🗊Презентация "Динамика лингвистического Оформления жанра басни" - скачать презентации по Русскому языку

учитель русского языка и литературы

Тема проекта: Изучение характерных лингвистических особенностей жанра басни с целью выявления динамики лингвистического оформления данного жанра. Тип проекта: информационно-творческий

Проблема на решение которой направлен проект: Зависит ли лингвистическое оформления жанра басни от характерных особенностей времени написания художественного текста, своеобразия авторского стиля писателя? .

Актуальность исследования. Литературный язык – это сложная динамическая система языковых стилей; их удельный вес и их взаимоотношение в системе литературного языка находятся в непрерывном изменении. Чтобы разобраться в сложной исторической динамике этих систем, необходима специальная разработка истории речевых жанров, которые чутко и гибко отражают все происходящие в общественной жизни изменения. Существует огромная научная, учебно-методическая и справочная литература по лингвистике текста. Именно сейчас, когда накоплено достаточно много научных данных в области этого раздела филологии наступило время систематизации, обобщения, синтеза всего полезного, интересного и плодотворного, полученного при рассмотрении текста с разных точек зрения. Сегодня настоятельной потребностью становится разработка модели комплексного филологического анализа текста. Вопросы теории и практики анализа текста привлекали и продолжают привлекать внимание ученых-филологов, учеников и учителей средней школы. Для того, чтобы проследить динамику лингвистического оформления, мы рассмотрим тексты басен, созданных в разное время и разными авторами. Важной отличительной особенностью исследования является его ориентированность как на лингвистику, так и на литературоведение. Находясь на стыке этих двух наук, оно представляет собой комплексный анализ динамики жанровых форм и их лингвистического оформления.

Предмет исследования. Басни И.А.Крылова, С.В.Михалкова рассматривались с точки зрения лингвистического аспекта оформления жанра. Предметом исследования было изучение характерных лингвистических особенностей жанра басни с целью выявления динамики лингвистического оформления данных жанров.

Научная новизна исследования Научная новизна исследования состоит в том, что в ней установлена понятийно-содержательная основа лингвистического оформления художественного текста, выявлены и охарактеризованы основные особенности жанра как типа повествования, охарактеризована специфика языкового оформления жанра басни.

Теоретическая значимость исследования - внесение определенного вклада в теоретическую разработку проблемы анализа текста литературного произведения; - выявление и обоснование тенденций динамики лингвистического оформления жанра басни.

Практическая значимость Практическая значимость работы определяется тем, что ее результаты могут быть использованы в практике школьного преподавания: в курсах языкознания, стилистики, в спецкурсах по лингвистике текста.

Предполагаемый результат На протяжении своей многовековой истории жанр басни менялся, приобретал новые черты и свойства, происходила динамика его лингвистического оформления. Жанр непрерывно развивается, в каждую эпоху по-своему.

Задачи проекта по этапам: Первый этап - подготовка проекта 1.Провести информационную компанию по оповещению о проекте. Второй этап - обеспечение проекта 2. Провести собеседование для отобранной группы участников и партнеров проекта по разработке направлений деятельности. 3. Составить и согласовать организационный план действий. Третий этап - реализация проекта 4. Реализовать проект в соответствии с разработанным планом действий. Четвертый этап - завершение проекта 5. Провести оценку результатов проекта, рефлексию проекта. 6. Распространить идею проекта через образовательные сайты Интернет.

Основные принципы реализации: Сознательность Активность Систематичность и последовательность Повторение и цикличность Доступность и индивидуализация Приоритет развивающего обучения

Этапы реализации проекта: I этап. Рассмотрение понятия «жанр». Теория жанров. Типологии жанров. (сентябрь)   II этап. Динамика лингвистического оформления басни как жанра (на примере произведений И.А.Крылова и С.В.Михалкова) (октябрь) 2.1. Каноны оформления жанра басни. Зарождение жанра басни и его развитие. (ноябрь) 2.2. Язык и стиль басен И.А.Крылова. (декабрь) 2.3. Изменение жанра басни в XX веке (на примере творчества С.В.Михалкова). (январь) 2.4. Сравнительно-сопоставительный анализ текстов басен И.А.Крылова и С.В.Михалкова в лингвистическом аспекте. (февраль)  

III этап .1. Организация и выпуск стенгазеты «Герои басен Крылова и Михалкова». (март) 2.Организация и проведение конкурса рисунка «Моя любимая басня». (апрель) 3.Составление картотеки наиболее ярких примеров языковых единиц, иллюстрирующих динамику лингвистического оформления жанра басни. (май) 4.Подготовка презентации.

По ходу исследования нами было составлено 7 приложений: 1.Примеры просторечия в баснях И.А.Крылова. 2.Фразы и выражения Крылова, ставшие афоризмами. 3.Структурные типы заголовков басен И.А.Крылова и С.В.Михалкова. 4.Новые слова как лексические особенности языкового оформления басен С.В.Михалкова. 5.Просторечия в баснях С.В.Михалкова. 6.Русский фразеологический фонд в текстах басен С.В.Михалкова. 7.Слова с суффиксами субъективной оценки в баснях С.В.Михалкова.

В творческом поиске…