«Все люди – братья и сестры». - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

«Все люди – братья и сестры»., слайд №10

«Все люди – братья и сестры»., слайд №11

«Все люди – братья и сестры»., слайд №12

«Все люди – братья и сестры»., слайд №13

«Все люди – братья и сестры»., слайд №14

«Все люди – братья и сестры»., слайд №15

«Все люди – братья и сестры»., слайд №16

«Все люди – братья и сестры»., слайд №17

«Все люди – братья и сестры»., слайд №18

«Все люди – братья и сестры»., слайд №19

«Все люди – братья и сестры»., слайд №20

«Все люди – братья и сестры»., слайд №21

«Все люди – братья и сестры»., слайд №22

«Все люди – братья и сестры»., слайд №23

«Все люди – братья и сестры»., слайд №24

«Все люди – братья и сестры»., слайд №25

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему «Все люди – братья и сестры».. Доклад-сообщение содержит 25 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

«Все люди – братья и сестры».

Слайд 2

Описание слайда:

«От обезьяны – к человеку, от человека - …» Учебный проект по биологии Участники проекта: учащиеся 11 класса. Руководитель: учитель биологии Ерокина Е.Н.

Слайд 3

Описание слайда:

Гипотеза: «В цепи человек стал последним звеном, и лучшее всё воплощается в нём» Фирдоуси.

Слайд 4

Описание слайда:

Продолжительность проекта 8 уроков (1,5 месяца) План проекта 1. Доказательства происхождения человека от животных. 2. Австралопитеки. 3. Древнейшие люди -архантропы. 4. Древние люди – палеоантропы. 5. Первые и современные люди- неоантропы. 6. Человек умелый, прямоходящий, разумный. 7. Человеческие расы. 8. Человек как житель биосферы.

Слайд 5

Описание слайда:

Основополагающий вопрос Какое чудо природы человек ? Учебные предметы - биология, история, география, экология.

Слайд 6

Описание слайда:

Проблемный вопрос Каким образом шла эволюция предков человека ?

Слайд 7

Описание слайда:

Вопросы учебной темы: Какие можно привести доказательства происхождения человека от животных?

Слайд 8

Описание слайда:

Каковы движущие силы антропогенеза, биологические и социальные факторы?

Слайд 9

Описание слайда:

Какие направления в эволюции человека можно выделить? Общие предки человека и человекообразных обезьян. Австралопитеки. Древнейшие люди -архантропы. Древние люди – палеоантропы. Первые и современные люди- неоантропы.

Слайд 10

Описание слайда:

Можно ли доказать единство происхождения человеческих рас?

Слайд 11

Описание слайда:

29.04.09 Классная работа. Человеческие расы, их родство и происхождение.

Слайд 12

Описание слайда:

Задачи урока: выяснить причины возникновения рас, изучить биологические особенности рас, доказать единство происхождения и биологическую равноценность человеческих рас

Слайд 13

Описание слайда:

Раса-_____________________________ __________________________________________________________________ Раса-_____________________________ __________________________________________________________________ Вид - _____________________________ ___________________________________________________________________ Популяция - _______________________ __________________________________________________________________

Слайд 14

Описание слайда:

Современное человечество представлено… Современное человечество представлено… единым биологическим видом. Единственный вид – Homo sapiens – состоит из... рас, которые обладают одинаковым уровнем физиологического и психологического совершенства.

Слайд 15

Описание слайда:

Причины возникновения рас Отдельным человеческим группам пришлось жить в различных природных условиях: они испытывали на себе разное влияние солнечного света, влажности воздуха, температуры окружающей среды, пищи и т.д. Дайте характеристику природным условиям: 1 гр. 2 гр. 3 гр. пустыня степь или леса умеренного тундра климата ____?_____ ______?_____ _____?_____ Какие по вашему мнению морфологические признаки могли сформироваться у человека в данных природных условиях? (работа в группах)

Слайд 16

Описание слайда:

Влияние факторов на формирование морфологических признаков Характеристика природных условий

Слайд 17

Описание слайда:

Слайд 18

Описание слайда:

Слайд 19

Описание слайда:

Слайд 20

Описание слайда:

Вывод: Современное человечество представляет собой единый биологический вид, расы которого объединены одинаковым уровнем физического и психического развития.

Слайд 21

Описание слайда:

Слайд 22

Описание слайда:

Раса и нация два разных понятия. Раса и нация два разных понятия. В нации людей объединяет общность языка, территории, экономического уклада. Раса представляет собой совокупность людей, обладающих генетико-физиологической общностью, происхождение которой связано с определённым ареалом. Вид человека разумного – самый многочисленный на нашей планете, насчитывает миллиарды особей и включает большое количество рас и популяций.

Слайд 23

Описание слайда:

Расизм – антинаучное учение о расах, основой которого является утверждение физической и психической неполноценности «низших» и превосходства «высших» рас. Имеют ли право на существование термины «высшая раса» и «низшая раса»?