🗊Презентация Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся

Категория: Окружающий мир
Нажмите для полного просмотра!
Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №1Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №2Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №3Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №4Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №5Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №6Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №7Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №8Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №9Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №10Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №11Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №12Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №13Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №14Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №15Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №16Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №17Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №18Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №19Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №20Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №21Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №22Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №23Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №24Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №25Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №26Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №27Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №28Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №29Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №30Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №31Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №32Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №33Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №34Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №35Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №36Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №37Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №38Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №39Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №40Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №41Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №42Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №43Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №44Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №45Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №46Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №47Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №48Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №49Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №50Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №51Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №52Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №53Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №54Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №55Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №56Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №57Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №58Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №59Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №60Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №61Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №62Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №63Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №64Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №65
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся. Доклад-сообщение содержит 65 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся
Описание слайда:
Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся

Слайд 2


Эколо́гия (от др.-греч. οἶκος — обиталище, жилище, дом, имущество и λόγος — понятие, учение, наука) — это наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой
Описание слайда:
Эколо́гия (от др.-греч. οἶκος — обиталище, жилище, дом, имущество и λόγος — понятие, учение, наука) — это наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой

Слайд 3


Культура антропологическая —  — способ человеческой жизнедеятельности по преобразованию природы, общества и самого человека, выраженный в продуктах материального и духовного творчества Культура — искусственная среда (всё, созданное человеком) Материальная и Духовная культура
Описание слайда:
Культура антропологическая —  — способ человеческой жизнедеятельности по преобразованию природы, общества и самого человека, выраженный в продуктах материального и духовного творчества Культура — искусственная среда (всё, созданное человеком) Материальная и Духовная культура

Слайд 4


Культура аксиологическая — («аксиоc» - ценность)  — ценностная оценка — совокупность произведений человеческой деятельности, в то числе и нравственные ценности, значимость (ценность) которых общепризнанна
Описание слайда:
Культура аксиологическая — («аксиоc» - ценность)  — ценностная оценка — совокупность произведений человеческой деятельности, в то числе и нравственные ценности, значимость (ценность) которых общепризнанна

Слайд 5


Экологическая культура общества - сложившийся комплекс способов и средств поддержания отношений в системе «природа-общество», нарушение которого создает угрозу самому факту существования человека как биосоциального существа В.П. Тугаринов
Описание слайда:
Экологическая культура общества - сложившийся комплекс способов и средств поддержания отношений в системе «природа-общество», нарушение которого создает угрозу самому факту существования человека как биосоциального существа В.П. Тугаринов

Слайд 6


Экологическая культура общества - совокупность опыта взаимодействия людей с природой, обеспечивающая выживание и развитие человека А. А. Вербицкий
Описание слайда:
Экологическая культура общества - совокупность опыта взаимодействия людей с природой, обеспечивающая выживание и развитие человека А. А. Вербицкий

Слайд 7


Экологическая культура общества система научных знаний о природе и взаимодействии с обществом, сознание и понимание необходимости оптимизации взаимоотношений человека с окружающей средой, развитие эмоционально-чувственного и нравственно-эстетического восприятия среды, развитие чувства долга, ответственное отношение к природе И.Д. Зверев
Описание слайда:
Экологическая культура общества система научных знаний о природе и взаимодействии с обществом, сознание и понимание необходимости оптимизации взаимоотношений человека с окружающей средой, развитие эмоционально-чувственного и нравственно-эстетического восприятия среды, развитие чувства долга, ответственное отношение к природе И.Д. Зверев

Слайд 8


Экологическая культура общества - неотъемлемая часть культуры общества, характеризуется степенью его духовности, степенью нравственности, степенью внедрения экологических принципов в деятельность людей В. А. Ситаров
Описание слайда:
Экологическая культура общества - неотъемлемая часть культуры общества, характеризуется степенью его духовности, степенью нравственности, степенью внедрения экологических принципов в деятельность людей В. А. Ситаров

Слайд 9


Экологическая культура общества - это комплексное новообразование, включающее систему экологических знаний, умения природоохранной деятельности, экологические ценности и чувство ответственности за принимаемые решения в отношениях с природой
Описание слайда:
Экологическая культура общества - это комплексное новообразование, включающее систему экологических знаний, умения природоохранной деятельности, экологические ценности и чувство ответственности за принимаемые решения в отношениях с природой

Слайд 10


Компоненты Экологической культуры экологическое сознание, убеждение, стиль жизни экологическое мировоззрение экологическое поведение экологические знания систему моральных эколого-культурных ценностей экологически чистые производства и выпускаемую ими продукцию экологические учреждения и организации систему эколого-социальных отношений в обществе
Описание слайда:
Компоненты Экологической культуры экологическое сознание, убеждение, стиль жизни экологическое мировоззрение экологическое поведение экологические знания систему моральных эколого-культурных ценностей экологически чистые производства и выпускаемую ими продукцию экологические учреждения и организации систему эколого-социальных отношений в обществе

Слайд 11


Технологии формирования экологической культуры 1. Создание здоровьесберегающей инфраструктуры образовательного учреждения
Описание слайда:
Технологии формирования экологической культуры 1. Создание здоровьесберегающей инфраструктуры образовательного учреждения

Слайд 12


2. Формирования экологической культуры, культуры  здорового и безопасного образа жизни средствами урочной деятельности
Описание слайда:
2. Формирования экологической культуры, культуры  здорового и безопасного образа жизни средствами урочной деятельности

Слайд 13


3. Рациональная организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся.
Описание слайда:
3. Рациональная организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся.

Слайд 14


4. Организация физкультурно-оздоровительной работы
Описание слайда:
4. Организация физкультурно-оздоровительной работы

Слайд 15


5. Организация воспитательной работы
Описание слайда:
5. Организация воспитательной работы

Слайд 16


6. Организация просветительской работы с родителями
Описание слайда:
6. Организация просветительской работы с родителями

Слайд 17


Исследования показали, что сегодня среди выпускников школ Беларуси только 3% здоровых детей
Описание слайда:
Исследования показали, что сегодня среди выпускников школ Беларуси только 3% здоровых детей

Слайд 18


Мониторинг здоровья учащихся 2011 / 2012 уч. г. 1-4 классы: дефекты речи - 29 % учащихся отставание в физическом развитии - 10 % 5-9 классы: нарушение зрения - 24 % нарушение осанки - 38 % 10-11 классы нарушения зрения - 44 % нарушения осанки - 64 %
Описание слайда:
Мониторинг здоровья учащихся 2011 / 2012 уч. г. 1-4 классы: дефекты речи - 29 % учащихся отставание в физическом развитии - 10 % 5-9 классы: нарушение зрения - 24 % нарушение осанки - 38 % 10-11 классы нарушения зрения - 44 % нарушения осанки - 64 %

Слайд 19


За последние 15 лет: Адаптация школьников к учебным нагрузкам и успешность обучения происходит за счет значительного напряжения функциональных систем организма Распространенность функциональных отклонений увеличилась: среди юношей - на 89% среди девушек - на 51,6%
Описание слайда:
За последние 15 лет: Адаптация школьников к учебным нагрузкам и успешность обучения происходит за счет значительного напряжения функциональных систем организма Распространенность функциональных отклонений увеличилась: среди юношей - на 89% среди девушек - на 51,6%

Слайд 20


В структуре болезней современных подростков I место стали занимать болезни органов пищеварения: с 10,8 % до 20,3 % Хронические болезни нервной системы : с 3,8 % до 17,3 %
Описание слайда:
В структуре болезней современных подростков I место стали занимать болезни органов пищеварения: с 10,8 % до 20,3 % Хронические болезни нервной системы : с 3,8 % до 17,3 %

Слайд 21


В структуре болезней современных подростков I место стали занимать болезни органов пищеварения: с 10,8 % до 20,3 % Хронические болезни нервной системы : с 3,8 % до 17,3 %
Описание слайда:
В структуре болезней современных подростков I место стали занимать болезни органов пищеварения: с 10,8 % до 20,3 % Хронические болезни нервной системы : с 3,8 % до 17,3 %

Слайд 22


Показатели физической работоспособности и физической подготовленности: ниже на 20-25 % 50 % мальчиков и 75 % девочек (11 класс) не в состоянии выполнять нормативы физической подготовленности
Описание слайда:
Показатели физической работоспособности и физической подготовленности: ниже на 20-25 % 50 % мальчиков и 75 % девочек (11 класс) не в состоянии выполнять нормативы физической подготовленности

Слайд 23


Современные подростки по уровню морфофункционального развития в целом, отстают от своих сверстников предшествующего десятилетия 80 % выпускников школ и имеют ограничение в выборе профессии по состоянию здоровья более 35 % юношей непригодны к службе в армии
Описание слайда:
Современные подростки по уровню морфофункционального развития в целом, отстают от своих сверстников предшествующего десятилетия 80 % выпускников школ и имеют ограничение в выборе профессии по состоянию здоровья более 35 % юношей непригодны к службе в армии

Слайд 24


Имеющиеся заболевания и расстройства у 22-25 % девушек могут в дальнейшем привести к нарушениям реализации репродуктивной функции, сокращению рождаемости.
Описание слайда:
Имеющиеся заболевания и расстройства у 22-25 % девушек могут в дальнейшем привести к нарушениям реализации репродуктивной функции, сокращению рождаемости.

Слайд 25


Показатели психологического здоровья современного учительского корпуса: Для учителей с 15-20-летним стажем, (а таких в школе большинство) характерны ранние "педагогические кризы истощения". Уровень невротизации достигает 70%.
Описание слайда:
Показатели психологического здоровья современного учительского корпуса: Для учителей с 15-20-летним стажем, (а таких в школе большинство) характерны ранние "педагогические кризы истощения". Уровень невротизации достигает 70%.

Слайд 26


Наиболее агрессивными факторами, которые на современном этапе значимо влияют на формирование здоровья школьников, являются следующие:
Описание слайда:
Наиболее агрессивными факторами, которые на современном этапе значимо влияют на формирование здоровья школьников, являются следующие:

Слайд 27


1) Высокий объем учебных и внеучебных нагрузок, интенсификация процесса обучения Дефицит времени для усвоения информации Психотравмирующий фактор Уменьшение продолжительности сна и прогулок Снижение физической активности Стресс для развивающегося организма
Описание слайда:
1) Высокий объем учебных и внеучебных нагрузок, интенсификация процесса обучения Дефицит времени для усвоения информации Психотравмирующий фактор Уменьшение продолжительности сна и прогулок Снижение физической активности Стресс для развивающегося организма

Слайд 28


2) Существенным фактором, ухудшающим здоровье школьников является низкая двигательная активность Дефицит двигательной активности в младших классах - 35 - 40%, среди старшеклассников – 75-85% Уроки физического воспитания лишь в малой степени (на 10-18%) компенсируют дефицит движений
Описание слайда:
2) Существенным фактором, ухудшающим здоровье школьников является низкая двигательная активность Дефицит двигательной активности в младших классах - 35 - 40%, среди старшеклассников – 75-85% Уроки физического воспитания лишь в малой степени (на 10-18%) компенсируют дефицит движений

Слайд 29


3) Значимой причиной ухудшения состояния здоровья школьников является недостаточная адекватность Системы гигиенического обучения и воспитания по формированию у детей и подростков умений и навыков здорового образа жизни (ЗОЖ), сознательного и ответственного отношения к своему здоровью
Описание слайда:
3) Значимой причиной ухудшения состояния здоровья школьников является недостаточная адекватность Системы гигиенического обучения и воспитания по формированию у детей и подростков умений и навыков здорового образа жизни (ЗОЖ), сознательного и ответственного отношения к своему здоровью

Слайд 30


4) Широкое распространение Деструктивных форм поведения: курение алкоголь наркотики ранняя сексуальная активность девиантные формы поведения
Описание слайда:
4) Широкое распространение Деструктивных форм поведения: курение алкоголь наркотики ранняя сексуальная активность девиантные формы поведения

Слайд 31


Основные направления работы школы по формированию здорового образа жизни
Описание слайда:
Основные направления работы школы по формированию здорового образа жизни

Слайд 32


Владение системой знаний о здоровья человека и общества Осознание здоровья как ценности Владение знаниями и умениями по охране здоровья и безопасности жизнедеятельности Представление о взаимодействии организма и среды, месте человека в эволюции Земли
Описание слайда:
Владение системой знаний о здоровья человека и общества Осознание здоровья как ценности Владение знаниями и умениями по охране здоровья и безопасности жизнедеятельности Представление о взаимодействии организма и среды, месте человека в эволюции Земли

Слайд 33


Владение системой знаний, умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья Владение системой знаний о человеке как субъекте образовательного процесса, его возрастных, индивидуально-типологических особенностях
Описание слайда:
Владение системой знаний, умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья Владение системой знаний о человеке как субъекте образовательного процесса, его возрастных, индивидуально-типологических особенностях

Слайд 34


Формирование установки на здоровый образ жизни Сохранение и укрепление здоровья и резервов здоровья человека через приобщение его к здоровому образу жизни
Описание слайда:
Формирование установки на здоровый образ жизни Сохранение и укрепление здоровья и резервов здоровья человека через приобщение его к здоровому образу жизни

Слайд 35


Владение знаниями о биологической природе и целостности организма человека Владение знаниями о здоровом образе жизни и его основополагающих признаках Владение знаниями о профилактике и коррекции привычек, наносящих ущерб здоровью
Описание слайда:
Владение знаниями о биологической природе и целостности организма человека Владение знаниями о здоровом образе жизни и его основополагающих признаках Владение знаниями о профилактике и коррекции привычек, наносящих ущерб здоровью

Слайд 36


В России в 80-е годы прошлого столетия создано новое междисциплинарное научно-педагогическое направление Термин «валеология» для обозначения «здоровья человека» предложил профессор И.И. Брехман   1987 г. - первая монография о валеологии
Описание слайда:
В России в 80-е годы прошлого столетия создано новое междисциплинарное научно-педагогическое направление Термин «валеология» для обозначения «здоровья человека» предложил профессор И.И. Брехман   1987 г. - первая монография о валеологии

Слайд 37


Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №37
Описание слайда:

Слайд 38


  « Это всегда было моей мечтой создать специальную формулу, чтобы подготовить людей к жизни, защитить от стресса, сделать их здоровыми, а их жизнь стабильной и счастливой».     Доктор И. Брехман
Описание слайда:
  « Это всегда было моей мечтой создать специальную формулу, чтобы подготовить людей к жизни, защитить от стресса, сделать их здоровыми, а их жизнь стабильной и счастливой».     Доктор И. Брехман

Слайд 39


Валеология (лат. valeo — «быть здоровым») Физическое здоровье Нравственное здоровье Духовное здоровье
Описание слайда:
Валеология (лат. valeo — «быть здоровым») Физическое здоровье Нравственное здоровье Духовное здоровье

Слайд 40


Валеология — это метанаучная теория и практика здоровья. Метанаука - Универсальная наука, наука, претендующая на обоснование  и изучение различных наук. 
Описание слайда:
Валеология — это метанаучная теория и практика здоровья. Метанаука - Универсальная наука, наука, претендующая на обоснование  и изучение различных наук. 

Слайд 41


Валеология основывается на достижениях естественных, общественных и гуманитарных наук
Описание слайда:
Валеология основывается на достижениях естественных, общественных и гуманитарных наук

Слайд 42


Валеология (лат. valeo — «быть здоровым») — общая теория здоровья, заключающаяся в интегральном подходе к физическому, нравственному и духовному здоровью человека и основывающаяся на достижениях естественных, общественных и гуманитарных наук — медицины, гигиены, биологии, сексологии, психологии, социологии, философии, культурологии, педагогики и других.
Описание слайда:
Валеология (лат. valeo — «быть здоровым») — общая теория здоровья, заключающаяся в интегральном подходе к физическому, нравственному и духовному здоровью человека и основывающаяся на достижениях естественных, общественных и гуманитарных наук — медицины, гигиены, биологии, сексологии, психологии, социологии, философии, культурологии, педагогики и других.

Слайд 43


С 1996 года Российский институт профилактической медицины (Санкт-Петербург) проводит ежегодные конгрессы «Профилактическая медицина и валеология». Министерство Здравоохранения утверждает должность «врач-валеолог». Министерства просвещения России, Беларуси и Украины вводят в университетах и школах учебный предмет «валеология».
Описание слайда:
С 1996 года Российский институт профилактической медицины (Санкт-Петербург) проводит ежегодные конгрессы «Профилактическая медицина и валеология». Министерство Здравоохранения утверждает должность «врач-валеолог». Министерства просвещения России, Беларуси и Украины вводят в университетах и школах учебный предмет «валеология».

Слайд 44


Однако !!! отсутствие единой концепции преподавания отсутствие подготовленных педагогов-валеологов отсутствие критериев выделения валеологических идей и теорий в стройное научное знание, то есть в науку
Описание слайда:
Однако !!! отсутствие единой концепции преподавания отсутствие подготовленных педагогов-валеологов отсутствие критериев выделения валеологических идей и теорий в стройное научное знание, то есть в науку

Слайд 45


Стремление валеологов найти для валеологии область применимости, принципиально отличающуюся от медицины Проникновение в валеологию таких понятий как: «медитация», «инь и ян», практики эзотерики теориями нетрадиционной медицины учения Порфирия Иванова и т.п. каббалистики
Описание слайда:
Стремление валеологов найти для валеологии область применимости, принципиально отличающуюся от медицины Проникновение в валеологию таких понятий как: «медитация», «инь и ян», практики эзотерики теориями нетрадиционной медицины учения Порфирия Иванова и т.п. каббалистики

Слайд 46


2001 г. - Министерства образования России: Исключение предмета «Валеология» из базисного учебного плана образовательных учреждений России Изъятие из Перечня специальностей высшего профессионального образования специальности «валеолог»
Описание слайда:
2001 г. - Министерства образования России: Исключение предмета «Валеология» из базисного учебного плана образовательных учреждений России Изъятие из Перечня специальностей высшего профессионального образования специальности «валеолог»

Слайд 47


В настоящее время преподавание предмета «Валеология» в вузах Беларуси– по инициативе отдельных образовательных учреждений. В Беларуси преподавание предмета «Валеология» в средних общеобразовательных школах сохраняется как факультатив.
Описание слайда:
В настоящее время преподавание предмета «Валеология» в вузах Беларуси– по инициативе отдельных образовательных учреждений. В Беларуси преподавание предмета «Валеология» в средних общеобразовательных школах сохраняется как факультатив.

Слайд 48


Между тем ! Возникновение валеологии, по мнению ряда ведущих ученых, — это прорыв интеллекта в науках о здоровье. Основные проблемы валеологии:  здоровье как биосоциальная категория; механизмы формирования здоровья; методы определения конституциональных особенностей индивида; методы оценки индивидуального здоровья и особенностей образа жизни индивида; практические способы сохранения и укрепления здоровья; теория и методика валеологического образования.
Описание слайда:
Между тем ! Возникновение валеологии, по мнению ряда ведущих ученых, — это прорыв интеллекта в науках о здоровье. Основные проблемы валеологии:  здоровье как биосоциальная категория; механизмы формирования здоровья; методы определения конституциональных особенностей индивида; методы оценки индивидуального здоровья и особенностей образа жизни индивида; практические способы сохранения и укрепления здоровья; теория и методика валеологического образования.

Слайд 49


Предметом валеологии является индивидуальное здоровье и резервы здоровья человека, а также здоровый образ жизни.
Описание слайда:
Предметом валеологии является индивидуальное здоровье и резервы здоровья человека, а также здоровый образ жизни.

Слайд 50


Объектом изучения валеологии выступает здоровый человек и человек, находящийся в так называемом состоянии предболезни
Описание слайда:
Объектом изучения валеологии выступает здоровый человек и человек, находящийся в так называемом состоянии предболезни

Слайд 51


Цель валеологии — вооружить человека научно-теоретическими знаниями о  формировании, сохранении и  укреплении здоровья;  практическими знаниями оздоровления организма
Описание слайда:
Цель валеологии — вооружить человека научно-теоретическими знаниями о  формировании, сохранении и  укреплении здоровья;  практическими знаниями оздоровления организма

Слайд 52


Основные задачи валеологии: Разработка и реализация представлений о сущности индивидуального здоровья, поиск моделей его изучения, методов оценки и прогнозирования. На основе количественной оценки здоровья индивида разработка систем скрининга и мониторинга за состоянием здоровья населения. Исследование и количественная оценка состояния здоровья и резервов здоровья человека.
Описание слайда:
Основные задачи валеологии: Разработка и реализация представлений о сущности индивидуального здоровья, поиск моделей его изучения, методов оценки и прогнозирования. На основе количественной оценки здоровья индивида разработка систем скрининга и мониторинга за состоянием здоровья населения. Исследование и количественная оценка состояния здоровья и резервов здоровья человека.

Слайд 53


Формирование установки на здоровый образ жизни. Сохранение и укрепление здоровья и резервов здоровья человека через приобщение его к здоровому образу жизни. Исследование и количественная оценка состояния здоровья и резервов здоровья человека.
Описание слайда:
Формирование установки на здоровый образ жизни. Сохранение и укрепление здоровья и резервов здоровья человека через приобщение его к здоровому образу жизни. Исследование и количественная оценка состояния здоровья и резервов здоровья человека.

Слайд 54


Формирование установки на здоровый образ жизни. Сохранение и укрепление здоровья и резервов здоровья человека через приобщение его к здоровому образу жизни.
Описание слайда:
Формирование установки на здоровый образ жизни. Сохранение и укрепление здоровья и резервов здоровья человека через приобщение его к здоровому образу жизни.

Слайд 55


 
Описание слайда:
 

Слайд 56


Китай
Описание слайда:
Китай

Слайд 57


Остров Борнео
Описание слайда:
Остров Борнео

Слайд 58


Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №58
Описание слайда:

Слайд 59


Понятие здорового образа жизни - одна их категорий этнопедагоги; формирование здорового человека - одну из основополагающих этнокультурных традиций народа Здоровье - компонент культуры Понятие здоровья - одна из сущностных общечеловеческих ценностей Здоровье – как категория экологической науки
Описание слайда:
Понятие здорового образа жизни - одна их категорий этнопедагоги; формирование здорового человека - одну из основополагающих этнокультурных традиций народа Здоровье - компонент культуры Понятие здоровья - одна из сущностных общечеловеческих ценностей Здоровье – как категория экологической науки

Слайд 60


Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №60
Описание слайда:

Слайд 61


Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №61
Описание слайда:

Слайд 62


Как учебная дисциплина Валеология Дошкольная Школьная Вузовская Поствузовская
Описание слайда:
Как учебная дисциплина Валеология Дошкольная Школьная Вузовская Поствузовская

Слайд 63


Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №63
Описание слайда:

Слайд 64


Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №64
Описание слайда:

Слайд 65


Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №65
Описание слайда:

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию