Аттестационная работа. Рабочая программа по русскому языку по внеурочной деятельности "Тайны русского языка". (5 класс)

Нажмите для полного просмотра!

Аттестационная работа. Рабочая программа по русскому языку по внеурочной деятельности "Тайны русского языка". (5 класс), слайд №2

Аттестационная работа. Рабочая программа по русскому языку по внеурочной деятельности "Тайны русского языка". (5 класс), слайд №3

Аттестационная работа. Рабочая программа по русскому языку по внеурочной деятельности "Тайны русского языка". (5 класс), слайд №4

Аттестационная работа. Рабочая программа по русскому языку по внеурочной деятельности "Тайны русского языка". (5 класс), слайд №5

Аттестационная работа. Рабочая программа по русскому языку по внеурочной деятельности "Тайны русского языка". (5 класс), слайд №6

Аттестационная работа. Рабочая программа по русскому языку по внеурочной деятельности "Тайны русского языка". (5 класс), слайд №7

Аттестационная работа. Рабочая программа по русскому языку по внеурочной деятельности "Тайны русского языка". (5 класс), слайд №8

Аттестационная работа. Рабочая программа по русскому языку по внеурочной деятельности "Тайны русского языка". (5 класс), слайд №9

Аттестационная работа. Рабочая программа по русскому языку по внеурочной деятельности "Тайны русского языка". (5 класс), слайд №10

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Аттестационная работа. Рабочая программа по русскому языку по внеурочной деятельности "Тайны русского языка". (5 класс). Доклад-сообщение содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Аттестационная работа

Слайд 2

Описание слайда:

МБОУ «Каменская СОШ» Боханского района Иркутской области

Слайд 3

Описание слайда:

В 1861 году в селе Верхнеострожном было открыто одноклассное приходское училище. Внеурочная работа с детьми ограничивалась воскресными чтениями под наблюдением священника и показом картин при помощи «волшебного фонаря».

Слайд 4

Описание слайда:

Данная программа внеурочной деятельности предполагает развитие кругозора и мышления у учащихся, способствует повышению их интеллектуального уровня при изучении лингвокультурологии, воспитывает чувство уважения к русскому языку. В отличие от уроков русского языка на внеурочных занятиях учащиеся получают углубленные знания по данному предмету по темам: «Морфемика», «Словообразование», «Морфология». «Графика», «Пунктуация», «Этимология» «Лексика», «Фразеология», «Синтаксис», «Культура речи». «Фонетика»

Слайд 5

Описание слайда:

Используя информационные компьютерные технологии, ребята вместе с учителем учатся аргументировать, рассуждать по заданной теме. Данная программа актуальна, так как изучению русского языка уделяется большое внимание в РФ. Следовательно, необходимо через внеклассные дополнительные занятия прививать любовь к языку, совершенствуя орфографическую и пунктуационную грамотность учащихся. Ребята учатся составлять проекты, работать в команде, этим данный курс отличается от других.

Слайд 6

Описание слайда:

Цель : развить кругозор и мышление учащихся. Задачи: -вызвать интерес к русскому языку, к его законам, к различным языковым явлениям, к слову; -закрепить практические навыки в построении устных и письменных высказываниях; -способствовать развитию творческих способностей школьников.

Слайд 7

Описание слайда:

Основные методы и технологии: технология разноуровневого обучения; развивающее обучение; технология обучения в сотрудничестве; коммуникативная технология. Возраст детей, участвующих в реализации данной программы, – 10-11 лет. Проведение занятий предполагается в форме лекций, практических занятий, пресс-конференций, интеллектуальных игр, тренингов, защиты проектов, интерактивных занятий.

Слайд 8

Описание слайда:

Планируемые результаты. Личностные результаты эмоциональность; умение осознавать и определять (называть) свои эмоции; эмпатия – умение осознавать и определять эмоции других людей; сочувствовать другим людям, сопереживать; чувство прекрасного – умение чувствовать красоту и выразительность речи, стремиться к совершенствованию собственной речи; любовь и уважение к Отечеству, его языку, культуре; интерес к чтению, к ведению диалога с автором текста; потребность в чтении; интерес к письму, к созданию собственных текстов, к письменной форме общения; интерес к изучению языка; осознание ответственности за произнесённое и написанное слово.

Слайд 9

Описание слайда:

Метапредметные результаты Регулятивные УУД: самостоятельно формулировать тему и цели урока; составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем; работать по плану, сверяя свои действия с целью, корректировать свою деятельность; в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями. Познавательные УУД: перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (составлять план, таблицу, схему); пользоваться словарями, справочниками; осуществлять анализ и синтез; устанавливать причинно-следственные связи; строить рассуждения;

Слайд 10

Описание слайда:

Коммуникативные УУД: адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; владеть монологической и диалогической формами речи. высказывать и обосновывать свою точку зрения; слушать и слышать других, пытаться принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать свою точку зрения; договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности; задавать вопросы.