Часть речи как грамматический класс слов - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Часть речи как грамматический класс слов, слайд №1

Часть речи как грамматический класс слов, слайд №2

Часть речи как грамматический класс слов, слайд №3

Часть речи как грамматический класс слов, слайд №4

Часть речи как грамматический класс слов, слайд №5

Часть речи как грамматический класс слов, слайд №6

Часть речи как грамматический класс слов, слайд №7

Часть речи как грамматический класс слов, слайд №8

Часть речи как грамматический класс слов, слайд №9

Часть речи как грамматический класс слов, слайд №10

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Часть речи как грамматический класс слов. Доклад-сообщение содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Часть речи как грамматический класс слов. Современный подход Работу выполнил студент ТПЛ – 11 Гончаров Кирилл

Слайд 2

Описание слайда:

Понятие о Частях речи Части речи( калька из латинского языка ( partes – части, oratio – речь, высказывание, словесное выражение или предложение) – классы, на которые делится вся лексика языка по наиболее общим морфологическим, синтаксическим и семантическим критериям.

Слайд 3

Описание слайда:

Классификация

Слайд 4

Описание слайда:

Наиболее распространённая трактовка выделяет в русском языке 10 частей речи:

Слайд 5

Описание слайда:

Подходы к выделению частей речи Морфологический подход: Морфологический подход к выделению частей речи в русской лингвистической традиции связан прежде всего с «московской школой» Ф.Ф. Фортунатова. Данный подход использует при выделении частей речи прежде всего грамматический критерий, то есть учитывает наличие у лексемы различных словоизменительных категорий: обособляет причастия и деепричастия от финитных форм глагола (поскольку они имеют иной набор грамматических характеристик – причастия не спрягаются, а склоняются, деепричастия маркированы только по виду и времени); не сводит в единую категорию местоимения и числительные (ввиду морфологической гетерогенности этих классов); не проводит различия внутри неизменяемых служебных частей речи – предлогов, союзов и частиц.

Слайд 6

Описание слайда:

Многопризнаковый (лексико-грамматический) подход: Подход, в русистике связанный прежде всего с именем В.В. Виноградова и его школой , не игнорируя морфологических параметров, учитывает при выделении частей речи также синтаксические свойства сочетаемость и лексические (семантические) характеристики (как самостоятельные критерии, а не просто как свойство класса, выделяемого по морфологическим критериям), а часть речи рассматривает как лексико-грамматический класс. При таком подходе часть речи задаётся сочетанием нескольких признаков и носит «многомерный» характер. Так, «прилагательное» – это класс слов, которые: обозначают признак предмета, не связанный с изменением во времени (в отличие от глагола, обозначающего динамическую ситуацию); имеют словоизменительные грамматические категории рода, числа и падежа; имеют прототипическую синтаксическую функцию согласуемого определения при существительном (в школьной формулировке, отвечает на вопрос «какой?»).

Слайд 7

Описание слайда:

Разряды частей речи Самостоятельные vs. служебные: самостоятельные (знаменательные) части речи, выступающие в синтаксической роли «членов предложения» (предикатов, аргументов и атрибутов), в школьной традиции – те, «к которым можно задать вопрос» (кто? что? что делает? сколько? какой? как?). Их функция в высказывании – номинативная (содержательное именование ситуации, ее участников, признаков и т. д.).Обычно к самостоятельным частям речи относят: существительное; прилагательное; числительное; глагол; наречие; служебные части речи, не являющиеся членами предложения. Их функция – обеспечение синтаксической связности (союзы) и выражение тех или иных вспомогательных, нелексических значений: грамматических значений (предлоги), дискурсивных значений (частицы), модальной и прагматической оценки (вводные слова).

Слайд 8

Описание слайда:

Основные vs. неосновные части речи: Самостоятельные части речи делятся на: основные (открытые лексические классы, численность которых изменяется тысячами) и неосновные (закрытые части речи, задаваемые, как и служебные, списком объёмом в несколько десятков или сотен): основные части речи – существительное, прилагательное, глагол, наречие; неосновные части речи – местоимения и числительные.

Слайд 9

Описание слайда:

Объединение традиционных частей речи по морфологическим признакам При использовании морфологического подхода к выделению частей речи в русском языке усматривается меньше классов лексем, чем в традиционном подходе. Так, Н.Н. Дурново и А.К. Поливанова выделяют по шесть частей речи, однако их состав несколько различается. У Н.Н. Дурново это: существительные; прилагательные (к которым он относит и причастия); финитные формы глагола; наречия вместе с деепричастиями; инфинитив; частицы, с которыми объединяются предлоги и союзы. У А.К. Поливановой это: субстантивы (включая числительные и местоимения-существительные); адъективы (включая наречия на -о/-е); глаголы, включая деепричастия и инфинитив; компаративы; служебные слова (только первообразные); «внелексемные словоформы» – изолированные словоформы и предложные сочетания отсутствующих изменяемых слов типа вприпрыжку, исподтишка, пешком, напоминающие по своему морфологическому составу изолированные словоформы отсутствующих существительных и других изменяемых слов. А. М. Пешковский на тех же основаниях выделяет пять частей речи: существительные; прилагательные; наречия; глаголы; частицы.