Аттестационная работа. Метод проектов на занятиях инженерной графикой

Нажмите для полного просмотра!

Аттестационная работа. Метод проектов на занятиях инженерной графикой, слайд №2

Аттестационная работа. Метод проектов на занятиях инженерной графикой, слайд №3

Аттестационная работа. Метод проектов на занятиях инженерной графикой, слайд №4

Аттестационная работа. Метод проектов на занятиях инженерной графикой, слайд №5

Аттестационная работа. Метод проектов на занятиях инженерной графикой, слайд №6

Аттестационная работа. Метод проектов на занятиях инженерной графикой, слайд №7

Аттестационная работа. Метод проектов на занятиях инженерной графикой, слайд №8

Аттестационная работа. Метод проектов на занятиях инженерной графикой, слайд №9

Аттестационная работа. Метод проектов на занятиях инженерной графикой, слайд №10

Аттестационная работа. Метод проектов на занятиях инженерной графикой, слайд №11

Аттестационная работа. Метод проектов на занятиях инженерной графикой, слайд №12

Аттестационная работа. Метод проектов на занятиях инженерной графикой, слайд №13

Аттестационная работа. Метод проектов на занятиях инженерной графикой, слайд №14

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Аттестационная работа. Метод проектов на занятиях инженерной графикой. Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Аттестационная работа

Слайд 2

Описание слайда:

Метод проектов дает возможность организовать практическую деятельность в интересной для студентов форме, направив усилия на достижение значимого для них результата. Работа студентов становится увлекательной, познавательно мотивированной. Проектная деятельность позволяет решить проблему разноуровневой подготовки учащихся. Каждый трудится в своём темпе, осваивая посильные навыки и умения.

Слайд 3

Описание слайда:

Цели, которые преследовались при апробировании метода проектов на уроках инженерной графики: Цели, которые преследовались при апробировании метода проектов на уроках инженерной графики: Научить самостоятельному достижению намеченной цели. Сформировать умение ориентироваться в информационном пространстве, находить источники, из которых можно выбрать нужную информацию. Получить навыки обработки информации. Сформировать навыки проведения исследования. Сформировать навыки передачи информации и презентации полученных знаний и опыта. Сформировать умение выражать свои мысли через реализацию презентации и выработать умение говорить.

Слайд 4

Описание слайда:

Учебный проект – это возможность делать, что-то интересное самостоятельно или в группе, позволяющая проявить себя, это деятельность, направленная на решение интересной проблемы и результат этой деятельности носит практический характер, имеет важное прикладное значение и интересен и значим для самих студентов. Например проект «Моя упаковка», когда студенты применяя знания по разделу проекционное черчение самостоятельно разрабатывают упаковку для какого- либо товара. Учебный проект – это возможность делать, что-то интересное самостоятельно или в группе, позволяющая проявить себя, это деятельность, направленная на решение интересной проблемы и результат этой деятельности носит практический характер, имеет важное прикладное значение и интересен и значим для самих студентов. Например проект «Моя упаковка», когда студенты применяя знания по разделу проекционное черчение самостоятельно разрабатывают упаковку для какого- либо товара.

Слайд 5

Описание слайда:

Так как проект учебный в нем заключается и педагогическая направленность, его воспитывающее, обучающее и развивающее воздействие. Так как проект учебный в нем заключается и педагогическая направленность, его воспитывающее, обучающее и развивающее воздействие.

Слайд 6

Описание слайда:

Проект имеет и творческую направленность – при разработке упаковки студенты придумывают оригинальный дизайн, для привлечения покупателя. Так же это и исследовательская деятельность – поиск информации по ассортименту упаковки уже присутствующей на рынке, а так же исследование того, что хотелось бы потребителю. Проект имеет и творческую направленность – при разработке упаковки студенты придумывают оригинальный дизайн, для привлечения покупателя. Так же это и исследовательская деятельность – поиск информации по ассортименту упаковки уже присутствующей на рынке, а так же исследование того, что хотелось бы потребителю.

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Подготовительный этап. Определение темы, постановка целей и задач, выбор рабочей группы. Работа над проектом всегда направлена на разрешение конкретной, причем социально-значимой проблемы – исследовательской, информационной, практической. В своей практике я применила только исследовательскую и практическую. Подготовительный этап. Определение темы, постановка целей и задач, выбор рабочей группы. Работа над проектом всегда направлена на разрешение конкретной, причем социально-значимой проблемы – исследовательской, информационной, практической. В своей практике я применила только исследовательскую и практическую.

Слайд 10

Описание слайда:

Планирование. Планирование действий по разрешению проблемы –выполнение работы всегда начинается с проектирования самого проекта – с определения вида продукта и формы презентации. На уроках инженерной графики мы использовали навыки студентов по построению разверток,а форма защиты проекта была выбрана студентами в виде презентации в программе Power Point и показа макета Планирование. Планирование действий по разрешению проблемы –выполнение работы всегда начинается с проектирования самого проекта – с определения вида продукта и формы презентации. На уроках инженерной графики мы использовали навыки студентов по построению разверток,а форма защиты проекта была выбрана студентами в виде презентации в программе Power Point и показа макета Наиболее важной частью плана является пооперационная разработка проекта, в которой приводится перечень конкретных действий с указанием результатов, сроков и ответственных

Слайд 11

Описание слайда:

Исследование (сбор информации). Исследовательская работа студентов как обязательное условие каждого проекта. Отличительная черта проектной деятельности – поиск информации, которая затем обрабатывается, осмысливается и представляется участниками проектной группы, которая в нашем проекте выглядит как, поиск информации по существующему ассортименту упаковки и исследование того, что хотелось бы видеть потребителю. Исследование (сбор информации). Исследовательская работа студентов как обязательное условие каждого проекта. Отличительная черта проектной деятельности – поиск информации, которая затем обрабатывается, осмысливается и представляется участниками проектной группы, которая в нашем проекте выглядит как, поиск информации по существующему ассортименту упаковки и исследование того, что хотелось бы видеть потребителю.

Слайд 12

Описание слайда:

Выполнение. Самая ответственная часть проектной деятельности нашего проекта заключается в следующем: Выполнение. Самая ответственная часть проектной деятельности нашего проекта заключается в следующем: Обработка данных полученных из разных источников, подтверждение или опровержение отдельных фактов; Выполнение макета упаковки. Защита проекта. Результатом работы над проектом является продукт, который создается участниками проектной группы в ходе решения поставленной проблемы. На нашем проекте можно просмотреть защиту в виде презентации и в виде готового продукта – макета. Презентуя свой проект, учащиеся должны обязательно рассказать о своих идеях, их обсуждении, какие идеи были отвергнуты, какие приняты и почему, каким был ход работы, какие трудности преодолевались и как.

Слайд 13

Описание слайда:

В целом проектная методика является эффективной инновационной технологией, которая значительно повышает внутреннюю мотивацию студентов, уровень самостоятельности, а также общее интеллектуальное развитие. В целом проектная методика является эффективной инновационной технологией, которая значительно повышает внутреннюю мотивацию студентов, уровень самостоятельности, а также общее интеллектуальное развитие.