🗊Презентация Духовная сфера

ДУХОВНАЯ СФЕРА

Культура

Материальная и духовная культура Материальная культура – совокупность физических объектов, созданных человеческими руками Духовная культура – процесс духовного творчества и его результаты: научные открытия, произведения искусства, нравственные ценности и т. д.

Функции духовной культуры Познавательная Образовательно-воспитательная Интегрирующая Регулирующая Социализирующая

Основные функции культуры

К какой сфере жизни общества относятся научные учреждения, учреждения культуры и образования и соответствующая деятельность людей? К какой сфере жизни общества относятся научные учреждения, учреждения культуры и образования и соответствующая деятельность людей? правовой политической социальной духовной

Формы культуры Народная Элитарная Массовая

Народная культура (фольклор) Создается анонимными творцами, которые не имеют специальной подготовки. В ней отражается менталитет народа. Основные жанры – мифы, легенды, сказки, песни, танцы, анекдоты. По исполнению могут быть индивидуальными, групповыми, массовыми.

Элитарная (высокая) культура Создается профессиональными творцами для узкого круга людей, хорошо разбирающихся в тонкостях искусства. Трудная для понимания неподготовленного человека («искусство ради искусства»). Не ставит целью коммерческую выгоду, стремится к наиболее полному самовыражению создателя Имеет непреходящий характер, актуальна всегда

Массовая культура Не выражает изысканных вкусов, понятна и доступна широким слоям населения. Обладает низкой культурной ценностью, но способна удовлетворять сиюминутные запросы людей, носит развлекательный характер. Главной целью является получение коммерческой выгоды. Чаще всего – произведения-однодневки – их быстро забывают

Разновидности доминирующей культуры Доминирующая культура – нормы, ценности характерные для основной части общества. Субкультура - часть общей культуры, система ценностей, традиций и обычаев, присущих большой социальной группе Молодежная субкультура – эзотерическая, эскапистская, урбанистическая культура, созданная молодыми людьми для себя. Контркультура – совокупность культурных образцов, которые противостоят общей культуре и находятся в конфликте с господствующими ценностями (Например – эмо, готы, хиппи, байкеры и т. д.).

Современная отечественная культура

Какой из примеров иллюстрирует новаторство в развитии культуры? Какой из примеров иллюстрирует новаторство в развитии культуры? посещение школьниками художественной галереи исполнение религиозных обрядов художественное чтение стихотворения разработка искусственного международного языка

Культура, в наиболее широком смысле слова, - это Культура, в наиболее широком смысле слова, - это степень воспитанности конкретного человека уровень развития общества в определенный момент истории деятельность в сфере искусства и все ее результаты все достижения человечества с момента его возникновения

Верны ли следующие суждения о духовной культуре? Верны ли следующие суждения о духовной культуре? А. Носителями духовной культуры общества являются исключительно деятели искусства. Б. Духовная культура существует, сохраняется, передается только в материальной форме. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

Специфика искусства Искусство отражает мир с помощью художественных образов

Общественные функции искусства Эстетическая (способность к восприятию и преобразованию мира по законам красоты) Гедоническая (доставление удовольствия, наслаждения) Воспитательная (духовно-нравственное становление личности) Познавательная (отражение объективного мира и его усвоение)

Функции искусства

Специфика познания посредством искусства Отражение мира с помощью художественных образов Наглядный характер Субъективное восприятие действительности

Виды искусства Архитектура Живопись Скульптура Литература Декоративно-прикладное искусство Театр Цирк Балет Кино Эстрада

Современное искусство: постмодернизм Нет высших и низших видов, форм и жанров искусства. Стирание различий между создателем и аудиторией, реальностью и фантазией. Одна из главных форм – коллаж

Специфика науки Наука – система знаний о мире и его законах Основные элементы: особая система знаний о природе, обществе, человеке особый вид деятельности, направленный на получение новых знаний система специальных организаций и учреждений

Социальные функции науки Познавательная Мировоззренческая (формирование системы взглядов на мир и на место в нем человека) Прогностическая Непосредственная производительная сила

Функции современной науки

Моральные (этические) нормы современного ученого общечеловеческие (не кради, не лги, не навреди…) касающиеся непосредственно научной деятельности (например, отстаивание истины, даже путем собственной жизни) касающиеся социальной ответственности за свои открытия

Особенности современной науки постоянно увеличивается объем научной информации (удваивается через каждые 5 – 10 лет) охватывается все больше областей знаний (15 тысяч дисциплин) растет количество ученых (в начале ХХ века – 100 тысяч, сейчас – более 5 миллионов) наука превратилась в особую профессию

Что из перечисленного характеризует искусство в отличие от науки? Что из перечисленного характеризует искусство в отличие от науки? выявление закономерностей развития природы и общества теоретическое решение мировоззренческих проблем отражение мира в художественных образах стимулирование непрерывного развития производства

Особенность научного знания состоит в том, что оно: Особенность научного знания состоит в том, что оно: основано на моральных нормах нацелено на создание материальных ценностей стремится к объективности не использует логические выводы

Какую функцию науки иллюстрирует съемка научно-популярного фильма о жизни волчьей стаи? Какую функцию науки иллюстрирует съемка научно-популярного фильма о жизни волчьей стаи? производственную мировоззренческую познавательно-объяснительную социальную

Какую функцию науки иллюстрирует разработка цифровых технологий для создания бытовых фотоаппаратов и видеокамер, доступных малообеспеченным слоям населения? Какую функцию науки иллюстрирует разработка цифровых технологий для создания бытовых фотоаппаратов и видеокамер, доступных малообеспеченным слоям населения? объяснительную прогностическую социальную культурно-мировоззренческую

Какую функцию науки иллюстрирует запуск на орбиту нового метеорологического зонда, способного оперативно передавать данные об изменениях погоды? Какую функцию науки иллюстрирует запуск на орбиту нового метеорологического зонда, способного оперативно передавать данные об изменениях погоды? культурно-мировоззренческую познавательную (описательную) социальную (прогностическую) производственную

В2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «наука». В2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «наука». Свобода, творчество, этика, обоснованность, эмоциональность, доказательность.

Специфика образования Образование – это целенаправленная деятельность людей по получению знаний, умений и навыков.

Функции образования приобщение человека к достижениям человечества передача и сохранение культурного наследия и накопленного опыта подготовка человека к самостоятельной деятельности развитие творческих способностей личности воспитание и социализация личности

Функции образования

Основные направления развития современного образования Демократизация Гуманитаризация (увеличение доли гуманитарных и обществоведческих дисциплин) Гуманизация (усиление внимания к личности) Фундаментальность (выявление и изучение главного) Компьютеризация Интеграция (интернационализация)

Общие тенденции в развитии образования

Какую тенденцию развития образования иллюстрирует предоставление одаренным детям возможности обучаться по специальным программам? Какую тенденцию развития образования иллюстрирует предоставление одаренным детям возможности обучаться по специальным программам? гуманитаризацию информатизацию гуманизацию интернационализацию

О какой тенденции развития образования свидетельствует открытие большого количества спортивных и художественных учреждений дополнительного образования? О какой тенденции развития образования свидетельствует открытие большого количества спортивных и художественных учреждений дополнительного образования? гуманизации информатизации гуманитаризации интернационализации

Специфика религии Религия – совокупность представлений, верований и обрядов, объединяющих людей в единую общность, основанная на вере в сверхъестественное. Главный признак религии – вера в сверхъестественное

Элементы религии Религиозные представления Религиозные настроения Религиозные действия Религиозные организации и институты

Функции религии Мировоззренческая Утешительно-компенсаторная Регулирующая (заповеди, традиции, нормы, ценности…) Интегрирующая Дезинтегрирующая Коммуникативная (связь поколений, верующих друг с другом, с Богом)

Этапы эволюции религии Родоплеменные древние верования Тотемизм (вера в сверхъестественные связи людей с животными, растениями) Фетишизм (вера в сверхъестественные свойства предметов) Анимизм (вера в существование духов и душ) Магия (вера в возможность влиять на окружающий мир с помощью действий, заговоров, заклинаний и т . д.)

Этапы эволюции религии Национально-государственные религии (иудаизм, индуизм, синтоизм, конфуцианство и др.) возникли в период разложения родового строя и возникновения классового поклонение богам – покровителям своего народа сложная обрядность с элементами национальной культуры оформился особый слой служителей культа (жрецы)

Этапы эволюции религии Мировые религии (буддизм, христианство, ислам) огромное число последователей космпополитизм (выход за пределы народов, государств) эгалитаризм (проповедь равенства всех людей) прозелитизм (стремление обратить в свою веру других)

Этапы эволюции религии Новые религии (дзен-буддизм, кришнаизм, неоиндуизм…) основаны на мистике (общение с Богом через озарение, экстаз, откровение) возглавляются харизматическими лидерами обещают достижения счастья в земной жизни тяготеют к синкретизму (смешению)

Атеизм и свободомыслие Атеизм – отрицание религиозных представлений и утверждение самодостаточности природы и человека Свободомыслие – позиция, утверждающая независимость человека от религии и церкви в решении общественных и личных проблем

Свобода совести — естественное право человека иметь любые убеждения. Свобода совести — более широкое понятие, чем свобода вероисповедания. Свобода совести — естественное право человека иметь любые убеждения. Свобода совести — более широкое понятие, чем свобода вероисповедания. Свобода совести - личное право человека: - либо исповедовать любую религию либо не исповедовать никакой религии; - отправлять религиозные культы или вести атеистическую пропаганду. Свобода совести гарантируется отделением церкви от государства, школы от церкви.

Свобо́да вероиспове́дания — одна из основных личных свобод человека, включающая право индивидуально или совместно с другими исповедовать любую религию, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные убеждения и действовать в соответствии с ними. Свобода вероисповедания признается конституциями даже тех стран, где существует институт государственной (официальной) религии. В РФ гарантируется ст. 28 Конституции РФ 1993 г. Свобо́да вероиспове́дания — одна из основных личных свобод человека, включающая право индивидуально или совместно с другими исповедовать любую религию, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные убеждения и действовать в соответствии с ними. Свобода вероисповедания признается конституциями даже тех стран, где существует институт государственной (официальной) религии. В РФ гарантируется ст. 28 Конституции РФ 1993 г.

Какая черта отличает религию как феномен культуры? Какая черта отличает религию как феномен культуры? изучение природных и социальных явлений отражение мира в художественных образах достоверное прогнозирование развития общества утверждение теоцентрической картины мироздания

Какая из черт отличает религию как феномен культуры? Какая из черт отличает религию как феномен культуры? эстетическое отражение действительности нравственная оценка поступков человека утверждение идеи сотворенности мира объективное исследование действительности

Специфика морали Мораль – система исторически сложившихся требований, норм и правил поведения Этика – учение о морали Три уровня: нравственная практика (нравы, поступки, типичные ситуации) моральное сознание («что такое хорошо, что такое плохо») нравственное самосознание (самооценка, готовность совершать выбор между добром и злом)

Функции морали Регулирующая (поведение в соответствии с моральными нормами) Аксиологическая (оценка: нравственно / ненравственно) Ориентирующая (выработка системы ценностей, линии поведения) Воспитательная (формирование общепризнанных образцов поведения) Коммуникативная (взаимопонимание, общение)

Единство морали и права Регулирующая функция Нормативный характер Единый фундамент общечеловеческих ценностей (добро/зло, хорошо/плохо) Формирование отношений людей на основе справедливости, уважения прав и свобод человека

Соотношение правовых и моральных норм.

Различия

В2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «мораль». В2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «мораль». Свобода, долг, инстинкт, совесть, осознанность. Найдите и укажите термин, «выпадающий» из общего ряда.

Общественная(социальная) психология и идеология Общественная психология – стихийно сложившаяся совокупность чувств, настроений, традиций, привычек, иллюзий и заблуждений, возникающих у различных социальных групп. Общественная идеология – теоретическое сознание, выработанное, как правило, специалистами

Общественное мнение Общественное мнение – способ существования массового сознания, в котором проявляется отношение разных социальных групп к событиям и процессам

Средства массовой коммуникации

Функции СМК Информационная (предоставление информации) Регулирующая (формирование поведения людей, манипуляция общественным мнением) Культурологическая (распространение достижений культуры)

В4. Найдите в приведенном ниже списке проявления духовной подсистемы общества и запишите цифры, под которыми они указаны. В4. Найдите в приведенном ниже списке проявления духовной подсистемы общества и запишите цифры, под которыми они указаны. ведение домашнего хозяйства соперничество парламентских фракций написание приключенческого романа проведение научных исследований размещение средств в коммерческом банке принятие новой конституции страны