Зачетный урок по литературе XVIII века. 1-й вариант Какие из нижеперечисленных утверждений соответствуют принципам классицизма? а)

Нажмите для полного просмотра!

Зачетный урок по литературе XVIII века. 1-й вариант Какие из нижеперечисленных утверждений соответствуют принципам классицизма? а), слайд №2

Зачетный урок по литературе XVIII века. 1-й вариант Какие из нижеперечисленных утверждений соответствуют принципам классицизма? а), слайд №3

Зачетный урок по литературе XVIII века. 1-й вариант Какие из нижеперечисленных утверждений соответствуют принципам классицизма? а), слайд №4

Зачетный урок по литературе XVIII века. 1-й вариант Какие из нижеперечисленных утверждений соответствуют принципам классицизма? а), слайд №5

Зачетный урок по литературе XVIII века. 1-й вариант Какие из нижеперечисленных утверждений соответствуют принципам классицизма? а), слайд №6

Зачетный урок по литературе XVIII века. 1-й вариант Какие из нижеперечисленных утверждений соответствуют принципам классицизма? а), слайд №7

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Зачетный урок по литературе XVIII века. 1-й вариант Какие из нижеперечисленных утверждений соответствуют принципам классицизма? а). Доклад-сообщение содержит 7 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Зачетный урок по литературе XVIII века. 1-й вариант Какие из нижеперечисленных утверждений соответствуют принципам классицизма? а) античная культура – образец, которому следует подражать; б) характеры героев необходимо описывать многосторонне, правдиво; в) пейзаж играет важнейшую роль в произведении; г) разум должен побеждать чувства; д) монархия – идеальная форма правления; е) оды и трагедии должны быть написаны доступным разговорным языком, по возможности без использования старославянизмов.

Слайд 2

Описание слайда:

1-й вариант 1-й вариант 2. Выберите утверждения, которые недопустимы в классической пьесе: а) отрицательный герой понимает свои ошибки и в финале произведения исправляется; б) в пьесе две сюжетные линии: любовная и социальная; в) положительный герой является носителем какой-либо одной добродетели; г) герой бросает возлюбленную ради процветания государства; д) пьеса критикует монархию как государственную форму правления; е) действие пьесы разворачивается в течение суток

Слайд 3

Описание слайда:

1-й вариант 1-й вариант 3. Какие жанры литературы были востребованы писателями-классицистами: а) ода; б) баллада; в) трагедия; г) комедия; д) историческая повесть; е) социально-политический роман; ё) рассказ; ж) героическая поэма.

Слайд 4

Описание слайда:

1-й вариант 1-й вариант 4. Назовите заслуги М.В. Ломоносова в области русской словесности а) впервые выступил как обличитель монархического строя; б) способствовал развитию жанра исторической повести в русской литературе; в) продолжил реформу стихосложения, начатую В.К.Тредиаковским; г) опубликовал одну из грамматик русского языка; д) провел жанрово-стилевую реформу в литературе, разработал теорию «трех штилей»; е) перевел на русский язык «Одиссею» Гомера

Слайд 5

Описание слайда:

1-й вариант 1-й вариант 5. Какое (ие) произведения принадлежат перу Г.Р. Державина? а) «Ода на день восшествия на всероссийский престол её величества государыни императрицы Елизаветы Петровны 1747г» б) «Властителям и судьям»; в) «Анчар»; г) «Фелица»; д) «Письма о правилах русского стихотворства»; е) «Узник»

Слайд 6

Описание слайда:

6. Выберите утверждения, которые не противоречат принципам сентиментализма : 6. Выберите утверждения, которые не противоречат принципам сентиментализма : а) любовь очень важна в нашей жизни, но долг превыше любви; б) природа вторит чувствам героев, помогает раскрыть их внутренний мир; в) положительный герой является носителем какой-либо одной добродетели; г) герой сентиментального произведения представитель высшего сословия с богатым внутренним миром; д) разум не дает полного представления о мире, необходимо эмоциональное восприятие действительности; е) язык персонажей не обязательно соответствует их социальному положению.

Слайд 7

Описание слайда:

Дайте развернутый ответ на вопрос 1-й вариант Какова, на ваш взгляд, роль классицизма как художественного метода в русской литературе? Как он повлиял на её дальнейшее развитие? Можете ли вы отметить достоинства и недостатки классицизма?