Социология как наука - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Социология как наука. Доклад-сообщение содержит 95 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Бабосов Е. М. Общая социология: учебное пособие для студентов вузов. — Мн.: ТетраСистемс, 2004. Бабосов Е.М. Экономическая социология. Вопросы и ответы / Е.М. Бабосов. _ Мн.: «ТетраСистемс», 2004. Волков Ю. Г. Социология. — М.: Феникс, 2005. Добреньков В.И., Волков и др. Социология. Учебник. – М.: Гардарики. 2003. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования. Уч. Пособие. – М.: изд-во МГУ, 2006. Дорин А.В. Экономическая социология. Учебное пособие. Минск: ИП «Экоперспектива».1997.

Слайд 2

Описание слайда:

Кравченко А. И. Социология: Учебник для вузов. — М.: Фонд «Мир», 2003. Кравченко А.И. Социология и политология. – М.: Мастерство, 2002. Рывкина Р. В. Социология российских реформ: социальные последствия экономических перемен: курс лекций. — М.: ГУ ВШЭ, 2003. Рывкина Р.В. Экономическая социология переходной России. Драма перемен. Учебное пособие. М.: Дело, 2002 г.

Слайд 3

Описание слайда:

Силласте Г.Г. Экономическая социология. Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2005. Соколова Г.Н. Экономическая социология. М., 2000 г. Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов. / Отв. Редактор академик РАН Г.В. Осипов, действительный член РЕАН Л.Н. Москвичев. – М.: НОРМА , 2002. Социология: Учебник для вузов / Под ред. проф. В. Н. Лавриненко. — М.: ЮНИТИДАНА, 2005. Фролов С.С. Социология. Учебное пособие. - М.: Гардарики, 2003.

Слайд 4

Описание слайда:

Социология как наука. 1. Предмет и объект социологии. 2. Уровни социологического знания. Методы социологического исследования. 3. Функции и задачи социологии

Слайд 5

Описание слайда:

Термин «социология» (лат. Societas – общество и греч. logos – учение, слово) был введен в научный оборот французским социологом О. Контом в его работе «Курс позитивной философии» (1842 г.).

Слайд 6

Описание слайда:

Объекты изучения социологии

Слайд 7

Описание слайда:

Социальная группа Социальное взаимодействие

Слайд 8

Описание слайда:

Социальная группа – это совокупность индивидов, взаимодействующих определенным образом на основе разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении других. (ФроловС.С.) Социальная группа есть совокупность людей, имеющих общий признак и выполняющих общественно необходимую функцию в общей структуре общественного разделения труда и деятельности. (Кондауров В.И., Страданченков А.С.).

Слайд 9

Описание слайда:

Социальная общность – это реально существующая, эмпирически фиксируемая совокупность индивидов, отличающаяся относительной целостностью и являющаяся самостоятельным субъектом социального действия, поведения.

Слайд 10

Описание слайда:

Можно выделить три условия, необходимые для того, чтобы совокупность считалась группой: наличие взаимодействий между ее членами; взаимные ожидания каждого члена группы относительно других ее членов; достаточно продолжительный срок ее существования.

Слайд 11

Описание слайда:

Виды социальных групп: По размеру Большие Малые По содержанию Этнические территориальные Демографические Культурные Экономические

Слайд 12

Описание слайда:

Выделяют спонтанные, неустойчивые группы, которые называют квазигруппами. Их отличительными чертами являются: 1) достаточно случайное, непреднамеренное образование; 2) неустойчивость взаимосвязей; 3) кратковременность совместных связей в них.

Слайд 13

Описание слайда:

Виды квазигрупп: - аудитория – это социальная общность людей, объединенная с каким-то коммуникатором (индивидом или группой, владеющей определенной информацией и объединяющей на этой основе общность). - толпа – это собрание людей, объединенных в замкнутом физическом пространстве общностью интересов, при этом общими чертами толпы являются внушаемость, анонимность, спонтанность. - Агрегация – некоторое количество людей, собранных в определенном пространстве и не осуществляющих сознательных взаимодействий.(пассажиры автобуса, проживающие на одной улице и т.д.).

Слайд 14

Описание слайда:

Отношение социальное – осознанные и чувственно воспринимаемые совокупности повторяющихся взаимодействий, соотнесенные по своему смыслу друг с другом и характеризующиеся соответствующим поведением.

Слайд 15

Описание слайда:

По своему содержанию социальные отношения могут быть: - экономическими, - политическими, - идеологическими, - правовыми, - нравственными.

Слайд 16

Описание слайда:

Структура социальная – внутреннее устройство общества или социальной группы, состоящее из определенных образом расположенных, упорядоченных частей, взаимодействующих между собой в определенных рамках.

Слайд 17

Описание слайда:

Огюст Конт считал, что социология – это позитивная наука об обществе. Эмиль Дюркгейм называл предметом социологии социальные факты, Макс Макс Вебер – социальное поведение. Питирим Сорокин – социальное взаимодействие.

Слайд 18

Описание слайда:

В настоящее время в определении предмета социологии противоборствуют 2 подхода: 1) макросоциологический, представители которого оперируют понятиями общества, культуры, социальных институтов, социальных систем и т. д. (Западно-европейские школы). 2) микросоциологический, представители которого работают с понятиями социальное поведение, межличностное взаимодействие, мотивация, стимулы и т.д. (США)

Слайд 19

Описание слайда:

Заславская Т.И. отмечает, что «Социология – это наука о закономерностях функционирования, развития и взаимодействия социальных групп, социальных общностей различного вида».

Слайд 20

Описание слайда:

Структура социологического знания Фундаментальные общесоциологические исследования Теории среднего уровня Эмпирические исследования

Слайд 21

Описание слайда:

Но наиболее полно структуру социологического знания описал Дряхлов Н.И., выделивший семь уровней: 1. методологические и теоретические основы науки; 2. специальные знания относительно социального в его конкретном состоянии на базе частных социологический теорий; 3. знания, раскрывающие специфику реализации установок социологической науки в теории и практике прикладной социологии (социальный менеджмент); 4. социо-инженерная область знаний (сегодня говорят о конструировании социологии - создании социальных технологий); 5. теория социального исследования; 6. методы социального исследования, методы обработки, анализа и обобщения социальной информации, выработки практический рекомендации; 7. знания по организации и деятельности служб социального развития.

Слайд 22

Описание слайда:

Выделяют следующие методы социологического исследования. 1. Опросные методы. 1.1. Анкетный опрос. 1.2. Интервью. 1.3. Социометрический опрос. 1.4. Экспертный опрос. 1.5. Телефонный опрос. 1.6. Почтовый опрос. 2. Анализ документов. 3. Наблюдение. 4. Эксперимент. 5. Деловые игры. 6. Социальное моделирование. Ит.д.

Слайд 23

Описание слайда:

Заславская Т.И. выделяет следующий набор функций: 1. Научно-познавательная; 2. Политическая функция - отражает взаимодействие социологии с властью, содействует эффективному руководству общественным развитием; 3. Формирование гражданского общества - заключается в методически надежном, доступном информировании общества о сущности происходящих в нем процессов, их принципах и результатах.

Слайд 24

Описание слайда:

Задачи социологии. Прогнозирование поведения различных социальных групп в рыночных условиях. Преодоление мотивационного кризиса. Регулярное изучение и отслеживание общественного мнения по политическим и экономическим вопросам. (ВЦИОМ, центр Ю. Левады и т.д.)

Слайд 25

Описание слайда:

Социальная и экономическая стратификация общества. 1. Социальная система общества. Социальные институты общества. 2. Теории социальной стратификации. 3. Средний класс: проблема критериев и формирования. 4. Социальная мобильность. Виды и возможности мобильности.

Слайд 26

Описание слайда:

Социальная система - это целостное образование, формируемое состояниями и процессами социального взаимодействия между действующими субъектами. Таким образом, в социальной структуре в отличие от системы основное внимание отводится элементам.

Слайд 27

Описание слайда:

Отечественные социологи определяют социальную структуру как совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих групп, а также социальных институтов и отношений между ними. (Тощенко Ж.Т., Першуткин С.Н. и др.)

Слайд 28

Описание слайда:

Выделяют основные свойства социальной структуры: 1) отношения, взаимоотношения, взаимозависимость; 2) регулярность, образец поведения, внутреннее разнообразие, повторение, постоянство; 3) фундаментальность, существенность, глубина измерения; 4) детерминирующее, воздействующее, ограничивающее, контролирующее влияние по отношению к эмпирически наблюдаемому.

Слайд 29

Описание слайда:

Социальные институты - это высокоорганизованные социальные системы, отличающиеся устойчивой структурой, глубиной интегрированности своих элементов (социальных ценностей, норм, социальных ролей и групп), сфокусированных на реализации какой-либо базовой социальной потребности (семья, образование, религия, армия, спорт, культура и др.).

Слайд 30

Описание слайда:

Функции, которые выполняют социальные институты в обществе: 1. Создание возможностей членами общества удовлетворять разнообразные потребности. 2. Регулирование поведения членов общества в рамках принятых отношений. 3. Поддержание выполнения важных для общества функций. 4. Поддержка сплоченности общества (интеграция стремлений, действий, отношений).

Слайд 31

Описание слайда:

Виды социальных институтов

Слайд 32

Описание слайда:

Социальные организации - это сложные взаимосвязанные иерархически социальные системы (крупные вторичные социальные институты), образуемые для достижения определенных целей.

Слайд 33

Описание слайда:

Признаки социальных организаций: а) целевая природа, б) распределение членов по статусам и ролям, в) разделение труда, г) построение по вертикальному (иерархическому) принципу с выделением управляющей и управляемой подсистем, д) наличие специфических средств регулирования и контроля, е) системная целостность, ж) взаимосвязь с внешней средой.

Слайд 34

Описание слайда:

Платон, Аристотель рассматривали факторы расслоения людей на бедных и богатых Н. Макиавелли Д. Локк, Ж. Руссо, Т Гоббс

Слайд 35

Описание слайда:

Слайд 36

Описание слайда:

Слайд 37

Описание слайда:

Слайд 38

Описание слайда:

Слайд 39

Описание слайда:

Слайд 40

Описание слайда:

Классы Классы - большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению (большей частью закрепленному и оформленному в законах) к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а, следовательно, по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают. (Ленин В.И.)

Слайд 41

Описание слайда:

Наиболее существенный вклад в развитие этой темы внес К. Маркс в своей знаменитой “Теории классов”. 1. Маркс, констатирует факт расслоения общества на классы и противоречивый (конфликтный) характер их взаимодействия. 2. Такая острая оценка дана современному ему обществу, и в настоящее время не оспаривается. 3. Маркс не отрицает того факта, что почти в каждом из классов находятся “особые градации”, что свидетельствует о сложности самой классовой структуры, предполагающей внутреннюю дифференциацию, наличие промежуточных слоев и т.д.

Слайд 42

Описание слайда:

Слайд 43

Описание слайда:

Слайд 44

Описание слайда:

Слайд 45

Описание слайда:

Слайд 46

Описание слайда:

Слайд 47

Описание слайда:

Слайд 48

Описание слайда:

Вебер выделяет следующие классы: 1) рабочий класс; 2) мелкая буржуазия; 3) лишенные собственности “белые воротнички”: технические специалисты и интеллигенция; 4) администраторы и менеджеры; 5) собственники.

Слайд 49

Описание слайда:

Страта от Strate - слой, прослойка

Слайд 50

Описание слайда:

Теория стратификации П. Сорокина Высший класс флуктуация Средний класс Низший класс

Слайд 51

Описание слайда:

Виды моделей стратификации общества

Слайд 52

Описание слайда:

Критерии стратификации Экономический (доходы, собственность и т.д.) Политический (доступ к власти) Профессиональный (образование, профессия)

Слайд 53

Описание слайда:

Социальные лифты Собственность Армия Образование Семья Религия

Слайд 54

Описание слайда:

Критерии выделения среднего класса: 1. Объективная группа - образование (не ниже средне-специального) - характер и содержание труда (умственный) - доход (не ниже среднего по региону на 1 члена семьи) 2. Субъективная группа - самоидентификация

Слайд 55

Описание слайда:

Высший класс 6-8 % средний класс 20-22% протосредний класс 52-58 % низший класс 22- 12 %

Слайд 56

Описание слайда:

Социальный портрет представителя среднего класса в Омске – это люди в возрасте от 30 до 50 лет с демократическими взглядами, высшим, а то и двумя университетскими образованиями, мечтающие о стабильности и зарабатывающие в месяц от 15 до 25 тысяч на каждого члена своей семьи. С ежемесячных своих доходов они могут позволить себе купить все, что душе угодно, за исключением разве что машины или квартиры. На эти предметы роскоши и им приходится копить.

Слайд 57

Описание слайда:

Социальная мобильность - любой переход индивида, или социального объекта, или ценности, созданной или модифицированной благодаря деятельности, от одной социальной позиции к другой.

Слайд 58

Описание слайда:

Выделяют два типа социальной мобильности: Горизонтальная мобильность – это переход индивида или социального объекта от одной социальной позиции к другой, находящейся на том же уровне (переход из одной религиозной группы в другую, смена места работы и т.д.) При этом не меняется социальный статус индивида. Вертикальная мобильность – совокупность взаимодействий, способствующих переходу индивида или социального объекта из одного социального слоя в другой

Слайд 59

Описание слайда:

Социальная мобильность

Слайд 60

Описание слайда:

Межпоколенная (межгенерационная мобильность) – сообщает о степени перехода неравенства от одного поколения к другому в данном обществе. Внутрипоколенная - социальная мобильность в рамках одного поколения.

Слайд 61

Описание слайда:

Показатели мобильности Под скоростью мобильности понимается «вертикальная социальная дистанция или число страт – экономических, профессиональных или политических, которые проходит индивид в его движении вверх или вниз за определенный промежуток времени Интенсивность мобильности – это число индивидов, меняющих социальные позиции в вертикальном или горизонтальном направлении за определенный промежуток времени. Число таких индивидов в какой-либо социальной общности дает абсолютную интенсивность мобильности, а их доля в общей численности данной социальной общности показывает относительную мобильность.

Слайд 62

Описание слайда:

Степень мобильности в обществе определяется двумя факторами: общей суммой мобильности в обществе и условиями, которые позволяют людям перемещаться. Сумма мобильности какого-либо общества зависит от количества различных статусов, присутствующих в нем. Чем больше статусов, тем больше у человека возможности перемещаться из одного статуса в другой.

Слайд 63

Описание слайда:

каналы социальной мобильности: - получение образования, - рост квалификации, - выдвижение на вышестоящую должность, - воинская служба, - социально-территориальные перемещения, - изменения образа жизни, - развитие у личности типичного для нового слоя статусного поведения, - изменение социального окружения, - брак с представителями другого статусного слоя и т.д.

Слайд 64

Описание слайда:

миграция – процесс изменения постоянного места проживания индивидов или социальных групп, выражающийся в перемещении в другой регион, географический район или другую страну, а также переезд на жительство из деревни в город и обратно.

Слайд 65

Описание слайда:

Причины миграции: Выталкивание обусловлено неудовлетворительными или тяжелыми условиями существования индивида в родных местах в силу социальных потрясений, экономических кризисов, стихийных бедствий. Притяжение – это совокупность привлекательных черт или условий для проживания в других местах например в регионах, где существует более высокая оплата труда, где можно занять более высокий социальный статус, где наблюдается большая политическая стабильность.

Слайд 66

Описание слайда:

Личность как субъект и объект экономических отношений. 1. Понятие личности. Социологический подход к ее изучению. 2. Социальный статус личности. Ролевая теория личности. 3. Понятие социализации личности. Экономическая социализация. 4. Девиантное поведение. Девиации в экономической сфере.

Слайд 67

Описание слайда:

Человек - существо биосоциальное.

Слайд 68

Описание слайда:

Понятие “индивид” характеризует отдельного человека.

Слайд 69

Описание слайда:

Личность - определенным образом реализованная в индивиде интеграция социально-значимых черт и социальных отношений данного общества.

Слайд 70

Описание слайда:

Этапы изучения личности 1. Происходит последовательное раскрытие различных свойств личности: потребностей, интересов, ценностей, социальных установок и т.д., которое завершается системным представлением личности как объекта и субъекта общественных отношений. 2. Осуществляется переход от анализа личности к рассмотрению ее деятельности, образа жизни в целом, их условий, средств и результатов. 3. Анализируются межличностные отношения. 4. На завершающем этапе познания личности выясняются социальные нормы и отклонения в ее деятельности, поведении и отношениях, осуществляются типологии личностей, выработка соответствующих практических рекомендаций.

Слайд 71

Описание слайда:

Подходы к определению личности - формально - логический, в соответствии с которым понятие личности определяется посредством подведения его под более широкое, родовое понятие - “человек”, а затем указываются его видовые отличия, т.е. определяются признаки, отличающие личность от человека вообще. - диалектико – логический, рассматривает общие характеристики человека, связанные с социальной сферой его жизнедеятельности, и соотносит их с его индивидуальными особенностями, результат этого - личность.

Слайд 72

Описание слайда:

Социальные качества личности - совокупность элементов, определенным образом взаимосвязанных и обусловленных типом социального взаимодействия.

Слайд 73

Описание слайда:

К элементам, составляющим социальные качества личности относятся: 1) социально определенная цель его деятельности, 2) занимаемые социальные статусы и выполняемые роли, 3) ожидание в отношении новых статусов и ролей (статусные и ролевые ожидания, уровень притязаний), 4) нормы и ценности, 5) знаковая система, которую использует человек, 6) совокупность знаний, позволяющих выполнять социальные роли и ориентироваться в окружающем мире, 7) уровень образования и специальная подготовка, 8) социально-психологические особенности, 9) активность и степень самостоятельности в принятии решений.

Слайд 74

Описание слайда:

На процесс формирования личности влияют следующие факторы: 1. Биологический фактор необходимо учитывать, так как он, создает ограничения и предпосылки для социальных черт личности, а также благодаря этому фактору возникает бесконечное разнообразие темпераментов, характеров, способностей, которые делают из каждой человеческой личности индивидуальность, т.е. неповторимое, уникальное создание.

Слайд 75

Описание слайда:

2. Физическое окружение также имеет определенное значение в развитии личности. Заключается в том, что групповые различия в поведении личностей в основном определяются различиями климатических, географических и природных условий их формирования

Слайд 76

Описание слайда:

3. Под социальными факторами формирования личности понимается обычно культура общества, под воздействием которой возникает характерная личностная конфигурация, типичная для представителей данного социума.

Слайд 77

Описание слайда:

Значение мировоззренческих и ценностно-нормативных факторов в жизни личности разъясняет диспозиционная теория саморегуляции поведения личности. Автор и окончательный разработчик Ядов В.А.

Слайд 78

Описание слайда:

Теория Ядова В.А. 1. Элементарно-фиксируемые установки (на уровне рефлексов). Поведение определяется биологическими и психофизиологическими факторами 2. Базовые установки. 3. Социально-фиксируемые установки. 4. Система ценностей, мировоззрение.

Слайд 79

Описание слайда:

Статус социальный – ранг или позиция индивида в группе или группы во взаимоотношениях в других группах.

Слайд 80

Описание слайда:

Виды статусов Основные 1. Предписанные - приобретенные независимо от своих желаний, навязанные обществом вне зависимости от условий и заслуг личности. часто выделяют естественные статусы - пол, национальность, раса. 2. Приобретенный (достигаемый) - позиции, которые человек достигает сам. 3. Генеральный статус - статус человека, его права и обязанности, статус гражданина. Генеральные статусы являются как бы фундаментом статусной позиции личности.

Слайд 81

Описание слайда:

Неосновные Статусы пешехода, пациента, покупателя - это временное определение, трудноопределимы, но есть.

Слайд 82

Описание слайда:

Интегральный статус - определяет стиль или образ жизни человека, круг его знакомств и манеру поведения. Наиболее используемым, совокупным, интегративным показателем статусной позиции служит профессия. Личный статус - положение, которое человек занимает в малой, или первичной группе (в зависимости от того, как он оценивается по своим индивидуальным качествам).

Слайд 83

Описание слайда:

Социальная роль - это совокупность действий, которые должен выполнить человек, занимающий данный статус в социальной системе. Роль - это ожидаемое поведение, ассоциируемое со статусом, который должен иметь человек.

Слайд 84

Описание слайда:

Характеристики роли (по Парсонсу): 1) эмоциональная содержательность, 2) способ получения роли, 3) масштаб, 4) формализация (строго установленная или размытая), 5) мотивация.

Слайд 85

Описание слайда:

Выделяют четыре конструктивных элементов нормативной структуры роли: 1. описание типа поведения, соответствующего данной роли, 2. предписания (требования), связанные с данным поведением, 3. Оценка выполнения данной роли, 4. санкции - социальные последствия действия в рамках той или иной роли.

Слайд 86

Описание слайда:

Социальные роли Покупатель Вкладчик Предприниматель женщина Мать акционер студент профессор

Слайд 87

Описание слайда:

Ролевой конфликт Ситуация, в которой человек сталкивается с необходимостью удовлетворять требованиям двух несовместимых ролей и более, называется ролевым конфликтом.

Слайд 88

Описание слайда:

Ролевая напряженность связана с возникновением противоречий в рамках одной роли.

Слайд 89

Описание слайда:

Девиантное поведение (социальное отклонение) - поведение индивида или группы, которое не соответствует общепринятым нормам, в результате чего эти нормы ими нарушаются.

Слайд 90

Описание слайда:

К одобряемым можно отнести: 1. Сверхинтеллектуальность. 2. Особые склонности связаны с проявлением уникальных качеств на очень узких, специфических участках деятельности. (Деятельность спортсменов, актеров, балерин) 3. Сверхмотивация связана с чрезвычайным стремлением к достижению определенных позиций в обществе. 4. Личностные качества - важный фактор достижения возвышения в обществе. 5. Счастливый случай может способствовать проявлению способностей человека в определенных видах деятельности.

Слайд 91

Описание слайда:

Слайд 92

Описание слайда:

Типы поведения

Слайд 93

Описание слайда:

Социализация - процесс интеграции индивида в общество, в различные типы социальных общностей, на основе которых формируются социально-значимые черты личности. Фролов С.С. Социализация - это процесс, посредством которого индивидом усваиваются нормы его группы таким образом, что через формирование собственного Я проявляется уникальность данного индивида как личности.

Слайд 94

Описание слайда:

Норма социальная – система представлений, составляющая определенный шаблон поведения, разделяемый членами социальной группы и необходимый для совершения совместных согласованных действий.