🗊Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка

Категория: Английский язык
Нажмите для полного просмотра!
Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка, слайд №1Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка, слайд №2Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка, слайд №3Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка, слайд №4Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка, слайд №5Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка, слайд №6Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка, слайд №7Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка, слайд №8Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка, слайд №9Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка, слайд №10Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка, слайд №11Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка, слайд №12Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка, слайд №13Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка, слайд №14
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка. Презентация содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка
Описание слайда:
Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка

Слайд 2


Цели урока Цели урока Задачи урока Фонетическая зарядка Речевая зарядка Объяснение нового материала Подведение итогов Домашнее задание
Описание слайда:
Цели урока Цели урока Задачи урока Фонетическая зарядка Речевая зарядка Объяснение нового материала Подведение итогов Домашнее задание

Слайд 3


Знакомство с системами социального обеспечения Великобритании и Соединенных Штатов Америки Дальнейшее развитие речевой компетенции по теме «Социальное обеспечение» Увеличение объема знаний о социокультурной специфике страны Формирование умений общее и специфическое в культуре родной страны и стран изучаемого языка Развитие и воспитание способности к самостоятельному изучению иностранного языка На содержание
Описание слайда:
Знакомство с системами социального обеспечения Великобритании и Соединенных Штатов Америки Дальнейшее развитие речевой компетенции по теме «Социальное обеспечение» Увеличение объема знаний о социокультурной специфике страны Формирование умений общее и специфическое в культуре родной страны и стран изучаемого языка Развитие и воспитание способности к самостоятельному изучению иностранного языка На содержание

Слайд 4


Совершенствование речевых навыков на тему « Социальные пособия в Великобритании и Соединенных Штатах Америки» Совершенствование речевых навыков на тему « Социальные пособия в Великобритании и Соединенных Штатах Америки» Развивать умение делать выводы из прочитанного текста, прослушанного отрывка текста Развивать умение учащихся работать с графиками Повторить числительные и процентные выражения На содержание
Описание слайда:
Совершенствование речевых навыков на тему « Социальные пособия в Великобритании и Соединенных Штатах Америки» Совершенствование речевых навыков на тему « Социальные пособия в Великобритании и Соединенных Штатах Америки» Развивать умение делать выводы из прочитанного текста, прослушанного отрывка текста Развивать умение учащихся работать с графиками Повторить числительные и процентные выражения На содержание

Слайд 5


Организационный момент. Организационный момент. Фонетическая зарядка. Речевая зарядка Чтение текста с общим пониманием прочитанного Аудирование текста с дальнейшим составлением схемы распределения пособий в Великобритании. Формулировка выводов по распределению социальных пособий Подведение итогов урока Объяснение домашнего задания
Описание слайда:
Организационный момент. Организационный момент. Фонетическая зарядка. Речевая зарядка Чтение текста с общим пониманием прочитанного Аудирование текста с дальнейшим составлением схемы распределения пособий в Великобритании. Формулировка выводов по распределению социальных пособий Подведение итогов урока Объяснение домашнего задания

Слайд 6


Вступительное слово учителя, настраивающее учащихся на рабочий лад Вступительное слово учителя, настраивающее учащихся на рабочий лад Выступление дежурного ученика (выявление отсутствующих, готовность к уроку) Объявление учителем темы и целей урока (Продолжительность оргмомента 5 минут. )
Описание слайда:
Вступительное слово учителя, настраивающее учащихся на рабочий лад Вступительное слово учителя, настраивающее учащихся на рабочий лад Выступление дежурного ученика (выявление отсутствующих, готовность к уроку) Объявление учителем темы и целей урока (Продолжительность оргмомента 5 минут. )

Слайд 7


[r]-granny, parents, grandparents, proper, property, problem, right, retired, receive, security; [r]-granny, parents, grandparents, proper, property, problem, right, retired, receive, security; [w]-widow, to be widowed, we, way, work, warm, woman, welfare, what, when, why, wonder, while, well; [t]-fact, in spite of, despite of, payment, right. На содержание
Описание слайда:
[r]-granny, parents, grandparents, proper, property, problem, right, retired, receive, security; [r]-granny, parents, grandparents, proper, property, problem, right, retired, receive, security; [w]-widow, to be widowed, we, way, work, warm, woman, welfare, what, when, why, wonder, while, well; [t]-fact, in spite of, despite of, payment, right. На содержание

Слайд 8


Учитель: Answer the questions. Учитель: Answer the questions. Whom do we call the elderly? Whom do we call the widowed? Whom do we call the unemployed? Whom do we call the retired? Whom do we call the disabled? Whom do we call the sick? When can old people get pensions? Who gets pensions in our country? What benefits does your family get? What is average pension in Russia? На содержание
Описание слайда:
Учитель: Answer the questions. Учитель: Answer the questions. Whom do we call the elderly? Whom do we call the widowed? Whom do we call the unemployed? Whom do we call the retired? Whom do we call the disabled? Whom do we call the sick? When can old people get pensions? Who gets pensions in our country? What benefits does your family get? What is average pension in Russia? На содержание

Слайд 9


Аудирование с целью извлечения информации и формулирования выводов. Аудирование с целью извлечения информации и формулирования выводов. Прослушивание текста сопровождается показом схемы и графика (прилагаются) Ответы на вопросы учителя с целью контроля понимания прослушанного текста (построение схемы). Чтение текста в учебнике упражнение 3 страница 156 Ответы на вопросы учителя по прочитанному тексту. Подготовка мини диалогов по прослушанному тексту Выполнение упражнений для закрепления нового лексического и страноведческого материала На содержание
Описание слайда:
Аудирование с целью извлечения информации и формулирования выводов. Аудирование с целью извлечения информации и формулирования выводов. Прослушивание текста сопровождается показом схемы и графика (прилагаются) Ответы на вопросы учителя с целью контроля понимания прослушанного текста (построение схемы). Чтение текста в учебнике упражнение 3 страница 156 Ответы на вопросы учителя по прочитанному тексту. Подготовка мини диалогов по прослушанному тексту Выполнение упражнений для закрепления нового лексического и страноведческого материала На содержание

Слайд 10


Match the categories of people, the amount of financial help no which they are entitled. Match the categories of people, the amount of financial help no which they are entitled.
Описание слайда:
Match the categories of people, the amount of financial help no which they are entitled. Match the categories of people, the amount of financial help no which they are entitled.

Слайд 11


Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка, слайд №11
Описание слайда:

Слайд 12


Раздача индивидуальных карточек с заданиями (перевод, ответы на вопросы, сравнение систем социального обеспечения в Великобритании и России, формулировка своего вывода). Раздача индивидуальных карточек с заданиями (перевод, ответы на вопросы, сравнение систем социального обеспечения в Великобритании и России, формулировка своего вывода). Оценивание знаний учащихся, полученных на уроке. Объяснение учителем домашнего задания. На содержание
Описание слайда:
Раздача индивидуальных карточек с заданиями (перевод, ответы на вопросы, сравнение систем социального обеспечения в Великобритании и России, формулировка своего вывода). Раздача индивидуальных карточек с заданиями (перевод, ответы на вопросы, сравнение систем социального обеспечения в Великобритании и России, формулировка своего вывода). Оценивание знаний учащихся, полученных на уроке. Объяснение учителем домашнего задания. На содержание

Слайд 13


В.П.Кузовлев и др. учебник «English 10-11», Просвещение, 2010 В.П.Кузовлев и др. учебник «English 10-11», Просвещение, 2010 C.Д.Комаровская «Социальное обеспечение в Великобритании», Книжный дом «Университет», 2010 Все фото и схемы сканированы из учебника В.П.Кузовлева и др. учебник «English 10-11», Просвещение, 2010
Описание слайда:
В.П.Кузовлев и др. учебник «English 10-11», Просвещение, 2010 В.П.Кузовлев и др. учебник «English 10-11», Просвещение, 2010 C.Д.Комаровская «Социальное обеспечение в Великобритании», Книжный дом «Университет», 2010 Все фото и схемы сканированы из учебника В.П.Кузовлева и др. учебник «English 10-11», Просвещение, 2010

Слайд 14


Бодорина Ирина Фадеевна МОУ СОШ. № 27 г.Твери Учитель английского языка, слайд №14
Описание слайда:

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию