🗊Презентация Аттестационная работа. Методическая разработка по созданию творческого проекта «Чудо-глина»

Аттестационная работа

Краткая характеристика ОУ МБОУ «СОШ №12» расположена в Иркутской области. В соответствии с положениями ФГОС, в ОУ реализуется не только классно-урочная, но и внеурочная деятельность. Эта деятельность направлена на решение следующих важных задач: адаптация детей к школьному обучению; оптимизация учебной нагрузки школьников; улучшение условий развития ребенка. В школе активно работает научное сообщество «Перекрёсток миров», итогом работы которой является научно-практическая конференция.

Цель и задачи работы:

Обоснование актуальности Ориентируясь на глобальные цели системы образования определяю цель: подготовить учеников, владеющих современными технологиями и в силу этого  способных адаптироваться к быстро меняющемуся миру. Исходя из этой цели,  ставлю перед собой задачи: помочь ученикам освоить такие приёмы, которые позволят расширять полученные знания самостоятельно, т. е. научить оперативно осуществлять поиск информации, производить её структурирование, находить оптимальный способ обработки; способствовать развитию творческого потенциала учащихся; создать условия для формирования у учащихся адекватной самооценки; Реализация этих задач невозможна без использования эффективных педагогических технологий. Для меня такими технологиями стали проектная технология, технология разноуровневого обучения, технология коллективных способов обучения и информационно-комуникативные технологии. 

Этапы реализации проекта «Чудо-глина» Организационно – подготовительный. Поисковый. Практический. Заключительный.

Методические рекомендации В период создания проекта происходит сбор материала, экскурсия на Братское водохранилище, богатое месторождениями глины. Проводятся мастер-классы, педагог вместе с обучающимся выполняет практическую работу, последовательно комментируя все стадии ее выполнения, задавая наводящие и контрольные вопросы по ходу выполнения работы, находя ученические ошибки и подсказывая пути их исправления. Под руководством учителя проводятся лабораторные работы, фиксируются результаты.

Результат проекта «Чудо-глина» Формирование элементарных представлений у детей природе родного края, о задачах технологов экономически развивать родной край. Получение детьми навыков бережного отношения к окружающему миру, природе родного края. Создание совместно с руководителем фигурок (цилиндриков и кирпичиков), из глинистого сырья. Развитие интеллектуальных и личностных особенностей, познавательного интереса, активности. Презентация готовых работ из глинистого сырья на научно-практической конференции, родительском собрании, во внеурочной деятельности.

Перспектива на будущее 1. Проект направлен на изучение самого распространённого природного материала нашей области. 2. Умение создавать конечный «продукт». 3. Ознакомление с практическим использованием полезных ископаемых родного края. 4. Организация выставок изделий из глины.

Результаты работы

Результаты работы