🗊Презентация Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен

Категория: Здоровье и Медицина
Нажмите для полного просмотра!
Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен, слайд №1Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен, слайд №2Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен, слайд №3Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен, слайд №4Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен, слайд №5Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен, слайд №6Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен, слайд №7Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен, слайд №8Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен, слайд №9Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен, слайд №10Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен, слайд №11Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен, слайд №12Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен, слайд №13Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен, слайд №14Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен, слайд №15Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен, слайд №16Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен, слайд №17Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен, слайд №18
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен. Доклад-сообщение содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Орындаған: Касимова К.К. Тобы: 301 «Б» МІК Қабылдаған: КАлменов Н.Ж ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ Анестезиология және реаниматология курсымен Мейіргер ісі кафедрасы Презентация Тақырыбы: Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен талдаудың негізгі түрлері және мәселелері
Описание слайда:
Орындаған: Касимова К.К. Тобы: 301 «Б» МІК Қабылдаған: КАлменов Н.Ж ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ Анестезиология және реаниматология курсымен Мейіргер ісі кафедрасы Презентация Тақырыбы: Профилактикалық алгоритмдерді құрудың скринингтік бағдарламалардың нәтижелерін ендіру мен талдаудың негізгі түрлері және мәселелері

Слайд 2


Жоспар: Кіріспе: Негізгі бөлім: 1) Зерттеудің жалпы ғылымдық әдістері 2) Ғылыми зерттеулер мына түрлерге жіктеледі: 3) Скрининг әдісі Қорытынды: Пайдаланған әдебиеттер.
Описание слайда:
Жоспар: Кіріспе: Негізгі бөлім: 1) Зерттеудің жалпы ғылымдық әдістері 2) Ғылыми зерттеулер мына түрлерге жіктеледі: 3) Скрининг әдісі Қорытынды: Пайдаланған әдебиеттер.

Слайд 3


Кіріспе: Ғылым – бұл табиғат, қоғам және ойлау туралы жаңа білімдерді алуға бағытталған зерттеу ортасы. Қазіргі таңда, ғылымның дамуы ғылыми еңбек бөлінуі және бірігуімен, ғылыми мекемелердің пайда болуымен, экспериментті және зертханалық құралдармен тығыз байланысты. Еңбектің қоғамдық бөлінуі әсерінен ой және дене еңбегінің арақатынасы анықталғаннан бері ғылым пайда болды. Кәсіпорындарда ірі машиналар пайда болғалы ғылым кәсіпорынның белсенді факторы бола бастады
Описание слайда:
Кіріспе: Ғылым – бұл табиғат, қоғам және ойлау туралы жаңа білімдерді алуға бағытталған зерттеу ортасы. Қазіргі таңда, ғылымның дамуы ғылыми еңбек бөлінуі және бірігуімен, ғылыми мекемелердің пайда болуымен, экспериментті және зертханалық құралдармен тығыз байланысты. Еңбектің қоғамдық бөлінуі әсерінен ой және дене еңбегінің арақатынасы анықталғаннан бері ғылым пайда болды. Кәсіпорындарда ірі машиналар пайда болғалы ғылым кәсіпорынның белсенді факторы бола бастады

Слайд 4


 Ғылыми зерттеудің мақсаты – объектіні, үрдісті немесе құбылысты жанжақты нақты зерттеу; олардың құрылысын және байланысы мен қатынасын ғылымдағы принциптер және таным тәсілдер негізінде зерттеу, сонымен қатар өндіріске адамға пайдалы нәтижелерді алу және енгізу болып табылады.  Ғылыми зерттеудің мақсаты – объектіні, үрдісті немесе құбылысты жанжақты нақты зерттеу; олардың құрылысын және байланысы мен қатынасын ғылымдағы принциптер және таным тәсілдер негізінде зерттеу, сонымен қатар өндіріске адамға пайдалы нәтижелерді алу және енгізу болып табылады.
Описание слайда:
 Ғылыми зерттеудің мақсаты – объектіні, үрдісті немесе құбылысты жанжақты нақты зерттеу; олардың құрылысын және байланысы мен қатынасын ғылымдағы принциптер және таным тәсілдер негізінде зерттеу, сонымен қатар өндіріске адамға пайдалы нәтижелерді алу және енгізу болып табылады.  Ғылыми зерттеудің мақсаты – объектіні, үрдісті немесе құбылысты жанжақты нақты зерттеу; олардың құрылысын және байланысы мен қатынасын ғылымдағы принциптер және таным тәсілдер негізінде зерттеу, сонымен қатар өндіріске адамға пайдалы нәтижелерді алу және енгізу болып табылады.

Слайд 5


Ғылыми зерттеулер мына түрлерге жіктеледі: Ғылыми зерттеулер мына түрлерге жіктеледі: 1) қоғамдық өндіріске байланысы жағынан 2) қаржыландыру көздеріне байланысты 3) мақсатына байланысты 4) халық шаруашылығына қажеттілігіне байланысты 5) зерттеу ұзақтығына байланысты
Описание слайда:
Ғылыми зерттеулер мына түрлерге жіктеледі: Ғылыми зерттеулер мына түрлерге жіктеледі: 1) қоғамдық өндіріске байланысы жағынан 2) қаржыландыру көздеріне байланысты 3) мақсатына байланысты 4) халық шаруашылығына қажеттілігіне байланысты 5) зерттеу ұзақтығына байланысты

Слайд 6


Ғылыми зерттеудің мақсатына байланысты 3 түрге бөлінеді: Ғылыми зерттеудің мақсатына байланысты 3 түрге бөлінеді: 1)    бастамалы 2)    қолданбалы 3)    өндірулер
Описание слайда:
Ғылыми зерттеудің мақсатына байланысты 3 түрге бөлінеді: Ғылыми зерттеудің мақсатына байланысты 3 түрге бөлінеді: 1)    бастамалы 2)    қолданбалы 3)    өндірулер

Слайд 7


Зерттеудің жалпы ғылымдық әдістері Зерттеудің жалпы ғылымдық әдістері  • Бақылау • Салыстыру • Есеп • Өлшеу • Эксперимент (тәжірибе) • Байыту • Дерексіздендіру (абстрагирование)
Описание слайда:
Зерттеудің жалпы ғылымдық әдістері Зерттеудің жалпы ғылымдық әдістері  • Бақылау • Салыстыру • Есеп • Өлшеу • Эксперимент (тәжірибе) • Байыту • Дерексіздендіру (абстрагирование)

Слайд 8


Формальдау Формальдау • Анализ және синтез (талдау және сараптау) • Аналогия • Моделирование (үлгілеу) • Идеалдау • Индукция және дедукция • Аксиомалық гипотетикалық тарихи және жүйелік әдістер • Ранжирования
Описание слайда:
Формальдау Формальдау • Анализ және синтез (талдау және сараптау) • Аналогия • Моделирование (үлгілеу) • Идеалдау • Индукция және дедукция • Аксиомалық гипотетикалық тарихи және жүйелік әдістер • Ранжирования

Слайд 9


Бақылау - бұл зерттеуші тарапынан процесске кедергі жасамай, тек болып жатқан құбылыстарды және заттарды тікелей сезім мүшелері негізінде қабылдап, объективті әлемді тану әдісі. Бақылау - бұл зерттеуші тарапынан процесске кедергі жасамай, тек болып жатқан құбылыстарды және заттарды тікелей сезім мүшелері негізінде қабылдап, объективті әлемді тану әдісі. Салыстыру - бұл материалды әлемнің объектілері арасындағы айырмашылықтарды белгілеу немесе арнайы құрылғылармен, сезім мүшелері көмегімен олардың ортақ ұқсастықтарын табу.
Описание слайда:
Бақылау - бұл зерттеуші тарапынан процесске кедергі жасамай, тек болып жатқан құбылыстарды және заттарды тікелей сезім мүшелері негізінде қабылдап, объективті әлемді тану әдісі. Бақылау - бұл зерттеуші тарапынан процесске кедергі жасамай, тек болып жатқан құбылыстарды және заттарды тікелей сезім мүшелері негізінде қабылдап, объективті әлемді тану әдісі. Салыстыру - бұл материалды әлемнің объектілері арасындағы айырмашылықтарды белгілеу немесе арнайы құрылғылармен, сезім мүшелері көмегімен олардың ортақ ұқсастықтарын табу.

Слайд 10


Есеп - бұл бір типті объектілердің сандық қатынастарын анықтайтын немесе олардың қасиеттерін сипаттайтын санын табу әдісі. Есеп - бұл бір типті объектілердің сандық қатынастарын анықтайтын немесе олардың қасиеттерін сипаттайтын санын табу әдісі. Өлшеу - бірнеше көлемнің сандық мәнін эталлонмен салыстыру жолы арқылы анықтайтын физикалық процесс. Эксперамент - дамыған гипотезалардың ақиқаттылығын тексеру немесе объективті әлемнің гипотезалары анықталатын адам тәжірибесінің бір саласы. Эксперимент процессінде зерттеуші процесске таным мақтасыменараласып, тәжірибе жағдайы өзгереді, ал үшіншілері күшейеді немесе әлсірейді
Описание слайда:
Есеп - бұл бір типті объектілердің сандық қатынастарын анықтайтын немесе олардың қасиеттерін сипаттайтын санын табу әдісі. Есеп - бұл бір типті объектілердің сандық қатынастарын анықтайтын немесе олардың қасиеттерін сипаттайтын санын табу әдісі. Өлшеу - бірнеше көлемнің сандық мәнін эталлонмен салыстыру жолы арқылы анықтайтын физикалық процесс. Эксперамент - дамыған гипотезалардың ақиқаттылығын тексеру немесе объективті әлемнің гипотезалары анықталатын адам тәжірибесінің бір саласы. Эксперимент процессінде зерттеуші процесске таным мақтасыменараласып, тәжірибе жағдайы өзгереді, ал үшіншілері күшейеді немесе әлсірейді

Слайд 11


Формальдану - объектінің немесе құбылыстың белгі формасында көрініс табуы (математикада, физикада т.б.) және шынайы объектілерді сәйкес белгілеріне, қасиеттеріне қарай зерттеуге мүмкіндік берумен қамтамасыз ету. Формальдану - объектінің немесе құбылыстың белгі формасында көрініс табуы (математикада, физикада т.б.) және шынайы объектілерді сәйкес белгілеріне, қасиеттеріне қарай зерттеуге мүмкіндік берумен қамтамасыз ету. Талдау (анализ) - зерттеуге алынған затты құрамдық бөліктеріне қарай мүшелеу немесе тарату көмегімен тану әдісі. Осыған байланысты сараптау зерттеудің сараптамалық әдісінің негізін құрайды.
Описание слайда:
Формальдану - объектінің немесе құбылыстың белгі формасында көрініс табуы (математикада, физикада т.б.) және шынайы объектілерді сәйкес белгілеріне, қасиеттеріне қарай зерттеуге мүмкіндік берумен қамтамасыз ету. Формальдану - объектінің немесе құбылыстың белгі формасында көрініс табуы (математикада, физикада т.б.) және шынайы объектілерді сәйкес белгілеріне, қасиеттеріне қарай зерттеуге мүмкіндік берумен қамтамасыз ету. Талдау (анализ) - зерттеуге алынған затты құрамдық бөліктеріне қарай мүшелеу немесе тарату көмегімен тану әдісі. Осыған байланысты сараптау зерттеудің сараптамалық әдісінің негізін құрайды.

Слайд 12


Дерексіздендіру – бұл тіршілік етпейтін қасиеттерден, байланыстардан, қатынастардан арылуы және зерттеушіні қызықтыратын бірнеше қырларын бөліп алу, зерттеліп отырған объект барынша қарапайымға ауысады. Дерексіз үлгінің жарқын мысалы шын мәнінде физикада, термодинамикада, басқа ғылымдарда кең пайдаланылатын идеалды газдар бола алады. Дерексіздендіру – бұл тіршілік етпейтін қасиеттерден, байланыстардан, қатынастардан арылуы және зерттеушіні қызықтыратын бірнеше қырларын бөліп алу, зерттеліп отырған объект барынша қарапайымға ауысады. Дерексіз үлгінің жарқын мысалы шын мәнінде физикада, термодинамикада, басқа ғылымдарда кең пайдаланылатын идеалды газдар бола алады.
Описание слайда:
Дерексіздендіру – бұл тіршілік етпейтін қасиеттерден, байланыстардан, қатынастардан арылуы және зерттеушіні қызықтыратын бірнеше қырларын бөліп алу, зерттеліп отырған объект барынша қарапайымға ауысады. Дерексіз үлгінің жарқын мысалы шын мәнінде физикада, термодинамикада, басқа ғылымдарда кең пайдаланылатын идеалды газдар бола алады. Дерексіздендіру – бұл тіршілік етпейтін қасиеттерден, байланыстардан, қатынастардан арылуы және зерттеушіні қызықтыратын бірнеше қырларын бөліп алу, зерттеліп отырған объект барынша қарапайымға ауысады. Дерексіз үлгінің жарқын мысалы шын мәнінде физикада, термодинамикада, басқа ғылымдарда кең пайдаланылатын идеалды газдар бола алады.

Слайд 13


Гипотетикалық әдіс - зерттеліп отырған құбылыстың мәнін жоғарыда аталған таным әдістерінің көмегімен химиялық, физикалық негізде түсіндіріп ғылыми қорытынды жасау, ал сосын гипотезаны қалыптастыру, алгоритм схемасының есебін қүру, оны түсіндіру, теоретикалық тәртіп жасау. Гипотетикалық әдіс - зерттеліп отырған құбылыстың мәнін жоғарыда аталған таным әдістерінің көмегімен химиялық, физикалық негізде түсіндіріп ғылыми қорытынды жасау, ал сосын гипотезаны қалыптастыру, алгоритм схемасының есебін қүру, оны түсіндіру, теоретикалық тәртіп жасау.
Описание слайда:
Гипотетикалық әдіс - зерттеліп отырған құбылыстың мәнін жоғарыда аталған таным әдістерінің көмегімен химиялық, физикалық негізде түсіндіріп ғылыми қорытынды жасау, ал сосын гипотезаны қалыптастыру, алгоритм схемасының есебін қүру, оны түсіндіру, теоретикалық тәртіп жасау. Гипотетикалық әдіс - зерттеліп отырған құбылыстың мәнін жоғарыда аталған таным әдістерінің көмегімен химиялық, физикалық негізде түсіндіріп ғылыми қорытынды жасау, ал сосын гипотезаны қалыптастыру, алгоритм схемасының есебін қүру, оны түсіндіру, теоретикалық тәртіп жасау.

Слайд 14


Скрининг – бұл ерте сатыда ауруларды және қауіп-қатер факторларын анықтау үшін белгілі бір жастағы дені сау адамдарды алдын алу медициналық тексерілуден өткізу, аурушаңдықты ерте анықтау, дер кезінде емдеу және алдын алу мақсатында дәрігердің адам денсаулығын ұдайы бақылауға алып, осылайша емдеудің тиімділігін арттыру және асқынулардың алдын алу. Скрининг – бұл ерте сатыда ауруларды және қауіп-қатер факторларын анықтау үшін белгілі бір жастағы дені сау адамдарды алдын алу медициналық тексерілуден өткізу, аурушаңдықты ерте анықтау, дер кезінде емдеу және алдын алу мақсатында дәрігердің адам денсаулығын ұдайы бақылауға алып, осылайша емдеудің тиімділігін арттыру және асқынулардың алдын алу.
Описание слайда:
Скрининг – бұл ерте сатыда ауруларды және қауіп-қатер факторларын анықтау үшін белгілі бір жастағы дені сау адамдарды алдын алу медициналық тексерілуден өткізу, аурушаңдықты ерте анықтау, дер кезінде емдеу және алдын алу мақсатында дәрігердің адам денсаулығын ұдайы бақылауға алып, осылайша емдеудің тиімділігін арттыру және асқынулардың алдын алу. Скрининг – бұл ерте сатыда ауруларды және қауіп-қатер факторларын анықтау үшін белгілі бір жастағы дені сау адамдарды алдын алу медициналық тексерілуден өткізу, аурушаңдықты ерте анықтау, дер кезінде емдеу және алдын алу мақсатында дәрігердің адам денсаулығын ұдайы бақылауға алып, осылайша емдеудің тиімділігін арттыру және асқынулардың алдын алу.

Слайд 15


Скринингтік зерттеулердің негізгі мақсаттарының бірі - әлеуметтік маңызы зор аурулардың туындау себептерін анықтау, сөйтіп оларды мұқият бақылауға ала отырып, халық арасындағы сауықтыру жұмыстарын жүргізу. Яғни бұндай зерттеулердің негізгі мақсаты - ауруларды ерте кезеңде диагностикалау болып табылады. Скринингтік зерттеулердің негізгі мақсаттарының бірі - әлеуметтік маңызы зор аурулардың туындау себептерін анықтау, сөйтіп оларды мұқият бақылауға ала отырып, халық арасындағы сауықтыру жұмыстарын жүргізу. Яғни бұндай зерттеулердің негізгі мақсаты - ауруларды ерте кезеңде диагностикалау болып табылады.
Описание слайда:
Скринингтік зерттеулердің негізгі мақсаттарының бірі - әлеуметтік маңызы зор аурулардың туындау себептерін анықтау, сөйтіп оларды мұқият бақылауға ала отырып, халық арасындағы сауықтыру жұмыстарын жүргізу. Яғни бұндай зерттеулердің негізгі мақсаты - ауруларды ерте кезеңде диагностикалау болып табылады. Скринингтік зерттеулердің негізгі мақсаттарының бірі - әлеуметтік маңызы зор аурулардың туындау себептерін анықтау, сөйтіп оларды мұқият бақылауға ала отырып, халық арасындағы сауықтыру жұмыстарын жүргізу. Яғни бұндай зерттеулердің негізгі мақсаты - ауруларды ерте кезеңде диагностикалау болып табылады.

Слайд 16


Рандомизация - зерттелетін субъектілерді емдеу және кездейсоқ түрде бақылау топтарына бөлу процесі, ол субъективтілікті азайтуға мүмкіндік береді
Описание слайда:
Рандомизация - зерттелетін субъектілерді емдеу және кездейсоқ түрде бақылау топтарына бөлу процесі, ол субъективтілікті азайтуға мүмкіндік береді

Слайд 17


Қорытынды: Жоғарыда сипатталған ғылыми зерттеулердің құрылымы, кең мағынада ғылыми танымның тәсілі немесе ғылыми әдістің өзі болып табылады. Әдіс – бұл белгілі бір қорытындыға жетуге көмектесетін әрекеттердің жиынтығы. Әрбір адамның ойлау қабілетінің деңгейі әртүрлі, сол себепті барлық адамдардың жетістікке жетуге деген мүмкіндіктерін теңестіру үшін белгілі бір құрал керек. Ғылыми әдіс осындай құрал болып табылады
Описание слайда:
Қорытынды: Жоғарыда сипатталған ғылыми зерттеулердің құрылымы, кең мағынада ғылыми танымның тәсілі немесе ғылыми әдістің өзі болып табылады. Әдіс – бұл белгілі бір қорытындыға жетуге көмектесетін әрекеттердің жиынтығы. Әрбір адамның ойлау қабілетінің деңгейі әртүрлі, сол себепті барлық адамдардың жетістікке жетуге деген мүмкіндіктерін теңестіру үшін белгілі бір құрал керек. Ғылыми әдіс осындай құрал болып табылады

Слайд 18


Пайдаланылған   әдебиеттер: Пайдаланылған   әдебиеттер: 1. Сапарова Ю.А., Тұрдалиева Ш., Багов И., Сабекова А.  Имиджелогия.-Шымкент, 2008 2. Вознесенская Е., Фролов П. Фотография как средство формирования имиджа // А&РR diqest. – 1996. – Июнь 3) Санов С. Науқас адамдарды жалпы күтү. Қарағанды -2013ж 4) Әлдешев А.Ә Емдеу-профилактикалық мекемелердегі қауіпсіздік. 5) Ғаламтор желісі
Описание слайда:
Пайдаланылған   әдебиеттер: Пайдаланылған   әдебиеттер: 1. Сапарова Ю.А., Тұрдалиева Ш., Багов И., Сабекова А.  Имиджелогия.-Шымкент, 2008 2. Вознесенская Е., Фролов П. Фотография как средство формирования имиджа // А&РR diqest. – 1996. – Июнь 3) Санов С. Науқас адамдарды жалпы күтү. Қарағанды -2013ж 4) Әлдешев А.Ә Емдеу-профилактикалық мекемелердегі қауіпсіздік. 5) Ғаламтор желісі

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию