🗊Презентация Психология как наука

Тема 1. Психология как наука Ряжкин Александр Олегович Лекция для УП 101

План Лекции Значение психологических знаний для жизни и деятельности современного специалиста Объект и предмет психологии. Особенности психических явлений и их классификация. Факты, закономерности и механизмы психической жизни. Особенности психологии как науки. Принципы психологии. Классификация методов психологического исследования Классификация отраслей психологии. Место психологии в системе наук.

Значение психологических знаний для жизни и деятельности современного специалиста Важнейшим компонентом управления является руководство деятельностью людей. Его совершенствование предполагает опору на знания о человеке, о закономерностях его деятельности и поведения, о возможностях и способностях, психологических различиях между людьми, об их взаимодействии в трудовых коллективах Психология менеджмента [англ. manager < manage управлять] - междисциплинарное научно-практическое направление, целью которого является исследование и психологическое обеспечение решений проблем организации в условиях рыночной системы хозяйствования.

Объект и предмет психологии Психоло́гия (от др.-греч. Ψυχή psyche — «душа»; λόγος logos — «учение») — наука, изучающая закономерности возникновения, развития и функционирования психики и психической деятельности человека и групп людей. Объектом психологии выступает психика Предметом – основные закономерности порождения и функционирования психической реальности

Ю.Б. Гиппенрейтер: «Предмет психологии – это конкретные факты психической жизни, психические явления, характеризуемые качественно и количественно, что породило и различие подходов к их изучению. Под психическими явлениями понимаются субъективные переживания или элементы внутреннего опыта субъекта. Под психологическими фактами подразумевается гораздо более широкий круг проявлений психики, в том числе их объективные формы (в виде актов поведения, телесных процессов, продуктов деятельности людей, социально-культурных явлений), которые используются психологией для изучения психики – ее свойств, функций, закономерностей». Ю.Б. Гиппенрейтер: «Предмет психологии – это конкретные факты психической жизни, психические явления, характеризуемые качественно и количественно, что породило и различие подходов к их изучению. Под психическими явлениями понимаются субъективные переживания или элементы внутреннего опыта субъекта. Под психологическими фактами подразумевается гораздо более широкий круг проявлений психики, в том числе их объективные формы (в виде актов поведения, телесных процессов, продуктов деятельности людей, социально-культурных явлений), которые используются психологией для изучения психики – ее свойств, функций, закономерностей».

Задачи психологии: 1. Изучение психологических фактов и их закономерностей, а также установление механизмов психической деятельности. 2. Установить основные законы психической деятельности, проследить пути ее развития, вскрыть лежащие в ее основе механизмы и описать те изменения, которые происходят в этой деятельности.

Особенности психических явлений и их классификация Психическая реальность - сфера психического, в рамках которой происходят различные процессы и изменения, оказывающие, зачастую бессознательное, влияние,  на сознательную деятельность и на мотивы поведения человека на протяжении всей его жизни.

Психические процессы — это отдельные подпроцессы целостной психической деятельности, имеющие свой предмет отражения и конкретную регуляционную функцию.  Психические процессы — это отдельные подпроцессы целостной психической деятельности, имеющие свой предмет отражения и конкретную регуляционную функцию. 

Психическое состояние — временнóе своеобразие психической деятельности, определяемое ее содержанием и отношением человека к этому содержанию. Психическое состояние — временнóе своеобразие психической деятельности, определяемое ее содержанием и отношением человека к этому содержанию. Важный параметр психического состояния - общий функциональный уровень психической активности

Все психические состояния подразделяются на: 1) мотивационные – основанные на потребностях установки, желания, интересы, влечения, страсти; 2) состояния организованности сознания 3) эмоциональные; 4) волевые

Психические свойства личности – типичные для данного человека особенности его психики, особенности реализации его психических процессов. Психические свойства личности – типичные для данного человека особенности его психики, особенности реализации его психических процессов.

Психические свойства личности Темперамент; Направленность личности (потребности, интересы, мировоззрение, идеалы); Характер; Способности.

Факты, закономерности и механизмы психической жизни Психологические факты – это также формы проявления психики. Среди них – факты поведения, неосознаваемые психические процессы, психосоматические явления, также продукты материальной и духовной культуры.

Психология также изучает общие закономерности психических процессов и своеобразие их протекания в зависимости от условий деятельности и от индивидуально-типологических особенностей человека. Психология также изучает общие закономерности психических процессов и своеобразие их протекания в зависимости от условий деятельности и от индивидуально-типологических особенностей человека.

Механизмы психики Благодаря механизмам психики органы и системы человека объединяются в целостность для сбора, обработки информации или выполнения работы.

Механизм функционирования психики Отражение. Психическое отражение – это регулятор деятельности человека, с которым связана сложная обработка информации. Отражение всегда принадлежит субъекту, вне которого не может существовать, и зависит от субъективных особенностей. Проектирование. Процесс проектирования представляет собой совокупность и последовательность умственных и психомоторных действий. Основной его функцией является упорядочивание и гармонизация содержания отражения в соответствии с целями действий и деятельности человека. Опознание (опредмечивание). Оно является элементом сознательной и целесообразной деятельности человека, имеющей две основные формы: Материальная форма, Психическая форма.

Особенности психологии как науки Во-первых, это наука о психике. Психика является «высокоорганизованной материей». Во-вторых, в психологии человек одновременно выступает и как объект, и как субъект познания. В-третьих, в психологии существует проблема объективности научного познания.

Принципы психологии Принципы психологии – это исходные положения, определяющие понимание сути и истоков психики людей, особенности ее формирования, развития, механизмы функционирования и формы проявлений, способы подхода к ее изучению и изменению.

Общие принципы психологии Принцип отражения. Раскрывает понимание сущности психического и его основных функций, уровней в развитии психики человека. Своеобразие психики человека – особой формы отражения, обусловлено многими обстоятельствами. Принцип детерминизма. Объясняет причины развития психики, ее истока. Психика человека обусловлена и выступает результатом взаимодействия факторов биологического, природного, социального характеров. Вместе с тем психика не просто продукт, а результат взаимодействия и воздействия на человека социальных, биологических и природных факторов. Таким образом, психика способна изменяться и развиваться. Принцип активности. Ориентирует исследователя при изучении психических явлений учитывать, что внешние и другие обстоятельства отражаются в сознании человека сознательно, целенаправленно, а не только зеркально. Принцип развития. Раскрывает истоки человеческой психики, как динамического феномена. Психика может быть правильно понята, если рассматривается как результат социального взаимодействия, взаимодействия человека с социальной и природной средой как результат его деятельности и общения с другими людьми, результат его обучения и воспитания.

Принцип взаимосвязи, единства. Выделение двух граней проявления психического: субъективное и объективное дает основание утверждать, что наиболее адекватное понимание психического возможно на основе систем его субъективных и объективных проявлений. Принцип взаимосвязи, единства. Выделение двух граней проявления психического: субъективное и объективное дает основание утверждать, что наиболее адекватное понимание психического возможно на основе систем его субъективных и объективных проявлений. Принцип целостного, системного подхода. Предполагает понимание и изучение взаимосвязанных и взаимообусловленных психических феноменов, ориентируя специалиста на осознание психики как целостного интегрального явления. Принцип относительной самостоятельности. Указывает на то, что всякое психическое явление имеет своеобразие, как своих физиологических основ, так и свои закономерности формирования, функционирования и развития. Принцип личностного подхода, учета групповых, общественных интересов, ценностей. Изучение психики адекватно лишь при учете в совокупности личностных и групповых особенностей людей. Принцип единства. Ориентирует специалистов на содержательный, аксиологический анализ психики людей с учетом конкретных исторических условий их жизни и деятельности.

Классификация методов психологического исследования

Главные психологические методы: наблюдение и эксперимент Наблюдение: «внешнее» и «внутреннее» (самонаблю­дение) Эксперимент: лаборатор­ный, естественный, психолого-педа­гогический, физиологический эксперимент в его основной модификации (метод условных рефлексов) Приемы: изучение продуктов дея­тельности, беседа и анкета

Методы: 1) организационные: сравнительный метод, лонгитюдный и комплексный 2) эмпирические: обсервационные методы (наблюдение и самонаблюдение), эксперимент (лабораторный, полевой, естественный и др.), психодиагностический метод, анализ процессов и продуктов деятельности (праксиометрические методы), моделирование и биографический метод 3) способы обработки данных: методы математико-статистического анализа данных и качественного описания 4) интерпретационные: генетический (фило- и онтогенетический) и структурные методы (классификация, типологизация и др.)

Классификация отраслей психологии

Генетическая психология изучает наследственные механизмы психики и поведения, их зависимость от генотипа. Генетическая психология изучает наследственные механизмы психики и поведения, их зависимость от генотипа. Возрастная психология изучает закономерности развития психики нормального здорового человека, психологические особенности и закономерности, присущие каждому возрастному периоду, от младенчества до старости.  Психодиагностика ставит и решает проблемы психологической оценки уровня развития детей и их дифференциации. Социальная психология изучает социально-психологические проявления личности человека, его взаимоотношения с людьми, с группой, психологическую совместимость людей, социально-психологические проявления в больших группах. Клиническая психология изучает проявления и причины разнообразных нарушений в психике и поведении человека, а также происходящие во время различных болезней психические изменения. Юридическая психология изучает психологические особенности поведения участников уголовного процесса, психологические проблемы поведения и формирования личности преступника. 

Место психологии в системе наук Что психология может дать другим наукам? В какой степени психология может использовать результаты исследований в других науках?

Швейцарский психолог Ж. Пиаже (1896—1980) «Психология занимает центральное место не только как продукт всех других наук, но и как возможный источник объяснения их формирования и развития»

Классификация наук Б.М. Кедрова

Б.М. Кедров «Психология является наукой, в которой соотносятся гуманитарное и естественнонаучное знания, что определяет ее как фундаментальную в системе наук».

Б.Г. Ананьев и Б.Ф. Ломов Психология – средство для упорядочивания всех знаний о человеке Б.Г. Ананьев: «психология синтезирует достижения других наук». Б.Ф. Ломов «важнейшая функция психологии в том, что она является интегратором всех (или во всяком случае большинства) научных дисциплин, объектом исследования которых является человек».