Вопросы по глаголу - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Вопросы по глаголу. Доклад-сообщение содержит 22 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Термин глагол – это перевод с латинского verbum, что означает слово, речь. В словаре В. Даля это слово означает: а) слово, речь, б) часть речи, разряд слов, выражающих действия, состояние.

Слайд 3

Описание слайда:

ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС. Задание 1 Часть речи, которая обозначает действие, называется…………….. Он отвечает на вопросы…………. Глаголы бывают…………… и…………………вида. ………………….. вид отвечает на вопрос………………., а…………..на вопрос……………….. Глаголы, которые обозначают действие, происходящее само по себе называются…………………….

Слайд 4

Описание слайда:

ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС. Задание 2 Изменение глагола по лицам и числам называется……………… Существует 2……………. Глаголы 1……………… имеют окончание…, а 2………….. Имеет окончание……Существуют глаголы, которые могут спрягаться как по 1 , так и по 2 спряжению. Такие глаголы называются……………………….

Слайд 5

Описание слайда:

ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС. Задание 3 Глаголы, которые сочетаются с существительными, местоимениями и числительными в винительном падеже, называются……………………, остальные глаголы называются …………….. Глаголы изменяются по………………..Глаголы , отвечающие на вопрос что делает……………..времени, что делал………времени, что сделает………. времени.

Слайд 6

Описание слайда:

ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС. Задание 4 Глаголы имеют 3…………. Глаголы…………………….. наклонения изменяются по временам. Глаголы………………..наклонения обозначают действия, желаемые или возможные при каком –либо условии. Глаголы……….наклонения обозначают такие действия, которые кто-то требует, просит выполнить.

Слайд 7

Описание слайда:

Ф. И. Тютчев “Море и утес” Словарная работа. Перепишите, вставьте орфограммы, докажите вашу правоту. И БУНТУ…Т, И КЛОКОЧ...Т, ХЛЕЩ…Т, СВИЩ…Т, И РЕВЕТ, И ДО ЗВЕЗД ДОПРЯНУТЬ ХОЧ…Т, ДО НЕЗЫБЛЕМЫХ ВЫСОТ... Определите значение выделенных слов, подберите синонимы. Сделайте морфологический разбор одного из глаголов.

Слайд 8

Описание слайда:

Исправьте речевые ошибки. Объясните ваш выбор.

Слайд 9

Описание слайда:

За столом сказала мать: -хватит языком болтать! А сынишка осторожно: -А болтать ногами можно? Г.Гюйко

Слайд 10

Описание слайда:

Тест. В каком глаголе на месте пропуска пишется буква Е?

Слайд 11

Описание слайда:

В каком глаголе на месте пропуска пишется буква Ы?

Слайд 12

Описание слайда:

Найдите ошибку в определении спряжения глагола.

Слайд 13

Описание слайда:

Найдите ошибку в определении наклонения глагола.

Слайд 14

Описание слайда:

В каком случае для выбора пропущенной буквы необходимо определить спряжение глагола?

Слайд 15

Описание слайда:

Однокоренные слова Глаголить- 1) говорить, высказывать что-либо,2) способность человека выражать гласно мысли и чувства, дар говорить. Глаголица-одна из старинных русских азбук. Глаголь-старинное название буквы «г».

Слайд 16

Описание слайда:

ЦЕЛЬ УРОКА – обобщить и систематизировать сведения о глаголе.

Слайд 17

Описание слайда:

Орфограммы. И БУНТУЕТ(1), И КЛОКОЧЕТ(1), ХЛЕЩЕТ(1), СВИЩЕТ(1), И РЕВЕТ, И ДО ЗВЕЗД ДОБРАТЬСЯ ХОЧЕТ(1), ДО НЕЗЫБЛЕМЫХ ВЫСОТ.

Слайд 18

Описание слайда:

Ответы к фронтальному опросу. Глагол. Что делать, что сделать? Совершенный и несовершенный. Безличный. Спряжение. 1-ешь, ет, ем, ете, ут, ют. 2—ишь, ит, им, ите, ат, ят. Разноспрягаемые. Переходные и непереходные. Время настоящее, прошедшее, будущее. Наклонение. Изъявительное, условное, повелительное.

Слайд 19

Описание слайда:

Редактирование текста. Однажды Кот и Пёс решили пойти на прогулку в лес. Долго собирались и наконец отправились. Идут они, идут, как вдруг заметили, что заблудились. Сначала они испугались, но потом успокоились. «Надо сесть, съесть бутерброды, а там видно будет»,-сказал Пёс. И правда, после еды звери повеселели и быстро нашли дорогу домой. Они нашли бы её ещё быстрее, если бы так не запутались в виде глаголов. Помогите им!