Деепричастие - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Деепричастие. Доклад-сообщение содержит 45 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Пятиминутка Доброта единственное одеяние которое никогда не ветшает. Г. Торо Расставьте знаки препинания, объясните их постановку. Замените выражение «одеяние, которое не ветшает» словосочетанием с причастием. Выполните разбор данного словосочетания.

Слайд 2

Описание слайда:

ВЕ́ТХИЙ, ветхая, ветхое; ветх, ветха, ветхо. Дряхлый, разрушающийся от старости (книжн.). Ветхий старик. Ветхое платье. Ветхая изба. ОДЕЯ́НИЕ, -я, ср. (устар. и шутл.). То же, что одежда (в 1 знач.). В богатом одеянии. В смешном одеянии кто-н.

Слайд 3

Описание слайда:

Пятиминутка Доброта единственное одеяние которое никогда не ветшает. Г. Торо одеяние, которое (никогда) не ветшает = (никогда) не ветшающее одеяние

Слайд 4

Описание слайда:

какое? х (не) ветшающее одеяние (согласование) причастие существительное

Слайд 5

Описание слайда:

Вспомним изученное Какая часть речи называется причастием? Какими морфологическими признаками обладает данная часть речи? Перечислите синтаксические признаки причастия. Что такое причастный оборот?

Слайд 6

Описание слайда:

Сравните предложения Уж вполз высоко в горы, там лёг в сыром ущелье, свернулся в узел и стал глядеть в море.

Слайд 7

Описание слайда:

Деепричастие как часть речи ДЕЕПРИЧАСТИЕ произошло от двух слов ДЕЕ (от ДЕЯТИ в значении ДЕЛАТЬ) + ПРИЧАСТИЕ (причастность). Термин был введён в грамматику М. Смотрицким в начале XVII века. Этимологический словарь

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Подведём итог Деепричастие –

Слайд 10

Описание слайда:

Образуйте от данных глаголов деепричастия уважать расположиться сыграть стучать

Слайд 11

Описание слайда:

Чайные чашки в печали, стуча и бренча, закричали. Назовите деепричастия. Докажите, что это–деепричастия.

Слайд 12

Описание слайда:

Чайные чашки в печали, стуча и бренча, закричали. Стуча, бренча. Отвечают на вопрос «Что делая?», обозначают добавочное действие, не изменяются + суффикс «А», являются обстоятельствами.

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

Слайд 18

Описание слайда:

Слайд 19

Описание слайда:

Слайд 20

Описание слайда:

Слайд 21

Описание слайда:

Слайд 22

Описание слайда:

- Какими членами предложения являются данные фразеологизмы (неделимые словосочетания)? - Какими членами предложения являются данные фразеологизмы (неделимые словосочетания)? - Фразеологические обороты требуют обособления в предложении? -Какую часть речи заменяют фразеологические обороты, в составе которых есть деепричастия? - Что объединяет наречия и деепричастия?

Слайд 23

Описание слайда:

- Какими членами предложения являются данные фразеологизмы (неделимые словосочетания)? - Какими членами предложения являются данные фразеологизмы (неделимые словосочетания)? (Обстоятельствами) - Фразеологические обороты требуют обособления в предложении? (Нет, даже если в их составе есть деепричастие). - Какую часть речи заменяют фразеологические обороты, в составе которых есть деепричастия? (Наречия) - Что объединяет наречия и деепричастия? (Неизменяемость, не имеют окончания, синтаксическая роль, вопрос как к члену предложения, зависят от глагола)

Слайд 24

Описание слайда:

Одинаковы ли деепричастия? У Л. Козыря есть четверостишие: Холмы, вырастая и в сумерках тая и думу какую-то в складках тая, о том и молчат, что совсем не простая, совсем не простая планета моя. От каких глаголов образованы деепричастия?

Слайд 25

Описание слайда:

Слайд 26

Описание слайда:

Деепричастный оборот В сочинении ученика были такие предложения: «… Открыв окно, запахло соснами. Сидя у окна, в комнату влетел воробей…» Нет ли здесь ошибки?

Слайд 27

Описание слайда:

Открыв окно, запахло соснами. Когда я открыл окно, запахло соснами. Сидя у окна, в комнату влетел воробей. Когда я сидел у окна, в комнату влетел воробей.

Слайд 28

Описание слайда:

Отредактируйте данный текст, заменив 3-4 синтаксических конструкции на деепричастные обороты. 1. Солнце выглянуло в последний раз, осветило мрачную сторону горизонта и скрылось. 2. Вся окрестность вдруг изменяется и принимает мрачный вид. 3. Вот задрожала осиновая роща.4. Листья становятся мутного цвета. 5. Верхушки деревьев качаются, и пучки сухой травы летят через дорогу. 6. Стрижи и ласточки пролетают низко над землей, рассекая воздух. 7. Заметались беспокойные муравьи, сбились в кучу. 8. Вспыхивает молния, ослепляет зрение и освещает нас. 9. Над самой головой раздается оглушительный гул, который заставляет нас трепетать.

Слайд 29

Описание слайда:

1. Солнце, выглянув в последний раз, осветило мрачную сторону горизонта и скрылось. 2. Вся окрестность, вдруг изменяясь, принимает мрачный вид. 3. Вот задрожала осиновая роща. 4. Листья становятся мутного цвета. 5. Верхушки деревьев качаются, и пучки сухой травы летят через дорогу. 6. Стрижи и ласточки пролетают низко над землей, рассекая воздух. 7. Заметались беспокойные муравьи, сбившись в кучу. 8. Вспыхивает молния, ослепляя зрение и освещая нас. 9. Над самой головой раздается оглушительный гул, заставляя нас трепетать.

Слайд 30

Описание слайда:

Какие ошибки допущены в предложениях? Работая в парах, исправьте их, правильный вариант запишите в тетрадь. 1. Открыв книгу, между страницами лежал засушенный листок. 2. Работая над сочинением, сначала составляется план. 3. Решая задачу, используются справочники. 4. Используя дополнительную литературу, это помогает в подготовке к экзаменам. 5. Слушая любимую музыку, время как будто перестаёт существовать.

Слайд 31

Описание слайда:

1. Когда я открыл книгу, между страницами лежал засушенный листок. 2. Работая над сочинением, сначала составляйте план. 3. Решая задачу, используйте справочники. 4. Используя дополнительную литературу, вы поможете себе в подготовке к экзаменам. 5. Когда слушаешь любимую музыку, время как будто перестаёт существовать.

Слайд 32

Описание слайда:

Деепричастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает добавочное действие и отвечает на вопросы что делая? что сделав? как? каким образом? Морфологические признаки – объединение в одном слове свойств глагола и наречия. Синтаксическая роль – в предложении зависит от глагола-сказуемого и является обстоятельством. Вывод: кроме глагольных признаков, деепричастие имеет и наречные признаки; оно не изменяется, в предложении служит обстоятельством. Запомним: и основное, и добавочное действия (глагол-сказуемое и деепричастие-обстоятельство) относятся к одному и тому же действующему лицу. В некоторых предложениях употребление деепричастий невозможно. При исправлении ошибок обычно приходится пользоваться синтаксической синонимией.

Слайд 33

Описание слайда:

Продолжите предложения Сегодня на уроке я узнал(а) … Мне особенно понравилось … Я могу себя похвалить за …

Слайд 34

Описание слайда:

Домашнее задание: Повторить теорию; записать 7 пословиц, в которых используются деепричастия; решить кроссворд «Деепричастие».

Слайд 35

Описание слайда:

Слайд 36

Описание слайда:

Задание. Выбрать из З-х предложенных вариантов то слово, которое обладает названным признаком. По горизонтали: 3. Неизменяемая особая форма глагола: исследован, всколыхнув, раздумывай. 6. Деепричастие, образованное от непереходного глагола: увидев, присев, назван. 7. Деепричастие, имеющее устаревший суффикс: снимая, будучи, списав. 8. Глагол, который не образует деепричастия: жать, жить, дать. 9. Деепричастие совершенного вида, образованное с помощью суффикса -я: читая, унеся, унося. 10. Деепричастие, выступающее в роли обстоятельства образа действия: Смеясь, он рассказывал о своих приключениях. Увидев меня, она перешла на другую сторону улицы. Выждав момент, он ринулся в бой. 11. Деепричастие, выступающее в роли обстоятельства причины: Забыв дома ключ, он сильно разволновался. Придя в школу, Петька рассказал лучшему другу о том, что с ним произошло. Плача и смеясь одновременно, Мишка потирал разбитое колено. По вертикали: 1. Деепричастие совершенного вида: посоветовав, потягиваясь, разбрасывая. 2. Деепричастие возвратное: переписывая, стукнувшись, приплясывая. 4. Деепричастие несовершенного вида: перебежав, запираясь, вымывшись. 5. Деепричастие, образованное от переходного глагола: прикрывая, занимаясь, подскочив.

Слайд 37

Описание слайда:

Спасибо за работу!

Слайд 38

Описание слайда:

Слайд 39

Описание слайда:

Слайд 40

Описание слайда:

«Говорите! Может, властью, данной мне от искусства, которому я служу, я облегчу ваши последние минуты и сниму тяжесть с вашей души» «Говорите! Может, властью, данной мне от искусства, которому я служу, я облегчу ваши последние минуты и сниму тяжесть с вашей души»

Слайд 41

Описание слайда:

Слайд 42

Описание слайда:

Поразмышляем над прочитанным Почему старику важно исповедоваться первому встречному? Имеет ли место в данном случае разговор о милосердии? Кто проявляет милосердие по отношению к ближнему? Каково лексическое значение данного слова?

Слайд 43

Описание слайда:

СЛОВАРЬ: милосердие*, человеколюбие*, благородство*. Милосердие - готовность помочь кому-либо из сострадания, человеколюбия. Человеколюбие – любовь к людям, гуманность. Благородство - высокая нравственность, соединённая с самоотверженностью и честностью. (Словарь С. И. Ожегова) Составьте словосочетание, соответствующее модели (дееприч. + сущ.), используя одно из слов.

Слайд 44

Описание слайда:

Работа с текстом Докажите, что перед нами текст. Какого он стиля? К какому типу речи относится данный текст? Аргументируйте свой ответ. Какова основная мысль текста?