"Здоровьесбережение" - скачать презентации по Педагогике

Нажмите для полного просмотра!

"Здоровьесбережение" - скачать презентации по Педагогике, слайд №2

"Здоровьесбережение" - скачать презентации по Педагогике, слайд №3

"Здоровьесбережение" - скачать презентации по Педагогике, слайд №4

"Здоровьесбережение" - скачать презентации по Педагогике, слайд №5

"Здоровьесбережение" - скачать презентации по Педагогике, слайд №6

"Здоровьесбережение" - скачать презентации по Педагогике, слайд №7

"Здоровьесбережение" - скачать презентации по Педагогике, слайд №8

"Здоровьесбережение" - скачать презентации по Педагогике, слайд №9

"Здоровьесбережение" - скачать презентации по Педагогике, слайд №10

"Здоровьесбережение" - скачать презентации по Педагогике, слайд №11

"Здоровьесбережение" - скачать презентации по Педагогике, слайд №12

"Здоровьесбережение" - скачать презентации по Педагогике, слайд №13

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему "Здоровьесбережение" - скачать презентации по Педагогике. Доклад-сообщение содержит 13 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Цель: Создание здоровьесберегающего образовательного пространства, где используются педагогические технологии, которые не наносят ущерба здоровью ребёнка, способствуют формированию потребности в здоровом образе жизни, развивают навыки культуры здоровья

Слайд 3

Описание слайда:

Задачи: 1. овладение и использование педагогами в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий; 2. поддержание в школьном коллективе благоприятного психологического микроклимита; 3. организация оптимального двигательного режима, сбалансированного питания; 4. создание рационального режима организации образовательного процесса в школе, соблюдение гигиенических требований к нему; 5. формирование здорового образа жизни как стиля поведения, стиля жизни, развития навыков гигиенической культуры, иммунитета к вредным привычкам

Слайд 4

Описание слайда:

Механизмы реализации образовательных целей и задач 1. обеспечение качества гигиенических условий, которые в сущности носят объективный характер (тепловой режим, размеры учебных помещений, освещённость, дизайн и качество мебели, качество питания, состояние сантехники, экологическое состояние территории)

Слайд 5

Описание слайда:

2. обеспечение учебно-организационных условий, которые носят субъективный характер и зависят от качества управленческой деятельности (стиль управления в школе, уклад школьной жизни, психологический микроклимат, объём нагрузки, качество расписания, объём и качество физических нагрузок в течение учебного дня, недели, медицинское и психологическое сопровождение образовательного процесса)

Слайд 6

Описание слайда:

3. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, КОТОРЫЕ ТАКЖЕ НОСЯТ СУБЪЕКТИВНЫЙ ХАРАКТЕР, НО ЗАВИСЯТ ОТ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ПЕДАГОГОВ (ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТНО-ЗНАЧИМЫЕ КАЧЕСТВА)

Слайд 7

Описание слайда:

Здоровьесберегательные технологии реализуются через: 1. обучение элементам культуры здоровья; 2. приобщение к нормам здорового образа жизни; 3. создание здоровых условий организации учебно-воспитательного процесса; 4. использование активных методов и форм личностно-ориентированного обучения и воспитания; 5. организация комплексного мониторинга: а) динамика состояния физического здоровья; б) динамика психо-физиологических показателей; в) социальное сопровождение учебно-воспитательного процесса

Слайд 8

Описание слайда:

1. Обучение элементам культуры здоровья беседы (кл.рук., школьный врач) классные часы (кл.рук., родители) родительские собрания сменные плакаты (столовая, классные кабинеты, коридор, библиотека, рисунки детей) внешность педагога

Слайд 9

Описание слайда:

2. Приобщение к нормам здорового образа жизни классные часы (кл.рук.,библиотека, школьный врач) рецепты родителей озеленение классов, коридоров (кл.рук., сотрудники школы) ароматерапия (кл.рук., врач, отв.за дежурство в классе) группа здоровья для учителей и сотрудников школы (учителя физкультуры, инициативная группа) занятия с детьми, имеющими сколиоз (учителя физкультуры, 1 ч. в неделю) дыхательная гимнастика (учителя физкультуры, врач)

Слайд 10

Описание слайда:

3. Создание здоровых условий организации учебно-воспитательного процесса озеленение классов, коридоров ежедневные прогулки, подвижные игры (ГПД, уроки физкультуры, секции) уборка помещений, освещённость, проветривание, санитарное состояние мебели и её качество (АХЧ, кл.рук.) сбалансированное питание, витаминизация (зав.столовой, врач)

Слайд 11

Описание слайда:

4. Использование активных методов и форм личностно-ориентированного обучения и воспитания физкультпаузы (учителя, физорги) размещение мебели (кл.рук.) методика В.Ф.Базарного («восьмёрка», массажные коврики, конторки,сенсорные тренажи) расслабляющая музыка психологическая разгрузка для учителей

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

5. Организация комплексного мониторинга состояние физического здоровья (врач) психо-физиологические показатели (психолог) а) диагностика уровня адаптации учащихся 1 и 5 классов (память, внимание, работоспособность, уровень школьной тревожности, межличностные отношения) б) снижение психоэмоциональных нагрузок у детей «группы риска» (ГПД или индивидуальные занятия) 3) социальное сопровождение (соц. педагог) а) 20-мин, тематические кл.часы б) дети «группы риска»