Номенклатура органических соединений - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Номенклатура органических соединений, слайд №1

Номенклатура органических соединений, слайд №2

Номенклатура органических соединений, слайд №3

Номенклатура органических соединений, слайд №4

Номенклатура органических соединений, слайд №5

Номенклатура органических соединений, слайд №6

Номенклатура органических соединений, слайд №7

Номенклатура органических соединений, слайд №8

Номенклатура органических соединений, слайд №9

Номенклатура органических соединений, слайд №10

Номенклатура органических соединений, слайд №11

Номенклатура органических соединений, слайд №12

Номенклатура органических соединений, слайд №13

Номенклатура органических соединений, слайд №14

Номенклатура органических соединений, слайд №15

Номенклатура органических соединений, слайд №16

Номенклатура органических соединений, слайд №17

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Номенклатура органических соединений. Доклад-сообщение содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

«Основы номенклатуры органических соединений» Цели: познакомить учащихся с тривиальными названиями и рациональной номенклатурой; дать общее представление об основных принципах формирования названий органических соединений по международной номенклатуре; формировать умение называть органические соединения по международной номенклатуре.

Слайд 2

Описание слайда:

Закончите заполнение таблицы. При затруднении используйте таблицу 3 на стр.32 учебника. ( по 1 баллу за каждую заполненную клеточку - 16 баллов)

Слайд 3

Описание слайда:

Рейтинг – 16 баллов, если всё правильно. Результаты работы:

Слайд 4

Описание слайда:

Что обозначает слово «номенклатура»? Номенклатура – это система названий, употребляющихся в какой-либо науке.

Слайд 5

Описание слайда:

1. Историческая справка. В органической химии используются: тривиальные (исторически сложившиеся ) названия: уксусная кислота, глицерин (от греч. glykys - сладкий), формальдегид (от лат. formika – муравей). Химики и сейчас редко называют ацетилен этином, а муравьиную кислоту – метановой. Рациональная номенклатура, согласно которой соединение рассматривалось как производное наиболее типичного представителя класса: метилацетилен, димитилэтилен и др. Химики всех стран, входящих в Международный союз теоретической и прикладной химии (ИЮПАК) создали специальный комитет, который выработал основы единой для всех органических веществ номенклатуры. Эту номенклатуру называют международной или номенклатурой ИЮПАК.

Слайд 6

Описание слайда:

2. Основы международной номенклатуры органических соединений. Для того чтобы уметь пользоваться ею, нужно совсем немного: Знать сведения таблицы 3. «Основные классы органических соединений» и уметь ими пользоваться. Хорошо знать названия первых представителей гомологического ряда предельных углеводородов (от метана до декана) и радикалов.

Слайд 7

Описание слайда:

Названия алканов и их радикалов

Слайд 8

Описание слайда:

Алгоритм названия веществ ациклического строения: 1. Выбрать самую длинную углеродную цепь. 2. Пронумеровать её с той стороны, к которой ближе радикалы, или старший заместитель, или кратная связь ( в зависимости от класса вещества ). Порядок старшинства основных групп указан на странице 36 учебника. 3. Указать в префиксе (те же приставки, но специфические, химические)положение (номер атома углерода) и название радикала, заместителя, функциональной группы в алфавитном порядке. 4. Записать корень, соответствующий числу атомов углерода в главной цепи.

Слайд 9

Описание слайда:

Алгоритм названия веществ ациклического строения: 5. Если есть двойная связь, то после корня поставить суффикс -ен с указанием положения связи в цепи; для тройной связи использовать суффикс -ин. Если кратных связей нет – суффикс -ан. 6. После этого указать суффикс, соответствующий кетону, альдегиду или кислоте, если есть соответствующие функциональные группы. Для кетонов указывается положение функциональной группы. 7. Если в веществе несколько одинаковых радикалов, заместителей, связей или функциональных групп, то они называются вместе, с использованием числительных: 2 – ди, 3 – три, 4 – тетра и т.д. 8. При написании названия все цифры отделяются друг от друга запятыми, а от букв – дефисами.

Слайд 10

Описание слайда:

Пример: 5 4 3 2 1 СН3 – СН – СН – СН – СООН | | | СН3 СН3 NH2 2 - амино – 3,4 – диметилпентановая кислота.

Слайд 11

Описание слайда:

5 4 3 2 1 СН3 – СН – СН – СН – СООН | | | СН3 СН3 NH2 2 - амино – 3,4 – диметилпентановая кислота. 1.Поскольку в главной цепи пять атомов углерода, основа названия - пентан. 2. В молекуле есть функциональная группа -СООН карбоксильная . На её наличие указывает -овая кислота 3. В главной цепи есть три заместителя: аминогруппа - NH2, её положение указывается цифрой 2, и две метильные группы - СН3. На число метильных групп указывает частица ди-, а на их положение в цепи цифры 3,4. 4. Между цифрами есть запятая, цифры от букв отделены дефисом.

Слайд 12

Описание слайда:

1. Назовите вещество и расшифруйте его название (10 баллов) 1 2 3 4 5 СН3 – С = СН – СН2 – СН3 | СН3

Слайд 13

Описание слайда:

1 2 3 4 5 СН3 – С = СН – СН2 – СН3 | СН3 2 – метилпентен – 2 1. В главной цепочке 5 углеродных атомов, поэтому основа названия – пентан (по названию соответствующего алкана). 2. Так как в молекуле имеется двойная связь, суффикс -ан в основе названия изменяется на – ен. 3. После основы названия указано положение двойной связи в цепи: она начинается от второго углеродного атома. 4. В главной цепи имеется один заместитель - метил СН3. Он называется в префиксе (перед основой названия) с указанием положения в цепи: при втором атоме углерода. Рейтинг: 10 баллов

Слайд 14

Описание слайда:

Работа в парах. 2. Назовите вещество по международной номенклатуре (3 балла) СН3 | НО – СН2 - С – СН2 - СН3 | СН3 3. Составьте формулу вещества: 4 – этилгексен – 2 (5 баллов).

Слайд 15

Описание слайда:

Проверьте правильность выполнения задания. 2. Назовите вещество по международной номенклатуре: СН3 1 |2 3 4 НО – СН2 - С – СН2 - СН3 | СН3 2,2 – диметилбутанол – 1 (3 балла) 3. Составьте формулу вещества: 4 – этилгексин – 2. СН3 - С ≡ С – СН – СН2 – СН3 | С2 Н5 (5 баллов)

Слайд 16

Описание слайда:

Домашнее задание § 6, выучить названия алканов по таблице и первых трёх радикалов, выучить алгоритм названия веществ ациклического строения, Упр. 1(б,г,д,е), 2 (а,б,в,г).

Слайд 17

Описание слайда:

Рейтинг за урок:16+10+3+5=34 балла Оценка «5» 34 - 31 балл Отлично, друзья! «4» 30 – 24 балла Тоже хорошо! «3» 23 – 17 баллов В среднем по стране… «2» ниже 17 баллов Думаю таких у нас нет! Оцените свою работу и поставьте оценки в тетрадь или дневник. Спасибо за сотрудничество!