🗊Презентация Восприятие формы и цвета

Восприятие формы и цвета Игры на соотнесение с контуром

Восприятие формы и цвета Конструирование из геометрических фигур

Восприятие формы и цвета Игры с «Блоками Дьенеша»

Восприятие величины, мышление «Разбери матрешку» «Покажи самую большую, самую маленькую матрешку» «Поставь по росту» «Собери матрешку»

Восприятие, мышление «Разрезная картинка» (из 2 – 3 частей) Узнает, что нарисовано, по частям картинки Складывает самостоятельно способом зрительного соотнесения

Пространственные представления

Пространственные представления

Полезные игры

Полезные игры

Память Запоминание ряда слов (с 3 лет) кот лес брат дождь рука норма по итоговому объему – 3 слова (после трех попыток)

Внимание «Парные картинки»: находит сам 5 – 8 пар

Мышление «Найди домик»: распределяет 9 картинок на три группы (игрушки, одежда, посуда) по образцу, сам или с небольшой помощью

Воображение

Особенности общения с взрослыми (3 – 4 года)

Особенности общения со сверстниками (3 – 4 года) Феномен «невидимого зеркала»: ребенок ловит во взгляде и мимике сверстника признаки отношения к себе

Особенности общения со сверстниками (3 – 5 лет) Преобладание инициативных действий и высказываний над ответными: трудно продолжить диалог

Особенности общения со сверстниками (3 – 6 лет) Неумение поставить себя на место другого человека, непонимание мотивов поведения сверстника

Эмоциональная сфера Резкие перепады настроения Эмоциональное состояние зависит: от физического комфорта, от характера взаимоотношений со сверстниками и взрослыми

Личность В жизни ребенка 3 – 4 лет должны быть правила (требования, ограничения, запреты), согласованные всеми членами семьи!

Спасибо за внимание! Литература: Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения: от года до шести. – М., Интор, 1996. Павлова Н.Н., Руденко Л.Г. Экспресс-диагностика в детском саду. Комплект материалов для педагогов-психологов. – М.: Генезис, 2013. Панфилова М.А. Игротерапия общения. Методическое пособие для воспитателей и методистов дошкольных учреждений. – М.: О-во «Знание» России, М., 1995. Широкова Г.А. Справочник дошкольного психолога / Г.А. Широкова. – Ростов н/д: Феникс, 2007. На страницах 1, 5-8, 11-13, 16-26, 29-30, 32-34, 39-40 презентации использованы картинки с сайта https://yandex.ru/images/search?text На страницах 2-11, 14-15, 17, 27-28, 30-31 презентации использована информация с вебинаров Н.Г. Малюковой на сайте «Мерсибо» https://mersibo.ru/webinars