🗊Презентация Экономика управления карьерой

Экономика управления карьерой Основными компонентами трудового потенциала являются здоровье, нравственность, творческий потенциал, образование, профессионализм. Несмотря на доказательства эффективности вложений в образование и повышение квалификации, ряд авторов полагает, что продуктивность человека определяется в основном его природными способностями, а не затратами на обучение. Природные способности следует рассматривать как стартовый человеческий капитал, который может быть значительно увеличен благодаря инвестициям в обучение и воспитание. Анализ человеческих ресурсов может помочь руководителю в выборе кадровой политики, то есть оценить плюсы и минусы наборов специалистов извне и продвижения своих работников изнутри организации.

Состав первоначальных издержек на персонал

Карьерная лестница Карьерная лестница - последовательная цепочка позиций или служебных состояний с добавлением такого состояния, как уход из организации Будущий доход- прибыль, которую принесет в будущем работник, находясь на данной должности Общий срок службы человека в организации – индивидуальные ожидания, эмоциональное и физическое состояние работника, политика организации в области приема персонала и вознаграждения

Психологические аспекты развития персонала Подбор индивидуальных программ развития и обучения • Характерологические особенности личности • Основные параметры для построения профессионального профиля сотрудника • Возможные варианты развития и карьерного роста. Планирование карьеры • Принципы подбора методов обучения и развивающих программ для персонала • Пути создания благоприятного эмоционального фона для обучения и личностного роста каждого сотрудника

Управление по целям и результативность работы Управление по целям и результативность работы

Компетентность персонала - степень профессионального мастерства и квалификации, определяемая знаниями, опытом, навыками, отношением к работе и поведенческими особенностями человека, позволяющими успешно решать поставленные перед ним задачи.

Механизм обучения, научения и социализации персонала   компании

Зависимость размера базовой ставки от результативности работника Результативность работников определяется посредством четырех уровней соответствия реального исполнения тому, что зафиксировано в описании работы: R1 – не выполняется один или несколько главных пунктов описания работы (что происходит, когда квалификация и опыт работника не достаточны); R2 – количественные и качественные требования в целом выполняются; R3 – работник значительно преуспевает в исполнении своих функций и заданий; S - исключительный случай добросовестного и инициативного отношения работника к своей работе.

Материалы http://bankreferatov.kiev.ua/049594C97C520786C32568E900565371.htm Гулиев М.А.; С.Н. Епифанцев,; С.И. Самыгин «Социология и психология управления» Долбаев В.Л. «Организацилнное поведение»