки.

Слайд 22

Описание слайда:

Слайд 23

Описание слайда:

Литература ФИПИ Образцы контрольных измерительных материалов для раздела «Говорение» в Государственной итоговой аттестации по русскому языку. М., 2017 Нечаева О. А. Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение. — Улан-Удэ, 1974. К.К.Ахмедьяров, Ш.К.Жаркынбекова. Русский язык. – Алматы: Казак университет,2008