Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през

Нажмите для полного просмотра!

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №2

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №3

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №4

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №5

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №6

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №7

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №8

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №9

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №10

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №11

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №12

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №13

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №14

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №15

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №16

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №17

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №18

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №19

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №20

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №21

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №22

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №23

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №24

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №25

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №26

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №27

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №28

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №29

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №30

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №31

Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през, слайд №32

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Адаптация учащихся в предметной учебной деятельности формированием понятийного аппарата, или Как овладеть языком предмета - през. Презентация содержит 32 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Эволюция Необратимый процесс исторического изменения живого

Слайд 4

Описание слайда:

Наследственность Свойство организмов передавать свои признаки и функции следующим поколениям

Слайд 5

Описание слайда:

Изменчивость Свойство организмов, противоположное наследственности, способность организмов приобретать новые признаки и свойства

Слайд 6

Описание слайда:

Дрейф генов Случайные изменения частоты генов в популяции не зависящие от естественного отбора. В малой популяции может привести к её исчезновению или способствовать большей приспособляемости к среде.

Слайд 7

Описание слайда:

Естественный отбор Процесс выживания и воспроизведения организмов, наиболее приспособленных к условиям среды

Слайд 8

Описание слайда:

Стабилизирующий отбор Форма естественного отбора, сохраняющая благоприятные признаки в постоянных условиях окружающей среды, отсекает большинство возникающих изменений.

Слайд 9

Описание слайда:

Движущий отбор В изменяющихся условиях среды естественный отбор направлен на сохранение полезных наследственных изменений.

Слайд 10

Описание слайда:

Половой отбор Борьба между самцами за самку

Слайд 11

Описание слайда:

Борьба за существование Включает все внутривидовые и межвидовые отношения, а также взаимоотношения организмов с абиотическими факторами. Результатом служит гибель наименее приспособленных к данным условиям жизни особи и выживании более приспособленных.

Слайд 12

Описание слайда:

Абиотические факторы Совокупность неорганических условий обитания организмов

Слайд 13

Описание слайда:

Биопрогресс Процветание систематических групп

Слайд 14

Описание слайда:

Биорегресс Уменьшение адаптации к новым условиям, угнетённое состояние систематических групп, чреватое её вымиранием.

Слайд 15

Описание слайда:

Микроэволюция Образование новых видов (видовая эволюция)

Слайд 16

Описание слайда:

Макроэволюция Надвидовая эволюция

Слайд 17

Описание слайда:

Ароморфоз Крупные наследственные эволюционные изменения строения и функций организмов, ведущие к биологическому прогрессу

Слайд 18

Описание слайда:

Параллелизм Параллельное развитие жизни особей разных видов

Слайд 19

Описание слайда:

Изоляция Возникновение барьеров, препятствующих свободному скрещиванию организмов

Слайд 20

Описание слайда:

Вид Совокупность особей, обладающих сходными морфофизиологическими признаками и объединенных возможностью скрещиваться друг с другом

Слайд 21

Описание слайда:

Идиоадаптация Приспособление организмов к определенному образу жизни в конкретных условиях внешней среды

Слайд 22

Описание слайда:

Конвергенция Появление в результате естественного отбора сходных анатоморфологических, физических черт у далеких по происхождению групп организмов

Слайд 23

Описание слайда:

Аналогичные органы Сходство органов или их частей разных по происхождению, но одинаковых по функциям

Слайд 24

Описание слайда:

Дегенерация Упрощение, ослабление или почти полное исчезновение органов, не имеющих эволюционного значения

Слайд 25

Описание слайда:

Дивергенция Расхождение признаков у родственных особей в процессе эволюции

Слайд 26

Описание слайда:

Гомологичные органы Сходство органов или их частей по происхождению, но выполняющих разные функции

Слайд 27

Описание слайда:

Миграция Переселение ряда особей за пределы среды обитания своей популяции и как следствие – обновление генофонда другой популяции.

Слайд 28

Описание слайда:

Популяция Реально существующая элементарная эволюционная единица. Совокупность особей одного вида, длительное время населяющих определённое пространство, свободно скрещивающихся между собой.

Слайд 29

Описание слайда:

Мутации Элементарный эволюционный материал. Частота возникновения отдельных мутаций очень низка и колеблется в пределах 10-10-10-4 на поколение. Но так как число генов и хромосом очень велико, суммарное количество всех мутаций также велико. Подавляющее большинство мутаций рецессивно и не проявляются фенотипически.