🗊Презентация В страну сказок

Категория: ОБЖ
Нажмите для полного просмотра!
В страну сказок, слайд №1В страну сказок, слайд №2В страну сказок, слайд №3В страну сказок, слайд №4В страну сказок, слайд №5В страну сказок, слайд №6В страну сказок, слайд №7В страну сказок, слайд №8В страну сказок, слайд №9В страну сказок, слайд №10В страну сказок, слайд №11В страну сказок, слайд №12В страну сказок, слайд №13
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему В страну сказок. Доклад-сообщение содержит 13 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


МКУ «Управление образования Администрации города Бийска» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 47 – Центр развития ребёнка» города Бийска Проект: «В страну сказок» (Поддержка детей с признаками одаренности средствами театрализованной деятельности) Разработал: воспитатель МБДОУ «Д/ с № 47 - ЦРР» Кондратюк Л.И.
Описание слайда:
МКУ «Управление образования Администрации города Бийска» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 47 – Центр развития ребёнка» города Бийска Проект: «В страну сказок» (Поддержка детей с признаками одаренности средствами театрализованной деятельности) Разработал: воспитатель МБДОУ «Д/ с № 47 - ЦРР» Кондратюк Л.И.

Слайд 2


выразительности речи ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания. Основной целью детского театрального творчества является содействие становлению ребенка как личности. Занятия театральным искусством дают детям прекрасную возможность закрепить коммуникативные навыки, стимулируют развитие внимания, памяти, речи, восприятия, в результате происходит расцвет творческого воображения. Актуальность Театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования
Описание слайда:
выразительности речи ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания. Основной целью детского театрального творчества является содействие становлению ребенка как личности. Занятия театральным искусством дают детям прекрасную возможность закрепить коммуникативные навыки, стимулируют развитие внимания, памяти, речи, восприятия, в результате происходит расцвет творческого воображения. Актуальность Театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования

Слайд 3


Цель проекта: развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства. Задачи проекта: 1. Выявить признаки творческой одарённости у детей старшего возраста. 2. Создать условия для развития творческой активности детей, формировать опыт социальных навыков поведения. 3. Сформировать у детей устойчивый интерес к театральному искусству, желания принимать активное участие в спектаклях, театрализованных играх. 4. Познакомить детей с различными видами театров (кукольный, драматический, музыкальный, детский, театр зверей и др.).
Описание слайда:
Цель проекта: развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства. Задачи проекта: 1. Выявить признаки творческой одарённости у детей старшего возраста. 2. Создать условия для развития творческой активности детей, формировать опыт социальных навыков поведения. 3. Сформировать у детей устойчивый интерес к театральному искусству, желания принимать активное участие в спектаклях, театрализованных играх. 4. Познакомить детей с различными видами театров (кукольный, драматический, музыкальный, детский, театр зверей и др.).

Слайд 4


Задачи проекта: 5. Обучать детей элементам художественно-образных выразительных средств (интонация, мимика, пантомимика). 6. Совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также их исполнительские умения. 7. Активизировать словарь детей, совершенствовать звуковую культуру речи, интонационный строй, диалогическую речь. 8. Обеспечить возможность творческой самореализации личности в различных видах деятельности. 9. Повысить уровень взаимодействия детского сада и семьи в вопросах поддержки и сопровождения способных детей с признаками одарённости.  
Описание слайда:
Задачи проекта: 5. Обучать детей элементам художественно-образных выразительных средств (интонация, мимика, пантомимика). 6. Совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также их исполнительские умения. 7. Активизировать словарь детей, совершенствовать звуковую культуру речи, интонационный строй, диалогическую речь. 8. Обеспечить возможность творческой самореализации личности в различных видах деятельности. 9. Повысить уровень взаимодействия детского сада и семьи в вопросах поддержки и сопровождения способных детей с признаками одарённости.  

Слайд 5


. Используемые в проекте виды детской деятельности Познавательная. Речевая. Коммуникативная. Игровая. Продуктивная. Музыкально-художественная.
Описание слайда:
. Используемые в проекте виды детской деятельности Познавательная. Речевая. Коммуникативная. Игровая. Продуктивная. Музыкально-художественная.

Слайд 6


Организация работы над проектом Для решения поставленной цели и задач в проект включено 7 основных блоков: Блок 1 – основы кукловождения. Блок 2 – основы кукольного театра. Блок 3 – основы актёрского мастерства.
Описание слайда:
Организация работы над проектом Для решения поставленной цели и задач в проект включено 7 основных блоков: Блок 1 – основы кукловождения. Блок 2 – основы кукольного театра. Блок 3 – основы актёрского мастерства.

Слайд 7


Блок 5 – самостоятельная театральная деятельность. Блок 6 – театральная азбука. Блок 7 – проведение праздников, где четко расставлены формы, методы и приёмы работы с детьми. Организация работы над проектом.
Описание слайда:
Блок 5 – самостоятельная театральная деятельность. Блок 6 – театральная азбука. Блок 7 – проведение праздников, где четко расставлены формы, методы и приёмы работы с детьми. Организация работы над проектом.

Слайд 8


Результативность Результаты диагностического обследования по окончанию проекта показали, что у 85,4% детей сформировался интерес к театральному искусству, желания принимать активное участие в спектаклях, театрализованных играх. Маленькие «артисты» нашего детского сада - постоянные участники муниципального конкурса «Золотой ключик», победители и призеры в городском конкурсе «Пушкинские строки». Играя разные роли в постановках, спектаклях для родителей и детей других групп, маленькие актеры преодолели робость, застенчивость, неуверенность в себе.
Описание слайда:
Результативность Результаты диагностического обследования по окончанию проекта показали, что у 85,4% детей сформировался интерес к театральному искусству, желания принимать активное участие в спектаклях, театрализованных играх. Маленькие «артисты» нашего детского сада - постоянные участники муниципального конкурса «Золотой ключик», победители и призеры в городском конкурсе «Пушкинские строки». Играя разные роли в постановках, спектаклях для родителей и детей других групп, маленькие актеры преодолели робость, застенчивость, неуверенность в себе.

Слайд 9


Диагностический инструментарий Педагогическая диагностика театрализованной деятельности детей дошкольного возраста проводится по методике Т.С. Комаровой:
Описание слайда:
Диагностический инструментарий Педагогическая диагностика театрализованной деятельности детей дошкольного возраста проводится по методике Т.С. Комаровой:

Слайд 10


Работа с родителями Привлечение родителей к театральному искусству, к театрализованной деятельности, способствует повышению их педагогической культуры, пополнению знаний по театрализованной деятельности ребенка в семье и детском саду. Это содействовало сплочению родительского коллектива, вовлечению в жизнедеятельность группового сообщества и развитию творческих способностей родителей.
Описание слайда:
Работа с родителями Привлечение родителей к театральному искусству, к театрализованной деятельности, способствует повышению их педагогической культуры, пополнению знаний по театрализованной деятельности ребенка в семье и детском саду. Это содействовало сплочению родительского коллектива, вовлечению в жизнедеятельность группового сообщества и развитию творческих способностей родителей.

Слайд 11


Работа с родителями Родители воспитанников активно участвуют в подготовке спектаклей: шьют костюмы, делают ширмы, декорации, помогают в приобретении разных видов театров.
Описание слайда:
Работа с родителями Родители воспитанников активно участвуют в подготовке спектаклей: шьют костюмы, делают ширмы, декорации, помогают в приобретении разных видов театров.

Слайд 12


Проект может быть использован другими образовательными учреждениями города. Перспективность неуверенность в себе, всесторонне развивать ребенка, помогает повышать коммуникативные навыки. Формирование творческих способностей детей через театрализованную деятельность позволяет повысить
Описание слайда:
Проект может быть использован другими образовательными учреждениями города. Перспективность неуверенность в себе, всесторонне развивать ребенка, помогает повышать коммуникативные навыки. Формирование творческих способностей детей через театрализованную деятельность позволяет повысить

Слайд 13


Возможности дальнейшего развития проекта: Распространение и обобщение опыта работы среди детских садов города . Презентация данного проекта. Публикации опыта работы в СМИ и на сайте ДОУ. Выступления на педагогическом совете, семинарах, конференциях различного уровня.
Описание слайда:
Возможности дальнейшего развития проекта: Распространение и обобщение опыта работы среди детских садов города . Презентация данного проекта. Публикации опыта работы в СМИ и на сайте ДОУ. Выступления на педагогическом совете, семинарах, конференциях различного уровня.

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию