🗊 Задачи по генетике Составитель: Шапошникова Татьяна Сергеевна, учитель биологии МОУ «Ягринская гимназия» г.Северодвинска.

Категория: Биология
Нажмите для полного просмотра!
Задачи по генетике Составитель: Шапошникова Татьяна Сергеевна, учитель биологии МОУ «Ягринская гимназия» г.Северодвинска. , слайд №1 Задачи по генетике Составитель: Шапошникова Татьяна Сергеевна, учитель биологии МОУ «Ягринская гимназия» г.Северодвинска. , слайд №2 Задачи по генетике Составитель: Шапошникова Татьяна Сергеевна, учитель биологии МОУ «Ягринская гимназия» г.Северодвинска. , слайд №3 Задачи по генетике Составитель: Шапошникова Татьяна Сергеевна, учитель биологии МОУ «Ягринская гимназия» г.Северодвинска. , слайд №4 Задачи по генетике Составитель: Шапошникова Татьяна Сергеевна, учитель биологии МОУ «Ягринская гимназия» г.Северодвинска. , слайд №5 Задачи по генетике Составитель: Шапошникова Татьяна Сергеевна, учитель биологии МОУ «Ягринская гимназия» г.Северодвинска. , слайд №6 Задачи по генетике Составитель: Шапошникова Татьяна Сергеевна, учитель биологии МОУ «Ягринская гимназия» г.Северодвинска. , слайд №7 Задачи по генетике Составитель: Шапошникова Татьяна Сергеевна, учитель биологии МОУ «Ягринская гимназия» г.Северодвинска. , слайд №8 Задачи по генетике Составитель: Шапошникова Татьяна Сергеевна, учитель биологии МОУ «Ягринская гимназия» г.Северодвинска. , слайд №9 Задачи по генетике Составитель: Шапошникова Татьяна Сергеевна, учитель биологии МОУ «Ягринская гимназия» г.Северодвинска. , слайд №10 Задачи по генетике Составитель: Шапошникова Татьяна Сергеевна, учитель биологии МОУ «Ягринская гимназия» г.Северодвинска. , слайд №11 Задачи по генетике Составитель: Шапошникова Татьяна Сергеевна, учитель биологии МОУ «Ягринская гимназия» г.Северодвинска. , слайд №12
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать Задачи по генетике Составитель: Шапошникова Татьяна Сергеевна, учитель биологии МОУ «Ягринская гимназия» г.Северодвинска. . Презентация содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Задачи по генетике Составитель: Шапошникова Татьяна Сергеевна, учитель биологии МОУ «Ягринская гимназия» г.Северодвинска.
Описание слайда:
Задачи по генетике Составитель: Шапошникова Татьяна Сергеевна, учитель биологии МОУ «Ягринская гимназия» г.Северодвинска.

Слайд 2


035. У кукурузы окрашенный эндосперм и гладкий алейрон контролируются доминантными генами C и S, а неокрашенный эндосперм и морщинистый алейрон – их рецессивными аллелями с и s. Эти гены находятся в одной паре гомологичных хромосом (сцеплены).
Описание слайда:
035. У кукурузы окрашенный эндосперм и гладкий алейрон контролируются доминантными генами C и S, а неокрашенный эндосперм и морщинистый алейрон – их рецессивными аллелями с и s. Эти гены находятся в одной паре гомологичных хромосом (сцеплены).

Слайд 3


035. Установлено, что расстояние между генами C и S составляет 3,6 % кроссинговера. 1. Какие гаметы и в каком % отношении будут образовывать дигетерозиготное растение кукурузы с окрашенным эндоспермом и гладким алейроном. 2. Какое потомство можно получить от скрещивания этого растения с растением, гомозиготным по первому рецессивному признаку и гетерозиготным по второму
Описание слайда:
035. Установлено, что расстояние между генами C и S составляет 3,6 % кроссинговера. 1. Какие гаметы и в каком % отношении будут образовывать дигетерозиготное растение кукурузы с окрашенным эндоспермом и гладким алейроном. 2. Какое потомство можно получить от скрещивания этого растения с растением, гомозиготным по первому рецессивному признаку и гетерозиготным по второму

Слайд 4


037. Дигетерозиготная по генам C и D самка дрозофилы скрещена с рецессивным самцом. В потомстве было получено расщепление в соотношении: 43,5%CcDd, 6,5%ccDd, 6,5% ccDd, 43,5%ccdd. Определите: 1). В цис- или транс-положении находятся гены C и D; 2). Расстояние между генами C и D в морганидах.
Описание слайда:
037. Дигетерозиготная по генам C и D самка дрозофилы скрещена с рецессивным самцом. В потомстве было получено расщепление в соотношении: 43,5%CcDd, 6,5%ccDd, 6,5% ccDd, 43,5%ccdd. Определите: 1). В цис- или транс-положении находятся гены C и D; 2). Расстояние между генами C и D в морганидах.

Слайд 5


034. У кукурузы признаки желтых проростков, определяемых генов gl, и блестящих листьев – st, наследуются сцепленно и являются рецессивными по отношению к признакам зеленых проростков и матовых листьев. От скрещивания гомозиготных растений кукурузы, имеющ. желтые проростки и блестящие листья, с растениями с зелеными проростками и матовыми листьями, получили 124 гибрида F1. от скрещивания растений F1. От скрещивания растений F1 с линией – анализатором получили 726 растений F2, в том числе 310 с признаками доминантной родительской формы, 287 рецессивной, 129 – кроссоверных по данным генам
Описание слайда:
034. У кукурузы признаки желтых проростков, определяемых генов gl, и блестящих листьев – st, наследуются сцепленно и являются рецессивными по отношению к признакам зеленых проростков и матовых листьев. От скрещивания гомозиготных растений кукурузы, имеющ. желтые проростки и блестящие листья, с растениями с зелеными проростками и матовыми листьями, получили 124 гибрида F1. от скрещивания растений F1. От скрещивания растений F1 с линией – анализатором получили 726 растений F2, в том числе 310 с признаками доминантной родительской формы, 287 рецессивной, 129 – кроссоверных по данным генам

Слайд 6


034. 1). Сколько типов гамет образует растение F1? 2). Какой % некроссоверных растений может быть среди гибридов F2? 3). Сколько генотипических классов получено в F2? 4). Сколько растений F2 (%) могут дать нерасщепляющееся потомство? 5). Какой % растений F2 может иметь желтые проростки и матовые листья?
Описание слайда:
034. 1). Сколько типов гамет образует растение F1? 2). Какой % некроссоверных растений может быть среди гибридов F2? 3). Сколько генотипических классов получено в F2? 4). Сколько растений F2 (%) могут дать нерасщепляющееся потомство? 5). Какой % растений F2 может иметь желтые проростки и матовые листья?

Слайд 7


038. У дрозофилы во 2 хромосоме локализованы гены, обуславливающие длину крыльев и ног. Доминантный ген dp+ обуславливает развитие нормальных крыльев, аллель dp- коротких, доминантный ген d+ нормальную длину ног, d- короткие ноги. От скрещивания дигетерозиготных мух, имеющих нормальные крылья и ноги, с мухами, имеющими оба признака в рецессивном состоянии, получили 840 мух, из которых 27 имели оба доминантных признака и 30 оба рецессивных (рекомбинантные особи). Определите расстояние между генами dp+ и d+ в % кроссинговера.
Описание слайда:
038. У дрозофилы во 2 хромосоме локализованы гены, обуславливающие длину крыльев и ног. Доминантный ген dp+ обуславливает развитие нормальных крыльев, аллель dp- коротких, доминантный ген d+ нормальную длину ног, d- короткие ноги. От скрещивания дигетерозиготных мух, имеющих нормальные крылья и ноги, с мухами, имеющими оба признака в рецессивном состоянии, получили 840 мух, из которых 27 имели оба доминантных признака и 30 оба рецессивных (рекомбинантные особи). Определите расстояние между генами dp+ и d+ в % кроссинговера.

Слайд 8


042. У человека отсутствие потовых желез наследуется как сцепленный с полом рецессивный признак, альбинизм как аутосомный рецессивный. У родителей нормальное развитие признаков, а у сына отсутствие пигментации и потовых желез. Определите: 1. генотипы родителей; 2. вероятность рождения сына с двумя аномалиями; 3. вероятность рождения здорового сына.
Описание слайда:
042. У человека отсутствие потовых желез наследуется как сцепленный с полом рецессивный признак, альбинизм как аутосомный рецессивный. У родителей нормальное развитие признаков, а у сына отсутствие пигментации и потовых желез. Определите: 1. генотипы родителей; 2. вероятность рождения сына с двумя аномалиями; 3. вероятность рождения здорового сына.

Слайд 9


5. Резус – отрицательная мать с 1 группой крови, отец с положительной 2 группой крови (гомозиготен) . Какова вероятность рождения ребенка с такой же группой крови как и у его родителей.
Описание слайда:
5. Резус – отрицательная мать с 1 группой крови, отец с положительной 2 группой крови (гомозиготен) . Какова вероятность рождения ребенка с такой же группой крови как и у его родителей.

Слайд 10


6. В брак вступают кареглазый мужчина, имеющий короткий подбородок и 1 группу крови и голубоглазая женщина, имеющая длинный подбородок и 4 группу крови. Известно, что мать мужчины имела голубые глаза, а отец женщины – короткий подбородок. Карие глаза и длинный подбородок – доминантные признаки. Определить вероятность рождения от этого брака голубоглазых детей с коротким подбородком и возможные группы крови у них.
Описание слайда:
6. В брак вступают кареглазый мужчина, имеющий короткий подбородок и 1 группу крови и голубоглазая женщина, имеющая длинный подбородок и 4 группу крови. Известно, что мать мужчины имела голубые глаза, а отец женщины – короткий подбородок. Карие глаза и длинный подбородок – доминантные признаки. Определить вероятность рождения от этого брака голубоглазых детей с коротким подбородком и возможные группы крови у них.

Слайд 11


7. Задачи на неполное доминирование. Скрестили длинноухих овец с безухим бараном. В первом поколении все ягнята были короткоухие. Определить генотипы родителей и потомства. Каких ягнят и в каком соотношении можно ожидать во втором поколении.
Описание слайда:
7. Задачи на неполное доминирование. Скрестили длинноухих овец с безухим бараном. В первом поколении все ягнята были короткоухие. Определить генотипы родителей и потомства. Каких ягнят и в каком соотношении можно ожидать во втором поколении.

Слайд 12


8. У человека узкий нос и монголоидный тип глаз доминирует над широким носом и европеоидным типом глаз. Женщина имеет широкий нос и монголоидный тип глаз, а ее мать была с европеоидным типом глаз. Мужчина имеет узкий нос и монголоидный тип глаз и является гетерозиготным по обоим признакам. Какое потомство можно ожидать от этого брака?
Описание слайда:
8. У человека узкий нос и монголоидный тип глаз доминирует над широким носом и европеоидным типом глаз. Женщина имеет широкий нос и монголоидный тип глаз, а ее мать была с европеоидным типом глаз. Мужчина имеет узкий нос и монголоидный тип глаз и является гетерозиготным по обоим признакам. Какое потомство можно ожидать от этого брака?

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию