🗊 Презентация Портфель и здоровье ученика

Категория: ОБЖ
Нажмите для полного просмотра!
Портфель и здоровье ученика, слайд №1 Портфель и здоровье ученика, слайд №2 Портфель и здоровье ученика, слайд №3 Портфель и здоровье ученика, слайд №4 Портфель и здоровье ученика, слайд №5 Портфель и здоровье ученика, слайд №6 Портфель и здоровье ученика, слайд №7 Портфель и здоровье ученика, слайд №8 Портфель и здоровье ученика, слайд №9 Портфель и здоровье ученика, слайд №10 Портфель и здоровье ученика, слайд №11 Портфель и здоровье ученика, слайд №12 Портфель и здоровье ученика, слайд №13 Портфель и здоровье ученика, слайд №14 Портфель и здоровье ученика, слайд №15 Портфель и здоровье ученика, слайд №16 Портфель и здоровье ученика, слайд №17 Портфель и здоровье ученика, слайд №18 Портфель и здоровье ученика, слайд №19 Портфель и здоровье ученика, слайд №20 Портфель и здоровье ученика, слайд №21 Портфель и здоровье ученика, слайд №22 Портфель и здоровье ученика, слайд №23 Портфель и здоровье ученика, слайд №24 Портфель и здоровье ученика, слайд №25 Портфель и здоровье ученика, слайд №26

Содержание

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Портфель и здоровье ученика. Доклад-сообщение содержит 26 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


Исследовательская работа «Портфель и здоровье ученика» Автор: Щербакова Евгения ученица 5 класса МКОУ «Бороздиновская СОШ» Руководитель: Грачева...
Описание слайда:
Исследовательская работа «Портфель и здоровье ученика» Автор: Щербакова Евгения ученица 5 класса МКОУ «Бороздиновская СОШ» Руководитель: Грачева Жанна Петровна учитель химии и биологии МКОУ «Бороздиновская СОШ»

Слайд 2


Актуальность исследования Болезни опорно-двигательного аппарата – одни из самых распространенных. За годы обучения в школе в 5 раз возрастает число...
Описание слайда:
Актуальность исследования Болезни опорно-двигательного аппарата – одни из самых распространенных. За годы обучения в школе в 5 раз возрастает число детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Очень часто дети и подростки обращаются к врачам с жалобами на боли в спине, пояснице, шее, головные боли, быструю утомляемость при длительной ходьбе. Все эти неполадки в организме связаны с проблемами позвоночника и формированием неправильной осанки. Одной из причин этого является ношение тяжелых ранцев.

Слайд 3


Гипотеза исследования Я предполагаю, что тяжелый ранец вредит здоровью – нарушает осанку школьника, но ее можно корректировать и исправлять, если...
Описание слайда:
Гипотеза исследования Я предполагаю, что тяжелый ранец вредит здоровью – нарушает осанку школьника, но ее можно корректировать и исправлять, если целенаправленно выполнять комплексы упражнений, заниматься физкультурой и спортом, постоянно вести наблюдения.

Слайд 4


Цель исследования Изучить влияние портфеля на осанку детей среднего школьного возраста; исследовать соответствие школьных портфелей учащихся 5 класса...
Описание слайда:
Цель исследования Изучить влияние портфеля на осанку детей среднего школьного возраста; исследовать соответствие школьных портфелей учащихся 5 класса МКОУ «Бороздиновская СОШ» санитарно-гигиеническим требованиям.

Слайд 5


Задачи исследования Проанализировать данные в медицинской литературе по теме исследования. Описать, как влияют тяжелые портфели на растущий организм...
Описание слайда:
Задачи исследования Проанализировать данные в медицинской литературе по теме исследования. Описать, как влияют тяжелые портфели на растущий организм ребенка, к каким последствиям это приводит. Доказать, что тяжелый портфель вредит здоровью. Исследовать соответствие портфелей заявленным требованиям. Разработать рекомендации для школьников по выбору портфелей. Предложить свои способы решения проблемы.

Слайд 6


Что такое осанка? Осанка — важный показатель, характеризующий физическое развитие человека. Возраст 8-17 лет — самый важный для формирования осанки...
Описание слайда:
Что такое осанка? Осанка — важный показатель, характеризующий физическое развитие человека. Возраст 8-17 лет — самый важный для формирования осанки период жизни, даже малейшее отклонение в развитии осанки может привести к тяжелым деформациям позвоночника и конечностей, именно в этот период «закладываются» будущие болезни позвоночника и суставов. В этом же возрасте наиболее эффективны мероприятия по воспитанию осанки. Чтобы сохранить хорошую осанку ученика, в первую очередь, необходимо обратить внимание на школьный портфель. В данном исследовании я рассматриваю такие вопросы: Как тяжелый ранец влияет на осанку ученика? Сколько должен весить ранец? Как правильно выбрать ранец?

Слайд 7


Санитарно-гигиенические требования к портфелю Школьный ранец должен отвечать следующим требованиям: иметь жесткую заднюю стенку или алюминиевую рамку...
Описание слайда:
Санитарно-гигиенические требования к портфелю Школьный ранец должен отвечать следующим требованиям: иметь жесткую заднюю стенку или алюминиевую рамку внутри спинки портфеля; не должен деформироваться при укладке школьных принадлежностей; не должен быть шире плеч ребенка; должен иметь необходимое количество карманов, каждый из которых выполняет определенную функцию; ширина лямки должна быть 4-4,5 см; материал ранца должен быть прочным, легким, водонепроницаемым и удобным для чистки.

Слайд 8


Санитарно-гигиенические нормы
Описание слайда:
Санитарно-гигиенические нормы

Слайд 9


Санитарно-гигиенические нормы Вес школьного портфеля не должен превышать 10% (процентов) от веса школьника
Описание слайда:
Санитарно-гигиенические нормы Вес школьного портфеля не должен превышать 10% (процентов) от веса школьника

Слайд 10


Основные этапы эксперимента Провести анкетирование среди учащихся моего класса. Собрать информацию о состоянии опорно-двигательной системы (осанки)...
Описание слайда:
Основные этапы эксперимента Провести анкетирование среди учащихся моего класса. Собрать информацию о состоянии опорно-двигательной системы (осанки) учащихся. Взвесить ранцы без школьных принадлежностей у учащихся нашего класса. Проверить вес учебных пособий, необходимых по программе, и сравнить их с санитарно-гигиеническими нормами. В течении недели наблюдать за изменением веса ранца в связи с учебными нагрузками. Подвести итоги работы.

Слайд 11


Результаты анкетирования Какой у вас портфель? (форма, страна производитель) Ранец – 13 человек Сумка – 4 человека Импортного производства – 14...
Описание слайда:
Результаты анкетирования Какой у вас портфель? (форма, страна производитель) Ранец – 13 человек Сумка – 4 человека Импортного производства – 14 человек Российского производства – 3 человека

Слайд 12


Результаты анкетирования Где вы покупали портфель? Покупали в магазине – 10 человек Покупали на рынке – 5 человек
Описание слайда:
Результаты анкетирования Где вы покупали портфель? Покупали в магазине – 10 человек Покупали на рынке – 5 человек

Слайд 13


Результаты анкетирования Кто выбирал для вас портфель? Покупали с родителями – 13 человек Покупала мама – 2 человека Покупали сами – 2 человека...
Описание слайда:
Результаты анкетирования Кто выбирал для вас портфель? Покупали с родителями – 13 человек Покупала мама – 2 человека Покупали сами – 2 человека Подарили – 2 человека

Слайд 14


Результаты анкетирования Каким вы представляете портфель будущего? Электронным, легким, небольшим – 17 человек
Описание слайда:
Результаты анкетирования Каким вы представляете портфель будущего? Электронным, легким, небольшим – 17 человек

Слайд 15


Результаты анкетирования Занимаетесь ли вы спортом? Ходят на физкультуру в школе – 17 человек Делают зарядку – 5 человек
Описание слайда:
Результаты анкетирования Занимаетесь ли вы спортом? Ходят на физкультуру в школе – 17 человек Делают зарядку – 5 человек

Слайд 16


Результаты анкетирования Часто ли вас просят выпрямить спину, расправить плечи? Контролируют осанку – 13 человек Не контролируют осанку – 4 человека
Описание слайда:
Результаты анкетирования Часто ли вас просят выпрямить спину, расправить плечи? Контролируют осанку – 13 человек Не контролируют осанку – 4 человека

Слайд 17


Показатели состояния осанки учащихся Нарушение осанки – 2 человека (12%) Соответствует норме – 15 человек (88%)
Описание слайда:
Показатели состояния осанки учащихся Нарушение осанки – 2 человека (12%) Соответствует норме – 15 человек (88%)

Слайд 18


Вес пустого ранца Соответствует гигиеническим нормам, не превышает 0,7 кг – 16 человек Превышает норму, весит 0,88 кг – 1 человек Ранцы-тяжеловесы...
Описание слайда:
Вес пустого ранца Соответствует гигиеническим нормам, не превышает 0,7 кг – 16 человек Превышает норму, весит 0,88 кг – 1 человек Ранцы-тяжеловесы вредят опорно-двигательной и сердечно-сосудистой системам

Слайд 19


Вес учебных принадлежностей Вес каждого учебного издания для учащихся 5-6 класса – не более 400 г Учебники «нарушители» - математика, русский язык,...
Описание слайда:
Вес учебных принадлежностей Вес каждого учебного издания для учащихся 5-6 класса – не более 400 г Учебники «нарушители» - математика, русский язык, литература, история, иностранный язык Самый тяжелый учебник – математика 458 г

Слайд 20


Вес ранца со школьными принадлежностями Вес ранца со школьными принадлежностями для учащихся 5-6 класса не должен превышать 3 кг Самым тяжелым ранец...
Описание слайда:
Вес ранца со школьными принадлежностями Вес ранца со школьными принадлежностями для учащихся 5-6 класса не должен превышать 3 кг Самым тяжелым ранец бывает в понедельник - 2,885/2,731 кг Самым легким ранец бывает в четверг - 2,191 кг Самый тяжелый портфель в этот день весил 3, 071 кг

Слайд 21


Выводы Сегодня к одной из наиболее распространенных «школьных» проблем со здоровьем относится нарушение осанки. Осанку школьникам портят тяжёлые...
Описание слайда:
Выводы Сегодня к одной из наиболее распространенных «школьных» проблем со здоровьем относится нарушение осанки. Осанку школьникам портят тяжёлые ранцы. Ранцы - тяжеловесы могут стать причиной различных патологий в развитии опорно- двигательной и сердечно- сосудистой систем.

Слайд 22


Рекомендации ученикам Не носите лишнего в ранцах. Ежедневно проверяйте свой ранец и не забывайте вытащить из него ненужные школьные принадлежности.
Описание слайда:
Рекомендации ученикам Не носите лишнего в ранцах. Ежедневно проверяйте свой ранец и не забывайте вытащить из него ненужные школьные принадлежности.

Слайд 23


Рекомендации родителям Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы! Врачи рекомендуют вес пустого ранца для ученика 5 класса – 700 г. Покупайте ранцы,...
Описание слайда:
Рекомендации родителям Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы! Врачи рекомендуют вес пустого ранца для ученика 5 класса – 700 г. Покупайте ранцы, соответствующие гигиеническим требованиям. У ваших детей от тяжелых нагрузок портится осанка. Ваши дети быстрее устают, таская за спиной «тяжеловесы». Пожалуйста, позаботьтесь о ваших детях и об их здоровье!

Слайд 24


Рекомендации учителям и работникам школ Использовать только те учебники и пособия, которые прошли гигиеническую экспертизу. При составлении школьного...
Описание слайда:
Рекомендации учителям и работникам школ Использовать только те учебники и пособия, которые прошли гигиеническую экспертизу. При составлении школьного расписания учитывать гигиенические требования к весу ежедневных учебных комплектов. Организовать для учеников хранение сменной обуви, спортивной формы, принадлежностей для уроков труда, изобразительного искусства в помещении школы. Организовать в классе библиотеку необходимых книг для дополнительного чтения.

Слайд 25


Обязательно помните об осанке, ведь она – залог здоровья всего организма. Не забывайте и о гигиенических требованиях к портфелю.
Описание слайда:
Обязательно помните об осанке, ведь она – залог здоровья всего организма. Не забывайте и о гигиенических требованиях к портфелю.

Слайд 26


Портфель и здоровье ученика, слайд №26
Описание слайда:



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию