🗊Презентация Государственный образовательный стандарт начального общего образования Донецкой Народной Республики

Зарицкая В.Г., проректор по научно-педагогической работе ГОУ ДПО «ДОНРИДПО», к.ф.н., доцент

Учитель – человек, который может делать трудные вещи лёгкими. Учитель – человек, который может делать трудные вещи лёгкими. Р. Эмерсон

Нормативно-правовая база: стандарты

Стандарт является основой для: разработки основных образовательных программ общего образования; разработки программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) иных компонентов; разработки учебной литературы, контрольно-измерительных материалов; организации образовательной деятельности в Организациях, независимо от их организационно-правовых форм и подчиненности; осуществления контроля и надзора за соблюдением законодательства Донецкой Народной Республики в сфере образования; проведения итоговой (государственной итоговой) и промежуточной аттестации обучающихся; построения системы внутреннего мониторинга качества образования; аттестации педагогических работников и административно-управленческого персонала государственных и муниципальных организаций; организации подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования.

Приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 07 августа 2019 года № 1110 «Об организации образовательной деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в 2019-2020 учебном году»

Нормативно-правовое обеспечение: программы

Программное обеспечение: основное общее образование

Программное обеспечение: среднее общее образование

Нормативно-правовое обеспечение

3 первых урока в 2019-2020 учебном году:

ВАЖНО!

К началу 2019-2020 учебного года общеобразовательным организациям необходимо подготовить, согласовать и утвердить:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА (КУРСА, ДИСЦИПЛИНЫ) – это локальный документ образовательной организации, в котором определяются наиболее оптимальные и эффективные для неё содержание, формы, методы и приемы организации и осуществления образовательной деятельности с целью получения результата, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта соответствующего уровня образования.

Рабочая программа по учебному предмету, курсу, курсу внеурочной деятельности разрабатывается общеобразовательной организацией по уровням образования:

Рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин, иных компонентов разрабатываются

Структура рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин, иных компонентов

2019-2020 учебный год

Порядок разработки и утверждения Рабочих программ учебных предметов

Рабочая программа учителя - это документ, определяющий содержание, объем, порядок изучения какой-либо учебной дисциплины, в соответствии с которым учитель непосредственно осуществляет образовательный процесс в конкретном классе по учебному предмету, элективным и факультативным курсам, предметным кружкам с учетом особенностей образовательной политики и статуса общеобразовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся, особенностей контингента обучающихся, авторского замысла педагога.

Рабочая программа учителя разрабатывается сроком на 1 учебный год.

Структура Рабочей программы учителя

По решению педсовета / желанию учителя:

  Титульный лист Рабочей программы должен содержать: полное наименование образовательной организации; грифы рассмотрения, согласования и утверждения (рассмотрено на заседании методического объединения, согласовано с заместителем директора, утверждено приказом директора общеобразовательной организации); название предмета/курса/дисциплины; уровень программы (базовый, профильный уровень, углубленный); указание класса (классов), в котором изучается предмет/курс/дисциплина; срок реализации программы (учебный год); фамилию, имя, отчество учителя – составителя рабочей программы; место составления программы; год составления программы.

Пояснительная записка к Рабочей программе Объем – 0,5-1 страница. НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, на основании которых подготовлена рабочая программа учителя (Рабочая примерная основная образовательная программа, Рабочий учебный план образовательной организации, Рабочая основная образовательная программа по учебному предмету / программы курса внеурочной деятельности), КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ НА ИЗУЧЕНИЕ ПРЕДМЕТА согласно Рабочему учебному плану, ОБОСНОВАНИЕ ОТБОРА СОДЕРЖАНИЯ И ОБЩЕЙ ЛОГИКИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ЕГО ИЗУЧЕНИЯ, ОТЛИЧИТЕЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО СРАВНЕНИЮ С ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММОЙ и обоснование целесообразности внесения данных изменений ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: формы, методы и средства обучения, технологии, которые учитель будет использовать в конкретном классе, а также формы, способы проверки и оценки результатов обучения по данной рабочей программе

Календарно-тематическое планирование  позволяет распределить весь учебный материал в соответствии с учебным планом и годовым графиком работы общеобразовательного учреждения. В календарно - тематическом планировании должны быть отражены разделы и темы курса, последовательность их изучения, используемые организационные формы обучения и количество часов, выделяемых как на изучение всего курса, так и на отдельные темы.

Задачи календарно-тематического планирования:   определение места каждой темы в годовом курсе и место каждого урока в теме;  определение взаимосвязи между отдельными уроками, темами годового курса.

Примерная форма календарно-тематического плана

В графе «Примечания» могут содержаться пометки:

Примерная форма календарно-тематического плана

Примерная форма календарно-тематического плана

Перечень необходимого учебно-методического и материально-технического обеспечения В этом разделе Рабочей программы учитель кратко прописывает основной учебник (учебные пособия), необходимые для реализации программы в текущем учебном году информационные и материально-технические средства обучения.

Порядок утверждения Рабочей программы учителя

Составитель рабочей программы имеет право самостоятельно:

Контроль за реализацией рабочих программ