Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии

Нажмите для полного просмотра!

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №2

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №3

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №4

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №5

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №6

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №7

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №8

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №9

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №10

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №11

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №12

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №13

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №14

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №15

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №16

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №17

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №18

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №19

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №20

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №21

Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии, слайд №22

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии. Доклад-сообщение содержит 22 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Карпова Елена Геннадиевна, учитель математики ГОУСОШ №562

Слайд 2

Описание слайда:

Творчество есть не более как проекция детских качеств на жизнь взрослых,… если бы процессы, с которыми они связаны, удивление и любопытство, тяга к пробам, поискам и находкам – можно было бы предохранить от взрослого увядания, если бы можно было добиваться того, чтобы они преобладали в поведении взрослого, тогда мы бы победили в важной битве – битве за творчество. Творчество есть не более как проекция детских качеств на жизнь взрослых,… если бы процессы, с которыми они связаны, удивление и любопытство, тяга к пробам, поискам и находкам – можно было бы предохранить от взрослого увядания, если бы можно было добиваться того, чтобы они преобладали в поведении взрослого, тогда мы бы победили в важной битве – битве за творчество. Десмонд Моррис

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Как построить урок, чтобы, не отнять прекрасное качество общения, и через общение с учащимися донести знания?

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ОТСУТСТВУЮТ СПЕЦИАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА?

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Работы учащихся 8 класса

Слайд 15

Описание слайда:

Работы учащихся 11 класса

Слайд 16

Описание слайда:

УРОКИ МАТЕМАТИКИ

Слайд 17

Описание слайда:

Больше внимания уделяется потребности личности в саморазвитии Больше внимания уделяется потребности личности в саморазвитии Нет ситуации неуспешности Каждый учащийся чётко планирует программу действия Активизируется познавательная деятельность учащихся на уроках и в послеурочное время Возможна реализация опережающего обучения, в том числе и для учащихся с низким и средним уровнем обученности Максимально учитываются не только фактические знания, но и всесторонне оцениваются способности, умение работать в коллективе, индивидуальность мышления