🗊Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс

Категория: Обществознание
Нажмите для полного просмотра!
Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №1Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №2Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №3Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №4Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №5Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №6Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №7Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №8Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №9Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №10Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №11Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №12Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №13Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №14Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №15Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №16Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №17Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №18Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №19Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №20Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №21Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №22Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №23Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс, слайд №24
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс. Презентация содержит 24 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс
Описание слайда:
Вопросы по теории гимнастики и акробатики 5 класс

Слайд 2


Вам предстоит ответить на 20 вопросов по разделу: «Гимнастика и элементы акробатики». Они охватывают учебный материал начального и среднего звена. За правильный ответ 1 балл. Оценка «отлично» ставится если вы набрали 17 и более баллов, оценка «хорошо» - от 13 до 16 баллов, «удовлетворительно» - менее 13 баллов.
Описание слайда:
Вам предстоит ответить на 20 вопросов по разделу: «Гимнастика и элементы акробатики». Они охватывают учебный материал начального и среднего звена. За правильный ответ 1 балл. Оценка «отлично» ставится если вы набрали 17 и более баллов, оценка «хорошо» - от 13 до 16 баллов, «удовлетворительно» - менее 13 баллов.

Слайд 3


Вопрос №1 Как называется вид строя изображённый на рисунке?
Описание слайда:
Вопрос №1 Как называется вид строя изображённый на рисунке?

Слайд 4


Вопрос №2 Как называется расстояние между занимающимися, изображённое на рисунке?
Описание слайда:
Вопрос №2 Как называется расстояние между занимающимися, изображённое на рисунке?

Слайд 5


Вопрос №3 Какую команду подаёт учитель при построении в шеренгу по одному? а – «Класс, в одну шеренгу – становись!» б – «Класс, в одну шеренгу – стройся!» в – «Класс – становись!» г – «Класс – стройся!»
Описание слайда:
Вопрос №3 Какую команду подаёт учитель при построении в шеренгу по одному? а – «Класс, в одну шеренгу – становись!» б – «Класс, в одну шеренгу – стройся!» в – «Класс – становись!» г – «Класс – стройся!»

Слайд 6


Вопрос №4 Какую команду должен подать учитель, если ученики допустили ошибку при выполнении предыдущей команды? а – «Отставить!» б – «Класс, стой!» в – «Вольно!» г – «Переделать!»
Описание слайда:
Вопрос №4 Какую команду должен подать учитель, если ученики допустили ошибку при выполнении предыдущей команды? а – «Отставить!» б – «Класс, стой!» в – «Вольно!» г – «Переделать!»

Слайд 7


Вопрос №5 В какую сторону осуществляется поворот головы при команде «Равняйсь!»? а – в сторону направляющего б – в сторону замыкающего в – голову не поворачивать, смотреть на учителя г – направо д – налево
Описание слайда:
Вопрос №5 В какую сторону осуществляется поворот головы при команде «Равняйсь!»? а – в сторону направляющего б – в сторону замыкающего в – голову не поворачивать, смотреть на учителя г – направо д – налево

Слайд 8


Вопрос №6 Какие действия ты должен выполнить при перестроении из одной шеренги в две, если по расчёту у тебя второй номер? а - стоять на месте; б - на первый счёт с левой ноги сделать шаг назад; на второй счёт, не приставляя правой ноги, - шаг вправо, чтобы стать в затылок первому номеру; на третий счёт приставить левую ногу; в - на первый счёт с левой ноги сделать шаг вперёд; на второй счёт, не приставляя правой ноги, - шаг вправо, чтобы встать впереди первого номера; на третий счёт приставить левую ногу; г - на первый счёт шаг левой назад; на второй - приставить правую.
Описание слайда:
Вопрос №6 Какие действия ты должен выполнить при перестроении из одной шеренги в две, если по расчёту у тебя второй номер? а - стоять на месте; б - на первый счёт с левой ноги сделать шаг назад; на второй счёт, не приставляя правой ноги, - шаг вправо, чтобы стать в затылок первому номеру; на третий счёт приставить левую ногу; в - на первый счёт с левой ноги сделать шаг вперёд; на второй счёт, не приставляя правой ноги, - шаг вправо, чтобы встать впереди первого номера; на третий счёт приставить левую ногу; г - на первый счёт шаг левой назад; на второй - приставить правую.

Слайд 9


Вопрос №7 Что проверяют при помощи теста «Наклон вперёд из положения сидя на мате»? а – сила б – ловкость в – быстрота г – выносливость д - гибкость
Описание слайда:
Вопрос №7 Что проверяют при помощи теста «Наклон вперёд из положения сидя на мате»? а – сила б – ловкость в – быстрота г – выносливость д - гибкость

Слайд 10


Вопрос №8 Какой кувырок изображён на рисунке?
Описание слайда:
Вопрос №8 Какой кувырок изображён на рисунке?

Слайд 11


Вопрос №9 На каком рисунке изображена стойка на лопатках перекатом назад из упора присев?
Описание слайда:
Вопрос №9 На каком рисунке изображена стойка на лопатках перекатом назад из упора присев?

Слайд 12


Вопрос №10 На каком рисунке изображено лазание по канату в два приёма?
Описание слайда:
Вопрос №10 На каком рисунке изображено лазание по канату в два приёма?

Слайд 13


Вопрос №11 На каком рисунке изображено положение «Основная стойка»?
Описание слайда:
Вопрос №11 На каком рисунке изображено положение «Основная стойка»?

Слайд 14


Вопрос №12 На каком рисунке изображено положение «Стойка ноги врозь, руки на пояс»?
Описание слайда:
Вопрос №12 На каком рисунке изображено положение «Стойка ноги врозь, руки на пояс»?

Слайд 15


Вопрос №13 На каком рисунке изображено положение ног «Руки вверх наружу»?
Описание слайда:
Вопрос №13 На каком рисунке изображено положение ног «Руки вверх наружу»?

Слайд 16


Вопрос №14 На каком рисунке изображено положение «Сед»?
Описание слайда:
Вопрос №14 На каком рисунке изображено положение «Сед»?

Слайд 17


Вопрос №15 На каком рисунке изображено положение «Палка перед грудью»?
Описание слайда:
Вопрос №15 На каком рисунке изображено положение «Палка перед грудью»?

Слайд 18


Вопрос №16 Зачем гимнаст поднимает правую руку вверх перед выполнением упражнения? а – чтобы обратили на него внимание б – абсолютная готовность в – я всё умею г – моя очередь
Описание слайда:
Вопрос №16 Зачем гимнаст поднимает правую руку вверх перед выполнением упражнения? а – чтобы обратили на него внимание б – абсолютная готовность в – я всё умею г – моя очередь

Слайд 19


Вопрос №17 На каком рисунке изображено положение «Сед углом»?
Описание слайда:
Вопрос №17 На каком рисунке изображено положение «Сед углом»?

Слайд 20


Вопрос №18 При расчёте по порядку, что должен сделать замыкающий? а – назвать свой номер б – назвать свой номер и сказать: «Расчёт окончен!» в – сделать шаг левой ногой вперёд, назвать свой номер, сказать: «Расчёт окончен!» и встать на место
Описание слайда:
Вопрос №18 При расчёте по порядку, что должен сделать замыкающий? а – назвать свой номер б – назвать свой номер и сказать: «Расчёт окончен!» в – сделать шаг левой ногой вперёд, назвать свой номер, сказать: «Расчёт окончен!» и встать на место

Слайд 21


Вопрос №19 Что дают занятия гимнастикой и акробатикой для организма школьника? а – силу б – выносливость в – гибкость г – координацию движений д – красоту движений е – ловкость ж - быстроту
Описание слайда:
Вопрос №19 Что дают занятия гимнастикой и акробатикой для организма школьника? а – силу б – выносливость в – гибкость г – координацию движений д – красоту движений е – ловкость ж - быстроту

Слайд 22


Вопрос №20 На сколько градусов нужно повернуться при команде: «Направо! или налево!»?
Описание слайда:
Вопрос №20 На сколько градусов нужно повернуться при команде: «Направо! или налево!»?

Слайд 23


Ключ 1-б, 2-а, 3-а, 4-а, 5-а, 6-б, 7-д, 8-б, 9-а, 10-б, 11-1, 12-3, 13-36, 14-1, 15-5, 16-б, 17-2, 18-в, 19-б,в,г,д,е,ж, 20-а
Описание слайда:
Ключ 1-б, 2-а, 3-а, 4-а, 5-а, 6-б, 7-д, 8-б, 9-а, 10-б, 11-1, 12-3, 13-36, 14-1, 15-5, 16-б, 17-2, 18-в, 19-б,в,г,д,е,ж, 20-а

Слайд 24


Источники: В.С.Кузнецов, Г.А.Колодницкий Методика обучения основным видам движений на уроках физической культуры в школе «Владос» Москва,2004 год (иллюстрации) П.К.Петров Методика преподавания гимнастики в школе «Владос» Москва, 2003 год
Описание слайда:
Источники: В.С.Кузнецов, Г.А.Колодницкий Методика обучения основным видам движений на уроках физической культуры в школе «Владос» Москва,2004 год (иллюстрации) П.К.Петров Методика преподавания гимнастики в школе «Владос» Москва, 2003 год

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию