🗊Презентация Довкілля - це наш дім

Категория: Окружающий мир
Нажмите для полного просмотра!
Довкілля - це наш дім, слайд №1Довкілля - це наш дім, слайд №2Довкілля - це наш дім, слайд №3Довкілля - це наш дім, слайд №4Довкілля - це наш дім, слайд №5Довкілля - це наш дім, слайд №6Довкілля - це наш дім, слайд №7

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Довкілля - це наш дім. Доклад-сообщение содержит 7 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1





Довкілля-це наш дім!
Описание слайда:
Довкілля-це наш дім!

Слайд 2





Довкілля або Навколишнє природне середовище  — всі живі та неживі об'єкти, що природно існують на Землі або в деякій її частині (наприклад, навколишнє середовище країни). Відрізняється від інших складових навколишнього середовища властивістю самопідтримання і саморегуляції без корекції з боку людини, але людина безпосередньо впливає на середовище.
Довкілля або Навколишнє природне середовище  — всі живі та неживі об'єкти, що природно існують на Землі або в деякій її частині (наприклад, навколишнє середовище країни). Відрізняється від інших складових навколишнього середовища властивістю самопідтримання і саморегуляції без корекції з боку людини, але людина безпосередньо впливає на середовище.
Описание слайда:
Довкілля або Навколишнє природне середовище  — всі живі та неживі об'єкти, що природно існують на Землі або в деякій її частині (наприклад, навколишнє середовище країни). Відрізняється від інших складових навколишнього середовища властивістю самопідтримання і саморегуляції без корекції з боку людини, але людина безпосередньо впливає на середовище. Довкілля або Навколишнє природне середовище  — всі живі та неживі об'єкти, що природно існують на Землі або в деякій її частині (наприклад, навколишнє середовище країни). Відрізняється від інших складових навколишнього середовища властивістю самопідтримання і саморегуляції без корекції з боку людини, але людина безпосередньо впливає на середовище.

Слайд 3





Проект, який допоможе природі:
Еко-ніндзі – група активних жмеринчан, які рятуватимуть місто від сміття і навчатимуть мешканців роздільному збору побутових відходів. Ця ініціатива була підтримана Британською Радою в рамках програми для молоді у галузі міжкультурного діалогу і соціального розвитку «Активні громадяни».
Описание слайда:
Проект, який допоможе природі: Еко-ніндзі – група активних жмеринчан, які рятуватимуть місто від сміття і навчатимуть мешканців роздільному збору побутових відходів. Ця ініціатива була підтримана Британською Радою в рамках програми для молоді у галузі міжкультурного діалогу і соціального розвитку «Активні громадяни».

Слайд 4





Проект став справжнім прикладом того, як завдяки співпраці можуть народжуватись великі справи. Адже до роботи над ним долучились лідери шкільного врядування місцевої школи-гімназії, студент жмеринського ВПУ, керівництво школи-гімназії, місцева громадська організація - Унікальна країна​, та громадська організація із міста Вінниця - Наше Поділля​.
Проект став справжнім прикладом того, як завдяки співпраці можуть народжуватись великі справи. Адже до роботи над ним долучились лідери шкільного врядування місцевої школи-гімназії, студент жмеринського ВПУ, керівництво школи-гімназії, місцева громадська організація - Унікальна країна​, та громадська організація із міста Вінниця - Наше Поділля​.
Описание слайда:
Проект став справжнім прикладом того, як завдяки співпраці можуть народжуватись великі справи. Адже до роботи над ним долучились лідери шкільного врядування місцевої школи-гімназії, студент жмеринського ВПУ, керівництво школи-гімназії, місцева громадська організація - Унікальна країна​, та громадська організація із міста Вінниця - Наше Поділля​. Проект став справжнім прикладом того, як завдяки співпраці можуть народжуватись великі справи. Адже до роботи над ним долучились лідери шкільного врядування місцевої школи-гімназії, студент жмеринського ВПУ, керівництво школи-гімназії, місцева громадська організація - Унікальна країна​, та громадська організація із міста Вінниця - Наше Поділля​.

Слайд 5





В рамках пілотного проекту у школі-гімназії будуть встановлені контейнери, для роздільного збору паперу та PET пляшок. Для учнів і вчителів будуть організовані тренінги та семінари, які підвищать їхню екологічну культуру. Після втілення проекту на базі школи-гімназії, досвід буде поширено на інші школи, а згодом і на все місто.
В рамках пілотного проекту у школі-гімназії будуть встановлені контейнери, для роздільного збору паперу та PET пляшок. Для учнів і вчителів будуть організовані тренінги та семінари, які підвищать їхню екологічну культуру. Після втілення проекту на базі школи-гімназії, досвід буде поширено на інші школи, а згодом і на все місто.
Описание слайда:
В рамках пілотного проекту у школі-гімназії будуть встановлені контейнери, для роздільного збору паперу та PET пляшок. Для учнів і вчителів будуть організовані тренінги та семінари, які підвищать їхню екологічну культуру. Після втілення проекту на базі школи-гімназії, досвід буде поширено на інші школи, а згодом і на все місто. В рамках пілотного проекту у школі-гімназії будуть встановлені контейнери, для роздільного збору паперу та PET пляшок. Для учнів і вчителів будуть організовані тренінги та семінари, які підвищать їхню екологічну культуру. Після втілення проекту на базі школи-гімназії, досвід буде поширено на інші школи, а згодом і на все місто.

Слайд 6





Менеджер проекту Любов Жерновська зазначила, що одне із головних завдань, які вони поставили перед собою – це продемонструвати людям, що сортуючи відходи, ми перетворюємо їх зі сміття на сировину. «Також, важливим елементом проекту є підсилення учнівського врядування. Адже, головним виконавцем проекту є учні. І принципова позиція усіх партнерів полягає у тому, що саме учні будуть вирішувати на які потреби школи витрачатимуться кошти отримані від продажу відсортованих відходів. Таким чином в учнівського врядування з’являються ресурси і відповідальність за їх використання», - додала одна із координаторок проекту Марія Нізельська .
Менеджер проекту Любов Жерновська зазначила, що одне із головних завдань, які вони поставили перед собою – це продемонструвати людям, що сортуючи відходи, ми перетворюємо їх зі сміття на сировину. «Також, важливим елементом проекту є підсилення учнівського врядування. Адже, головним виконавцем проекту є учні. І принципова позиція усіх партнерів полягає у тому, що саме учні будуть вирішувати на які потреби школи витрачатимуться кошти отримані від продажу відсортованих відходів. Таким чином в учнівського врядування з’являються ресурси і відповідальність за їх використання», - додала одна із координаторок проекту Марія Нізельська .
Описание слайда:
Менеджер проекту Любов Жерновська зазначила, що одне із головних завдань, які вони поставили перед собою – це продемонструвати людям, що сортуючи відходи, ми перетворюємо їх зі сміття на сировину. «Також, важливим елементом проекту є підсилення учнівського врядування. Адже, головним виконавцем проекту є учні. І принципова позиція усіх партнерів полягає у тому, що саме учні будуть вирішувати на які потреби школи витрачатимуться кошти отримані від продажу відсортованих відходів. Таким чином в учнівського врядування з’являються ресурси і відповідальність за їх використання», - додала одна із координаторок проекту Марія Нізельська . Менеджер проекту Любов Жерновська зазначила, що одне із головних завдань, які вони поставили перед собою – це продемонструвати людям, що сортуючи відходи, ми перетворюємо їх зі сміття на сировину. «Також, важливим елементом проекту є підсилення учнівського врядування. Адже, головним виконавцем проекту є учні. І принципова позиція усіх партнерів полягає у тому, що саме учні будуть вирішувати на які потреби школи витрачатимуться кошти отримані від продажу відсортованих відходів. Таким чином в учнівського врядування з’являються ресурси і відповідальність за їх використання», - додала одна із координаторок проекту Марія Нізельська .

Слайд 7





Ще троє координаторів Юлія Чорногуз, Євгенія Полякова та Євгеній Шевчук відмітили, що для них усіх це перший досвід реалізації ініціативи такого рівня. Але вони переконані, що завдяки співпраці і підтримці партнерів у них неодмінно все вийде. І їхній приклад покаже іншим жителям міста, що як багато можна зробити, об’єднавши зусилля різних людей та інститутів.
Ще троє координаторів Юлія Чорногуз, Євгенія Полякова та Євгеній Шевчук відмітили, що для них усіх це перший досвід реалізації ініціативи такого рівня. Але вони переконані, що завдяки співпраці і підтримці партнерів у них неодмінно все вийде. І їхній приклад покаже іншим жителям міста, що як багато можна зробити, об’єднавши зусилля різних людей та інститутів.
Описание слайда:
Ще троє координаторів Юлія Чорногуз, Євгенія Полякова та Євгеній Шевчук відмітили, що для них усіх це перший досвід реалізації ініціативи такого рівня. Але вони переконані, що завдяки співпраці і підтримці партнерів у них неодмінно все вийде. І їхній приклад покаже іншим жителям міста, що як багато можна зробити, об’єднавши зусилля різних людей та інститутів. Ще троє координаторів Юлія Чорногуз, Євгенія Полякова та Євгеній Шевчук відмітили, що для них усіх це перший досвід реалізації ініціативи такого рівня. Але вони переконані, що завдяки співпраці і підтримці партнерів у них неодмінно все вийде. І їхній приклад покаже іншим жителям міста, що як багато можна зробити, об’єднавши зусилля різних людей та інститутів.



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию