Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы

Нажмите для полного просмотра!

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №2

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №3

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №4

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №5

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №6

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №7

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №8

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №9

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №10

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №11

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №12

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №13

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №14

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №15

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №16

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №17

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №18

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №19

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №20

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №21

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №22

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №23

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №24

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №25

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №26

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №27

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №28

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №29

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №30

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №31

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №32

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №33

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №34

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №35

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №36

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №37

Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы, слайд №38

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Рухани-адамгершілік білімнің қазіргі әлемдегі басымдылығы. Доклад-сообщение содержит 38 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Тәртіпке бас иген құл болмайды тәртіпке көнбеген ел болмайды (Б.Момышұлы) БЕС «Т» Тәртіп Талап Тыныштық Тазалық Татулық - Ұялы телефондарды үнсіз режиміне көшіру -

Слайд 4

Описание слайда:

Қазіргінің ғаламдық мәселелері – бұл әлеуметтік-табиғи мәселенің құрамы, оның шешімінен адамзаттың әлеуметтік озықтығы және өркениеттің сақталуы байланысты.

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Жеке тұлғалық дағдарыс

Слайд 7

Описание слайда:

Европалық бір топ ғалымдардың жаңа зерттеулерінің нәтижесі бойынша, қазіргі адамдардың жүз, екі жүз жыл бұрын өмір сүрген ата - бабаларынан ақыл-ойы бойынша төмендігін көрсетті. Айырмашылық ақыл – ой коэффиценті (IQ) бойынша 14 балды құрады. Европалық бір топ ғалымдардың жаңа зерттеулерінің нәтижесі бойынша, қазіргі адамдардың жүз, екі жүз жыл бұрын өмір сүрген ата - бабаларынан ақыл-ойы бойынша төмендігін көрсетті. Айырмашылық ақыл – ой коэффиценті (IQ) бойынша 14 балды құрады. Дэвид ди Сальвоның айтуы бойынша, IQ әрбір он жыл сайын 1,23 балға төмендеп отырған, жалпы алғанда зерттеу жұмыстары жүргізілгеннен бастап 14 балға төмендеген. Зерттеу жүргізгендердің бірі ағылшын ғалымы Майкл Шайердің айтуы бойынша, оның себебі - адамның зияткерлік дамуына мүмкіндік бермейтін, қазіргі мәдениет, компьютер заманы.

Слайд 8

Описание слайда:

Эмоционалды күйіну (ағылш. Burnout) түсінігі ұзақ мерзімді өзіндік дәрменсіздік, қажу, әрекетсіздік күйін білдіреді. [1] Бұл терминді 1974 жылы американдық ғалым Дж.Х.Фрейденбергер кәсіби көмек кезіндегі толық эмоционалды атмосферада клиенттер мен науқастармен қарқынды және тығыз қарым-қатынаста болатын сау адамдардың күйзелістік жағдайларын сипаттау үшін еңгізген. Эмоционалды дағдарыс нәтижесінде, неврологиялық ауытқуларға, психосоматикалық ауруларға алып келуі мүмкін. (Ш.А.Амонашвилидің атасы жайында “Жүрекке ой салу” жайында мысал).

Слайд 9

Описание слайда:

Қоғамдық дағдарыс

Слайд 10

Описание слайда:

Далай лама14: Наши дома все больше, а семьи все меньше Больше удобств, но меньше времени… Больше ученых степеней, но меньше здравого смысла Больше специалистов, но еще больше проблем Больше лекарств, но меньше здоровья Мы проделали долгий путь на Луну и обратно, но нам сложно перейти улицу, чтобы встретиться с новым соседом Мы создали много компьютеров для хранения и копирования огромных объемов информации, но стали меньше общаться друг с другом Мы выиграли в количестве, но проиграли в качестве Это время быстрого питания, но медленного усвоения Людей высокого роста, но низкой нравственности Высоких доходов, но мелочных отношений Это время, когда много за окном, но ничего в комнате.

Слайд 11

Описание слайда:

Экологиялық дағдарыс климаттық адамның шаруашылық жүргізу нәтижесінде шығарылатын парниктік газдардың жартысы атмосферада қалады. Парниктік газдар жаһандық жылынудың бірден бір себебі).

Слайд 12

Описание слайда:

Экологиялық дағдарыс Ресурстық (1800 жылдан 2007 жыл аралығында жер асты отындарын (мұнай, көмір, т.б.) жағу нәтижесінде ресурстардың сарқылу қаупі).

Слайд 13

Описание слайда:

Экологиялық дағдарыс табиғи (қышқылдық жаңбырлар, озон тесіктері, парниктік әсерлер).

Слайд 14

Описание слайда:

Не себептен олар пайда болды? Кім кінәлі?!

Слайд 15

Описание слайда:

Дағдарыстардың пайда болу себептері Барлық дағдарыстардың пайда болуының себебі - адамның рухани адамгершілігінің төмендеуінен. Ш.А.Амонашвили

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

Слайд 18

Описание слайда:

Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасы Жаңа білім беру мазмұнының базалық принципі - әрбір мектепте тұлғаның адамгершілік-рухани қасиеттерін дамыту- ды ынталандыратын ізгі білім беру ортасын құру. Өзін-өзі тану, өзін-өзі анықтау және өзін-өзі жетілдіруді жалпыадамзаттық құндылықтардың негізінде меңгеру.

Слайд 19

Описание слайда:

«Әрбір мектептегі пән балада адамгершілікті тәрбиелеу керек». Ш.А.Амонашвили

Слайд 20

Описание слайда:

Рухани - адамгершілік Рухани-адамгершілік - жалпыадамзатты біріктіреді. Рухани-адамгершілік – әрбір адам бойындағы сүйіспеншілікпен, ақиқатты тануымен, ар-ождандық қасиеттері мен құндылықтарымен ерекшеленеді. Руханилық – өмірде аса маңызды да биік нәрсенің бар екеніне о-бастан-ақ саналы немесе саналы емес бағдар. Ол адамның шындыққа, мейірімділікке, сұлулыққа деген табиғи, үнемі қажетті іңкәрлігі мен құштарлыққа ұмтылысынан көрінеді.

Слайд 21

Описание слайда:

Слайд 22

Описание слайда:

Рухани-адамгершілік - адамның рухани байлығы.болашақ ұрпақты ізгілік бесігіне бөлейтін руханият дәуіріне жаңа қадам болып табылады. Рухани-адамгершілік - адамның рухани байлығы.болашақ ұрпақты ізгілік бесігіне бөлейтін руханият дәуіріне жаңа қадам болып табылады. Ол тұлғаның қоғамдық бағалы қасиеттері мен сапалары, қарым-қатынастарында дамиды. Олар адамды құрметтеу, оған сену, әдептілік, кішіпейілдік, қайырымдылық, жанашарлық, ізеттілік, инабаттылық, қарапайымдылық т. б.

Слайд 23

Описание слайда:

Слайд 24

Описание слайда:

Слайд 25

Описание слайда:

Слайд 26

Описание слайда:

Абай ҚҰНАНБАЕВ (1845-1904)

Слайд 27

Описание слайда:

Слайд 28

Описание слайда:

Сыртқы және ішкі білім

Слайд 29

Описание слайда:

Білім беру саласының замануи талаптары

Слайд 30

Описание слайда:

Мектепті емес, мұғалімнің Мектепті емес, мұғалімнің рухани дүниесін реформалау қажет. Ш.А.Амонашвили.

Слайд 31

Описание слайда:

Слайд 32

Описание слайда:

Слайд 33

Описание слайда:

“Мұғалім жақсы сабаққа өмір бойы дайындалады...Біздің мамандардың рухани және философиялық негізі осындай: оқушыларға білім ұшқынын шашу үшін мұғалім өз бойына телегей-теңіз нұр жинауы керек” В.А. Сухомлинский Мұғалім өзінің білімділігімен, жүріс-тұрысымен, жайдары мінезімен, тіпті сырт-пішіні, киген киімімен де оқушысына жақсы мағынада қатты әсер етеді. Мәлік Ғабдуллин Іске деген сүйіспеншілігі бар мұғалім жақсы мұғалім болады.Егер мұғалім шәкіртін әкесіндей,шешесіндей сүйетін болса,ол барлық кітаптарды оқыған,бірақ іске де,шәкірттеріне де сүйіспеншілігі жоқ мұғалімнен тәуір болмақ.Егер мұғалім өз бойында іс пен шәкірттеріне деген сүйіспеншілікті біріктірген болса,ол-кемел ұстаз. Л. Н. Толстой