🗊Презентация Сравнительная политика: институты и процессы

Категория: Политика
Нажмите для полного просмотра!
Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №1Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №2Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №3Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №4Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №5Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №6Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №7Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №8Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №9Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №10Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №11Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №12Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №13Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №14Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №15Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №16Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №17Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №18Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №19Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №20Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №21Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №22Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №23Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №24Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №25Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №26Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №27Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №28Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №29Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №30Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №31Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №32Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №33Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №34Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №35Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №36Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №37Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №38Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №39Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №40Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №41Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №42Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №43Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №44Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №45Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №46Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №47Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №48Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №49Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №50Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №51Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №52Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №53Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №54Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №55Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №56Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №57Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №58Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №59Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №60Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №61Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №62Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №63Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №64
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Сравнительная политика: институты и процессы. Доклад-сообщение содержит 64 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Сравнительная политика: институты и процессы Анна Сорокина Лаборатория политических исследований НИУ ВШЭ
Описание слайда:
Сравнительная политика: институты и процессы Анна Сорокина Лаборатория политических исследований НИУ ВШЭ

Слайд 2


Зачем студенты приходят на первую лекцию? Это кто? Куда писать? Казнить нельзя помиловать: критерии выставления оценки Что читать? О чем курс? Что такое политика? Что такое политология? А, собственно, зачем?
Описание слайда:
Зачем студенты приходят на первую лекцию? Это кто? Куда писать? Казнить нельзя помиловать: критерии выставления оценки Что читать? О чем курс? Что такое политика? Что такое политология? А, собственно, зачем?

Слайд 3


А это кто? Сорокина Анна Андреевна: доцент департамента политической науки ведущий научный сотрудник Лаборатории политических исследований Мы называем свою деятельность - «экстремальная политология», потому что: У нас нет невозможных задач Мы работаем даже тогда, когда отдыхаем Мы изучаем «белые пятна» социологии Наш выход в «поле» всегда связан с определенным риском
Описание слайда:
А это кто? Сорокина Анна Андреевна: доцент департамента политической науки ведущий научный сотрудник Лаборатории политических исследований Мы называем свою деятельность - «экстремальная политология», потому что: У нас нет невозможных задач Мы работаем даже тогда, когда отдыхаем Мы изучаем «белые пятна» социологии Наш выход в «поле» всегда связан с определенным риском

Слайд 4


Наши первые проекты: «Дети улицы VS московские школьники»
Описание слайда:
Наши первые проекты: «Дети улицы VS московские школьники»

Слайд 5


Наши первые проекты: «Бездомные VS Депутаты Госдумы»
Описание слайда:
Наши первые проекты: «Бездомные VS Депутаты Госдумы»

Слайд 6


Кого же еще изучить?
Описание слайда:
Кого же еще изучить?

Слайд 7


Как проводить исследования?
Описание слайда:
Как проводить исследования?

Слайд 8


В научном мире это так…
Описание слайда:
В научном мире это так…

Слайд 9


В лаборатории мы используем смешанные методы
Описание слайда:
В лаборатории мы используем смешанные методы

Слайд 10


Куда писать Сорокина Анна Андреевна aasorokina@mail.ru aasorokina@hse.ru https://www.facebook.com/anna.sorokina.9 http://vk.com/id157555
Описание слайда:
Куда писать Сорокина Анна Андреевна aasorokina@mail.ru aasorokina@hse.ru https://www.facebook.com/anna.sorokina.9 http://vk.com/id157555

Слайд 11


Где будем общаться?
Описание слайда:
Где будем общаться?

Слайд 12


КЛЮЧЕВАЯ ПРОБЛЕМА ПОЛИТОЛОГА – ОТСУТСТВИЕ СОБСТВЕННЫХ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ КЛЮЧЕВАЯ ПРОБЛЕМА ПОЛИТОЛОГА – ОТСУТСТВИЕ СОБСТВЕННЫХ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
Описание слайда:
КЛЮЧЕВАЯ ПРОБЛЕМА ПОЛИТОЛОГА – ОТСУТСТВИЕ СОБСТВЕННЫХ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ КЛЮЧЕВАЯ ПРОБЛЕМА ПОЛИТОЛОГА – ОТСУТСТВИЕ СОБСТВЕННЫХ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ

Слайд 13


Сравнение в политологии «Главная причина сравнительного исследования отражает основную природу социального научного исследования; оно почти всегда неспособно использовать экспериментальный метод. В отличие от физиков мы не можем придумать точные эксперименты для того, чтобы установить степень зависимости результатов политики от лидеров. Так, мы не могли бы попросить госпожу Тэтчер уйти в 1983 г. в отставку, чтобы мы могли установить, будет ли другой лидер консервативной партии и премьер-министр, столкнувшись с теми же самыми политическими и экономическими обстоятельствами, проводить менее радикальную политику» Том Мэки и Дэвид Марш
Описание слайда:
Сравнение в политологии «Главная причина сравнительного исследования отражает основную природу социального научного исследования; оно почти всегда неспособно использовать экспериментальный метод. В отличие от физиков мы не можем придумать точные эксперименты для того, чтобы установить степень зависимости результатов политики от лидеров. Так, мы не могли бы попросить госпожу Тэтчер уйти в 1983 г. в отставку, чтобы мы могли установить, будет ли другой лидер консервативной партии и премьер-министр, столкнувшись с теми же самыми политическими и экономическими обстоятельствами, проводить менее радикальную политику» Том Мэки и Дэвид Марш

Слайд 14


Для сравнения необходима абстракция Сравнение включает абстракцию, и конкретные ситуации и процессы никогда не могут сравниваться как таковые.  Каждый феномен уникален: любое проявление уникально; каждый процесс, каждая нация, как и каждый индивид в некотором смысле уникален. Сравнить их означает выбрать определенные типы или понятия и, таким образом, «исказить» уникальность и конкретность. 
Описание слайда:
Для сравнения необходима абстракция Сравнение включает абстракцию, и конкретные ситуации и процессы никогда не могут сравниваться как таковые.  Каждый феномен уникален: любое проявление уникально; каждый процесс, каждая нация, как и каждый индивид в некотором смысле уникален. Сравнить их означает выбрать определенные типы или понятия и, таким образом, «исказить» уникальность и конкретность. 

Слайд 15


Виды сравнений «Case-study» - анализируется одна страна (какой-либо политический феномен в отдельной стране) на фоне сравнения ее с другими странами или с теоретическим концептом Исследовательская стратегия: сравнение контрастных стран VS сравнения похожих стран Охват: бинарные, региональное и глобальное Темпоральные критерий: кросстемпоральное сравнения VS синхронные
Описание слайда:
Виды сравнений «Case-study» - анализируется одна страна (какой-либо политический феномен в отдельной стране) на фоне сравнения ее с другими странами или с теоретическим концептом Исследовательская стратегия: сравнение контрастных стран VS сравнения похожих стран Охват: бинарные, региональное и глобальное Темпоральные критерий: кросстемпоральное сравнения VS синхронные

Слайд 16


World Happiness Map 2016
Описание слайда:
World Happiness Map 2016

Слайд 17


Freedom in the World
Описание слайда:
Freedom in the World

Слайд 18


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №18
Описание слайда:

Слайд 19


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №19
Описание слайда:

Слайд 20


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №20
Описание слайда:

Слайд 21


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №21
Описание слайда:

Слайд 22


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №22
Описание слайда:

Слайд 23


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №23
Описание слайда:

Слайд 24


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №24
Описание слайда:

Слайд 25


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №25
Описание слайда:

Слайд 26


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №26
Описание слайда:

Слайд 27


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №27
Описание слайда:

Слайд 28


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №28
Описание слайда:

Слайд 29


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №29
Описание слайда:

Слайд 30


Ключевые темы курса Государство Политическое лидерство Политические партии и избирательные системы Политические режимы Политические идеологии Политическая культура и политическое поведение
Описание слайда:
Ключевые темы курса Государство Политическое лидерство Политические партии и избирательные системы Политические режимы Политические идеологии Политическая культура и политическое поведение

Слайд 31


Власть Власть - это способность А заставить В делать то, чтобы В не стал бы делать по своей воле
Описание слайда:
Власть Власть - это способность А заставить В делать то, чтобы В не стал бы делать по своей воле

Слайд 32


Политика «Политика - стремление к участию во власти или к оказанию влияния на распределение власти, будь то между государствами, будь то внутри государства между группами людей…» М. Вебер «Политика как призвание и профессия»
Описание слайда:
Политика «Политика - стремление к участию во власти или к оказанию влияния на распределение власти, будь то между государствами, будь то внутри государства между группами людей…» М. Вебер «Политика как призвание и профессия»

Слайд 33


Тогда на помощь приходит этология
Описание слайда:
Тогда на помощь приходит этология

Слайд 34


Автократия VS Охлократия
Описание слайда:
Автократия VS Охлократия

Слайд 35


Геронтократия
Описание слайда:
Геронтократия

Слайд 36


Эксперименты с капуцинами
Описание слайда:
Эксперименты с капуцинами

Слайд 37


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №37
Описание слайда:

Слайд 38


Эксперимент «Вселенная - 25»
Описание слайда:
Эксперимент «Вселенная - 25»

Слайд 39


Что можно почитать?
Описание слайда:
Что можно почитать?

Слайд 40


А иногда можно поговорить с детскими психологами политизация, персонализация, идеализация, институцианализация
Описание слайда:
А иногда можно поговорить с детскими психологами политизация, персонализация, идеализация, институцианализация

Слайд 41


Кто в стране самый главный? Кем ты хочешь стать, когда будешь взрослым? Как называется город - страна, в которой мы живём? Кто такой Президент? Ты знаешь, кто такой Дмитрий Медведев? Кто он? Ты знаешь, кто такой Владимир Путин? Кто он? Ты хотел бы стать Президентом? Почему? Чтобы ты делал, если бы был Президентом?
Описание слайда:
Кто в стране самый главный? Кем ты хочешь стать, когда будешь взрослым? Как называется город - страна, в которой мы живём? Кто такой Президент? Ты знаешь, кто такой Дмитрий Медведев? Кто он? Ты знаешь, кто такой Владимир Путин? Кто он? Ты хотел бы стать Президентом? Почему? Чтобы ты делал, если бы был Президентом?

Слайд 42


Кто в стране самый главный?
Описание слайда:
Кто в стране самый главный?

Слайд 43


Хотел бы ты быть Президентом?
Описание слайда:
Хотел бы ты быть Президентом?

Слайд 44


Чем бы ты занимался, если бы был Президентом? «Я бы сидел и все рассказывал, болтал бы…новости по телевизору» (Рома, 5 лет) Я была бы королевой, сидела бы на троне с короной, у меня были бы слуги (Настя, 5 лет) «Я бы разговаривала с кем-нибудь» (Лера, 6 лет) Я бы сказал, надо собрать великие войска и не дать нашу страну атаковать (Артём, 6 лет) Я бы делал, чтоб детям конфеты дарили. Уменьшал бы цены ещё. А ещё, чтобы елочки горели всегда (Вася, 6 лет)
Описание слайда:
Чем бы ты занимался, если бы был Президентом? «Я бы сидел и все рассказывал, болтал бы…новости по телевизору» (Рома, 5 лет) Я была бы королевой, сидела бы на троне с короной, у меня были бы слуги (Настя, 5 лет) «Я бы разговаривала с кем-нибудь» (Лера, 6 лет) Я бы сказал, надо собрать великие войска и не дать нашу страну атаковать (Артём, 6 лет) Я бы делал, чтоб детям конфеты дарили. Уменьшал бы цены ещё. А ещё, чтобы елочки горели всегда (Вася, 6 лет)

Слайд 45


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №45
Описание слайда:

Слайд 46


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №46
Описание слайда:

Слайд 47


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №47
Описание слайда:

Слайд 48


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №48
Описание слайда:

Слайд 49


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №49
Описание слайда:

Слайд 50


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №50
Описание слайда:

Слайд 51


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №51
Описание слайда:

Слайд 52


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №52
Описание слайда:

Слайд 53


Политика и мультипликация
Описание слайда:
Политика и мультипликация

Слайд 54


А иногда хорошо стать социологом…
Описание слайда:
А иногда хорошо стать социологом…

Слайд 55


Экстремальная политология
Описание слайда:
Экстремальная политология

Слайд 56


Образ России в представлении иностранцев «Если в интернете забить «Россия», то тебе покажут фотографии российской армии, ВДВ, ракет и танков, морского флота, покажут парад на Красной площади. Этот парад очень известен в Китае, его передают каждый год по телевизору. Поэтому многие считают, что есть только танки и ракеты, и каждый день идет парад!» (китайский студент, 24 года)
Описание слайда:
Образ России в представлении иностранцев «Если в интернете забить «Россия», то тебе покажут фотографии российской армии, ВДВ, ракет и танков, морского флота, покажут парад на Красной площади. Этот парад очень известен в Китае, его передают каждый год по телевизору. Поэтому многие считают, что есть только танки и ракеты, и каждый день идет парад!» (китайский студент, 24 года)

Слайд 57


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №57
Описание слайда:

Слайд 58


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №58
Описание слайда:

Слайд 59


Сравнительная политика: институты и процессы, слайд №59
Описание слайда:

Слайд 60


Патриотические плакаты «40 тысяч мальчиков и девочек выращивают свиней, в 1918 году необходимо 200 тысяч участвующих!»
Описание слайда:
Патриотические плакаты «40 тысяч мальчиков и девочек выращивают свиней, в 1918 году необходимо 200 тысяч участвующих!»

Слайд 61


Патриотические плакаты «Маленькие американцы! Внесите свой вклад! Ешьте овсянку, рис с молоком. Берегите пшеницу для наших солдат! Не оставляйте еду в тарелке!»
Описание слайда:
Патриотические плакаты «Маленькие американцы! Внесите свой вклад! Ешьте овсянку, рис с молоком. Берегите пшеницу для наших солдат! Не оставляйте еду в тарелке!»

Слайд 62


СМОТРИТЕ ФИЛЬМЫ
Описание слайда:
СМОТРИТЕ ФИЛЬМЫ

Слайд 63


Как будем ставить оценку? Письменный экзамен – 0,4 Накопленная оценка – 0,6 Накопленная оценка: Тесты Домашние задания Работа в группе Работа на семинаре
Описание слайда:
Как будем ставить оценку? Письменный экзамен – 0,4 Накопленная оценка – 0,6 Накопленная оценка: Тесты Домашние задания Работа в группе Работа на семинаре

Слайд 64


Выбор стран для коллективного задания США, Германия, Франция, Швеция, Вьетнам, Великобритания, Южная Корея, Япония, Эстония, Венгрия, Узбекистан, Малайзия, Доминиканская республика, Ботсвана, Китай, Суринам, Сербия, Бразилия, Зимбабве, Эфиопия
Описание слайда:
Выбор стран для коллективного задания США, Германия, Франция, Швеция, Вьетнам, Великобритания, Южная Корея, Япония, Эстония, Венгрия, Узбекистан, Малайзия, Доминиканская республика, Ботсвана, Китай, Суринам, Сербия, Бразилия, Зимбабве, Эфиопия

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию