Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся

Нажмите для полного просмотра!

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №2

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №3

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №4

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №5

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №6

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №7

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №8

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №9

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №10

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №11

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №12

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №13

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №14

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №15

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №16

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №17

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №18

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №19

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №20

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №21

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №22

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №23

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №24

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №25

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №26

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №27

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №28

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №29

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №30

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №31

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №32

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №33

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №34

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №35

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №36

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №37

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №38

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №39

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №40

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №41

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №42

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №43

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №44

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №45

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №46

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №47

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №48

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №49

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №50

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №51

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №52

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №53

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №54

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №55

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №56

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №57

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №58

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №59

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №60

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №61

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №62

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №63

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №64

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №65

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся. Доклад-сообщение содержит 65 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся

Слайд 2

Описание слайда:

Эколо́гия (от др.-греч. οἶκος — обиталище, жилище, дом, имущество и λόγος — понятие, учение, наука) — это наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой

Слайд 3

Описание слайда:

Культура антропологическая — — способ человеческой жизнедеятельности по преобразованию природы, общества и самого человека, выраженный в продуктах материального и духовного творчества Культура — искусственная среда (всё, созданное человеком) Материальная и Духовная культура

Слайд 4

Описание слайда:

Культура аксиологическая — («аксиоc» - ценность) — ценностная оценка — совокупность произведений человеческой деятельности, в то числе и нравственные ценности, значимость (ценность) которых общепризнанна

Слайд 5

Описание слайда:

Экологическая культура общества - сложившийся комплекс способов и средств поддержания отношений в системе «природа-общество», нарушение которого создает угрозу самому факту существования человека как биосоциального существа В.П. Тугаринов

Слайд 6

Описание слайда:

Экологическая культура общества - совокупность опыта взаимодействия людей с природой, обеспечивающая выживание и развитие человека А. А. Вербицкий

Слайд 7

Описание слайда:

Экологическая культура общества система научных знаний о природе и взаимодействии с обществом, сознание и понимание необходимости оптимизации взаимоотношений человека с окружающей средой, развитие эмоционально-чувственного и нравственно-эстетического восприятия среды, развитие чувства долга, ответственное отношение к природе И.Д. Зверев

Слайд 8

Описание слайда:

Экологическая культура общества - неотъемлемая часть культуры общества, характеризуется степенью его духовности, степенью нравственности, степенью внедрения экологических принципов в деятельность людей В. А. Ситаров

Слайд 9

Описание слайда:

Экологическая культура общества - это комплексное новообразование, включающее систему экологических знаний, умения природоохранной деятельности, экологические ценности и чувство ответственности за принимаемые решения в отношениях с природой

Слайд 10

Описание слайда:

Компоненты Экологической культуры экологическое сознание, убеждение, стиль жизни экологическое мировоззрение экологическое поведение экологические знания систему моральных эколого-культурных ценностей экологически чистые производства и выпускаемую ими продукцию экологические учреждения и организации систему эколого-социальных отношений в обществе

Слайд 11

Описание слайда:

Технологии формирования экологической культуры 1. Создание здоровьесберегающей инфраструктуры образовательного учреждения

Слайд 12

Описание слайда:

2. Формирования экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни средствами урочной деятельности

Слайд 13

Описание слайда:

3. Рациональная организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся.

Слайд 14

Описание слайда:

4. Организация физкультурно-оздоровительной работы

Слайд 15

Описание слайда:

5. Организация воспитательной работы

Слайд 16

Описание слайда:

6. Организация просветительской работы с родителями

Слайд 17

Описание слайда:

Исследования показали, что сегодня среди выпускников школ Беларуси только 3% здоровых детей

Слайд 18

Описание слайда:

Мониторинг здоровья учащихся 2011 / 2012 уч. г. 1-4 классы: дефекты речи - 29 % учащихся отставание в физическом развитии - 10 % 5-9 классы: нарушение зрения - 24 % нарушение осанки - 38 % 10-11 классы нарушения зрения - 44 % нарушения осанки - 64 %

Слайд 19

Описание слайда:

За последние 15 лет: Адаптация школьников к учебным нагрузкам и успешность обучения происходит за счет значительного напряжения функциональных систем организма Распространенность функциональных отклонений увеличилась: среди юношей - на 89% среди девушек - на 51,6%

Слайд 20

Описание слайда:

В структуре болезней современных подростков I место стали занимать болезни органов пищеварения: с 10,8 % до 20,3 % Хронические болезни нервной системы : с 3,8 % до 17,3 %

Слайд 21

Описание слайда:

Слайд 22

Описание слайда:

Показатели физической работоспособности и физической подготовленности: ниже на 20-25 % 50 % мальчиков и 75 % девочек (11 класс) не в состоянии выполнять нормативы физической подготовленности

Слайд 23

Описание слайда:

Современные подростки по уровню морфофункционального развития в целом, отстают от своих сверстников предшествующего десятилетия 80 % выпускников школ и имеют ограничение в выборе профессии по состоянию здоровья более 35 % юношей непригодны к службе в армии

Слайд 24

Описание слайда:

Имеющиеся заболевания и расстройства у 22-25 % девушек могут в дальнейшем привести к нарушениям реализации репродуктивной функции, сокращению рождаемости.

Слайд 25

Описание слайда:

Показатели психологического здоровья современного учительского корпуса: Для учителей с 15-20-летним стажем, (а таких в школе большинство) характерны ранние "педагогические кризы истощения". Уровень невротизации достигает 70%.

Слайд 26

Описание слайда:

Наиболее агрессивными факторами, которые на современном этапе значимо влияют на формирование здоровья школьников, являются следующие:

Слайд 27

Описание слайда:

1) Высокий объем учебных и внеучебных нагрузок, интенсификация процесса обучения Дефицит времени для усвоения информации Психотравмирующий фактор Уменьшение продолжительности сна и прогулок Снижение физической активности Стресс для развивающегося организма

Слайд 28

Описание слайда:

2) Существенным фактором, ухудшающим здоровье школьников является низкая двигательная активность Дефицит двигательной активности в младших классах - 35 - 40%, среди старшеклассников – 75-85% Уроки физического воспитания лишь в малой степени (на 10-18%) компенсируют дефицит движений

Слайд 29

Описание слайда:

3) Значимой причиной ухудшения состояния здоровья школьников является недостаточная адекватность Системы гигиенического обучения и воспитания по формированию у детей и подростков умений и навыков здорового образа жизни (ЗОЖ), сознательного и ответственного отношения к своему здоровью

Слайд 30

Описание слайда:

4) Широкое распространение Деструктивных форм поведения: курение алкоголь наркотики ранняя сексуальная активность девиантные формы поведения

Слайд 31

Описание слайда:

Основные направления работы школы по формированию здорового образа жизни

Слайд 32

Описание слайда:

Владение системой знаний о здоровья человека и общества Осознание здоровья как ценности Владение знаниями и умениями по охране здоровья и безопасности жизнедеятельности Представление о взаимодействии организма и среды, месте человека в эволюции Земли

Слайд 33

Описание слайда:

Владение системой знаний, умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья Владение системой знаний о человеке как субъекте образовательного процесса, его возрастных, индивидуально-типологических особенностях

Слайд 34

Описание слайда:

Формирование установки на здоровый образ жизни Сохранение и укрепление здоровья и резервов здоровья человека через приобщение его к здоровому образу жизни

Слайд 35

Описание слайда:

Владение знаниями о биологической природе и целостности организма человека Владение знаниями о здоровом образе жизни и его основополагающих признаках Владение знаниями о профилактике и коррекции привычек, наносящих ущерб здоровью

Слайд 36

Описание слайда:

В России в 80-е годы прошлого столетия создано новое междисциплинарное научно-педагогическое направление Термин «валеология» для обозначения «здоровья человека» предложил профессор И.И. Брехман 1987 г. - первая монография о валеологии

Слайд 37

Описание слайда:

Слайд 38

Описание слайда:

« Это всегда было моей мечтой создать специальную формулу, чтобы подготовить людей к жизни, защитить от стресса, сделать их здоровыми, а их жизнь стабильной и счастливой». Доктор И. Брехман

Слайд 39

Описание слайда:

Валеология (лат. valeo — «быть здоровым») Физическое здоровье Нравственное здоровье Духовное здоровье

Слайд 40

Описание слайда:

Валеология — это метанаучная теория и практика здоровья. Метанаука - Универсальная наука, наука, претендующая на обоснование и изучение различных наук.

Слайд 41

Описание слайда:

Валеология основывается на достижениях естественных, общественных и гуманитарных наук

Слайд 42

Описание слайда:

Валеология (лат. valeo — «быть здоровым») — общая теория здоровья, заключающаяся в интегральном подходе к физическому, нравственному и духовному здоровью человека и основывающаяся на достижениях естественных, общественных и гуманитарных наук — медицины, гигиены, биологии, сексологии, психологии, социологии, философии, культурологии, педагогики и других.

Слайд 43

Описание слайда:

С 1996 года Российский институт профилактической медицины (Санкт-Петербург) проводит ежегодные конгрессы «Профилактическая медицина и валеология». Министерство Здравоохранения утверждает должность «врач-валеолог». Министерства просвещения России, Беларуси и Украины вводят в университетах и школах учебный предмет «валеология».

Слайд 44

Описание слайда:

Однако !!! отсутствие единой концепции преподавания отсутствие подготовленных педагогов-валеологов отсутствие критериев выделения валеологических идей и теорий в стройное научное знание, то есть в науку

Слайд 45

Описание слайда:

Стремление валеологов найти для валеологии область применимости, принципиально отличающуюся от медицины Проникновение в валеологию таких понятий как: «медитация», «инь и ян», практики эзотерики теориями нетрадиционной медицины учения Порфирия Иванова и т.п. каббалистики

Слайд 46

Описание слайда:

2001 г. - Министерства образования России: Исключение предмета «Валеология» из базисного учебного плана образовательных учреждений России Изъятие из Перечня специальностей высшего профессионального образования специальности «валеолог»

Слайд 47

Описание слайда:

В настоящее время преподавание предмета «Валеология» в вузах Беларуси– по инициативе отдельных образовательных учреждений. В Беларуси преподавание предмета «Валеология» в средних общеобразовательных школах сохраняется как факультатив.

Слайд 48

Описание слайда:

Между тем ! Возникновение валеологии, по мнению ряда ведущих ученых, — это прорыв интеллекта в науках о здоровье. Основные проблемы валеологии: здоровье как биосоциальная категория; механизмы формирования здоровья; методы определения конституциональных особенностей индивида; методы оценки индивидуального здоровья и особенностей образа жизни индивида; практические способы сохранения и укрепления здоровья; теория и методика валеологического образования.

Слайд 49

Описание слайда:

Предметом валеологии является индивидуальное здоровье и резервы здоровья человека, а также здоровый образ жизни.

Слайд 50

Описание слайда:

Объектом изучения валеологии выступает здоровый человек и человек, находящийся в так называемом состоянии предболезни

Слайд 51

Описание слайда:

Цель валеологии — вооружить человека научно-теоретическими знаниями о формировании, сохранении и укреплении здоровья; практическими знаниями оздоровления организма

Слайд 52

Описание слайда:

Основные задачи валеологии: Разработка и реализация представлений о сущности индивидуального здоровья, поиск моделей его изучения, методов оценки и прогнозирования. На основе количественной оценки здоровья индивида разработка систем скрининга и мониторинга за состоянием здоровья населения. Исследование и количественная оценка состояния здоровья и резервов здоровья человека.

Слайд 53

Описание слайда:

Формирование установки на здоровый образ жизни. Сохранение и укрепление здоровья и резервов здоровья человека через приобщение его к здоровому образу жизни. Исследование и количественная оценка состояния здоровья и резервов здоровья человека.

Слайд 54

Описание слайда:

Формирование установки на здоровый образ жизни. Сохранение и укрепление здоровья и резервов здоровья человека через приобщение его к здоровому образу жизни.

Слайд 55

Описание слайда:

Слайд 56

Описание слайда:

Китай

Слайд 57

Описание слайда:

Остров Борнео

Слайд 58

Описание слайда:

Слайд 59

Описание слайда:

Понятие здорового образа жизни - одна их категорий этнопедагоги; формирование здорового человека - одну из основополагающих этнокультурных традиций народа Здоровье - компонент культуры Понятие здоровья - одна из сущностных общечеловеческих ценностей Здоровье – как категория экологической науки