Заключительный урок по теме: Сложение натуральных чисел

Нажмите для полного просмотра!

Заключительный урок по теме: Сложение натуральных чисел, слайд №2

Заключительный урок по теме: Сложение натуральных чисел, слайд №3

Заключительный урок по теме: Сложение натуральных чисел, слайд №4

Заключительный урок по теме: Сложение натуральных чисел, слайд №5

Заключительный урок по теме: Сложение натуральных чисел, слайд №6

Заключительный урок по теме: Сложение натуральных чисел, слайд №7

Заключительный урок по теме: Сложение натуральных чисел, слайд №8

Заключительный урок по теме: Сложение натуральных чисел, слайд №9

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Заключительный урок по теме: Сложение натуральных чисел. Доклад-сообщение содержит 9 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Заключительный урок по теме: Сложение натуральных чисел Урок разработан учителем математики СОШ № 19 г.Тимашевска Воеводиной О.А.

Слайд 2

Описание слайда:

Проверка домашнего задания: № 203 Длина - 86 м. Ширина - 9 м. Найти длину забора. Решение: (86+9).2=190(м)- длина забора. Ответ: 190 м. № 226 (а) (7357+2848)+5152= (2848+5152)+7357=8000+7357=15357 Ответ:15357. №226 (б) (54 271+39 999)+10 001=54 271+(39 999+10 001)=54 271+50 000= =104 271 Ответ: 104 271.

Слайд 3

Описание слайда:

Проверка домашнего задания: №227 а) 7 008 001=7 000 000+8 000+1 б) 33 333=30 000+3 000+300+30+3 Вопросы: 1.) Какие числа называются натуральными? 2.) Что означает цифра 5 в записи чисел: 25, 532, 5 005,12 580. 3.) Найдите координаты точек, изображённых на координатном луче:

Слайд 4

Описание слайда:

! В сумме и разности числа читают в родительном падеже, а вместо знаков «+» и «-» говорят «сумма» и «разность». Например: 32+78 –сумма тридцати двух и семидесяти восьми. 433-96 –разность четырёхсот тридцати трёх и девяноста шести.

Слайд 5

Описание слайда:

Задачи на вычисление периметра. Вопрос: что такое периметр? Задача 1. Одна из сторон прямоугольника 24 см., а другая в 3 раза больше. Найдите периметр прямоугольника. Решение. Р= (а + в).2 1.) 24.3 = 72 (см. ) - длина другой стороны прямоугольника. 2.) ( 24 + 72 ).2 = 192 (см. ) – периметр прямоугольника. Ответ: 192 см.

Слайд 6

Описание слайда:

Задача 2. В треугольнике MKP сторона MK меньше стороны KP на 18 см, а сторона MP больше стороны KP на 12 см. Найти периметр этого треугольника, если MK=35 см. Решение: 1.)18+35=53(см)-длина KP. 2.)53+12=65(см)-длина MP. 3.)35+53+65=131(см)-периметр. Ответ:131 см.