Информационные системы и базы данных - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Информационные системы и базы данных, слайд №1

Информационные системы и базы данных, слайд №2

Информационные системы и базы данных, слайд №3

Информационные системы и базы данных, слайд №4

Информационные системы и базы данных, слайд №5

Информационные системы и базы данных, слайд №6

Информационные системы и базы данных, слайд №7

Информационные системы и базы данных, слайд №8

Информационные системы и базы данных, слайд №9

Информационные системы и базы данных, слайд №10

Информационные системы и базы данных, слайд №11

Информационные системы и базы данных, слайд №12

Информационные системы и базы данных, слайд №13

Информационные системы и базы данных, слайд №14

Информационные системы и базы данных, слайд №15

Информационные системы и базы данных, слайд №16

Информационные системы и базы данных, слайд №17

Информационные системы и базы данных, слайд №18

Информационные системы и базы данных, слайд №19

Информационные системы и базы данных, слайд №20

Информационные системы и базы данных, слайд №21

Информационные системы и базы данных, слайд №22

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Информационные системы и базы данных. Доклад-сообщение содержит 22 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Информационные системы и базы данных Выполнил учитель информатики школы №1362 Санина Марина Сергеевна

Слайд 2

Описание слайда:

Что такое система? Система - совокупность материальных или информационных объектов, обладающая определенной ценностью. Состав системы - совокупность входящих в нее частей (элементов). Подсистема – это система, входящая в состав другой, более крупной системы.

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Системы бывают:

Слайд 5

Описание слайда:

Некоторые системы объединяют в себе части естественного и искусственного происхождения. Всякая система обладает свойством целостности, поскольку она существует в совокупности своих частей и выполняет свою от дельную функцию в среде своего существования. Некоторые системы объединяют в себе части естественного и искусственного происхождения. Всякая система обладает свойством целостности, поскольку она существует в совокупности своих частей и выполняет свою от дельную функцию в среде своего существования.

Слайд 6

Описание слайда:

Системный эффект Система - это средство достижения цели. В науке о системах - системологии сформулирован закон , который называется принципом эмерджентности, или законом системного эффекта. Звучит он так : целое больше суммы своих частей.

Слайд 7

Описание слайда:

Связи (отношения) в системе Части системы всегда связаны между собой, находятся в определенных отношениях . Виды этих связей могут быть самыми разными. В естественных и технических системах они носят материальный характер .

Слайд 8

Описание слайда:

Вывод: системный эффект обеспечивается не только наличием нужного состава частей системы, но и существованием необходимых связей между ними.

Слайд 9

Описание слайда:

Структурой системы называется совокупность связей, существующих между частями системы. Структурой системы называется совокупность связей, существующих между частями системы. Обобщая всё сказанное о системах, получаем: система - целостная , взаимосвязанная совокупность частей , существующая в некоторой среде и обладающая определенным назначением, подчиненная некоторой цели. Система обладает внутренней структурой , относительной обособленностью от окружающей среды , наличием связей со средой .

Слайд 10

Описание слайда:

Системным подходом называется научный метод изучения действительности, при котором любой объект исследования рассматривается как система, при этом учитываются его существенные связи с внешней средой .

Слайд 11

Описание слайда:

Вопросы: 1. Выделите подсистемы в следующих объектах, рассматриваемых в качестве систем: костюм; автомобиль; компьютер; городская телефонная сеть; школа; армия; государство.

Слайд 12

Описание слайда:

2. Удаление каких элементов из систем, названных в задании 1, приведет к потере системного эффекта, т. е. к невозможности выполнения основного назначения систем? Попробуйте выделить существенные и несущественные с позиции системного эффекта элементы этих систем.

Слайд 13

Описание слайда:

Модели систем Исследование некоторой реальной системы состоит из двух этапов : этапа анализа и этапа синтеза. Анализ системы - это выделение ее частей с целью прояснения состава системы. Синтез - это мысленное или реальное соединение частей в единое целое .

Слайд 14

Описание слайда:

Системным анализом называется исследование реальных объектов и явлений с точки зрения системного подхода, состоящее из этапов анализа и синтеза.

Слайд 15

Описание слайда:

Модель « черного ящика »

Слайд 16

Описание слайда:

Модель состава

Слайд 17

Описание слайда:

Структурная модель системы Для отображения структурной схемы системы используются графы. Граф состоит из вершин , обозначающих элементы системы, и ребер - линий , обозначающих связи (отношения) между элементами системы .

Слайд 18

Описание слайда:

Теория графов Если связь между двумя элементами системы действует только в одну сторону, то такие графы называют ориентированными, если в две стороны, то неориентированным. Направленные линии связи на графе называются дугами. На практике часто встречаются системы с иерархической структурой , граф которых называется деревом

Слайд 19

Описание слайда:

Слайд 20

Описание слайда:

Вопросы и задания: 1. Какие существуют типы моделей систем? Чем они различаются? 2. Какой граф называется неориентированным? Приведите примеры . 3. Какой граф называется ориентированным? Приведите примеры.

Слайд 21

Описание слайда:

Вопросы и задания 4. Нарисуйте в виде графа систему, состоящую из четырех одноклассников, между которыми существуют следующие связи (взаимоотношения) : дружат - Саша и Маша, Саша и Даша, Маша и Гриша, Гриша и Саша. Анализируя полученный граф, ответьте на вопрос: с кем Саша может поделиться секретом , не рискуя , что тот станет известен кому-то другому?

Слайд 22

Описание слайда:

Вопросы и задания 5. Нарисуйте два варианта графа системы «Компьютер » , содержащего следующие вершины : процессор, оперативная память, внешняя память, клавиатура, монитор , принтер : а) линия связи обозначает отношение «передает информацию�� ; б) линия связи обозначает отношение : «управляет » .