Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся

Нажмите для полного просмотра!

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №2

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №3

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №4

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №5

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №6

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №7

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №8

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №9

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №10

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №11

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №12

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №13

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №14

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №15

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №16

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №17

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №18

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №19

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №20

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №21

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №22

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №23

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №24

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №25

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №26

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №27

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №28

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №29

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №30

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №31

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №32

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №33

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №34

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №35

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся, слайд №36

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся. Доклад-сообщение содержит 36 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся

Слайд 2

Описание слайда:

План Понятия «экология», «экологическое образование» и «экологическое воспитание». Задачи и содержание экологического воспитания школьников. Валеология как наука о здоровом образе жизни и оздоровлении организма человека Санитарно-гигиенические условия оздоровления учащихся в учебном заведении Нравственно-психологическое оздоровление учащихся в учебном процессе Формы и методы валеологического воспитания школьников.

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

экология наука об отношениях растительных и животных организмов и образуемых ими сообществ между собой и окружающей средой

Слайд 5

Описание слайда:

Экологические проблемы: проблема продовольствия; проблема энергии; проблема ресурсов; проблема демографии; проблема генофонда; проблема биосферы; проблема здоровья человека.

Слайд 6

Описание слайда:

Экологическое воспитание целенаправленная систематическая деятельность по формированию личности, готовой к практической экологической деятельности, к пропаганде экологических идей, к защите и улучшению состояния окружающей среды

Слайд 7

Описание слайда:

Цель экологического воспитания формирование у школьников экологической культуры

Слайд 8

Описание слайда:

Экологическая культура

Слайд 9

Описание слайда:

Экологическое сознание включает экологические знания; эстетические чувства; экологическую ответственность.

Слайд 10

Описание слайда:

Экологическое мышление проявляется в умении осмысливать экологические явления, устанавливать связи и зависимости, существующие в мире растений и животных, делать выводы, обобщения и заключения относительно состояния природы, разумно взаимодействовать с ней. Экологическая деятельность – активная природоохранительная деятельность и грамотная пропаганда экологических знаний.

Слайд 11

Описание слайда:

Задачи экологического воспитания формирование у учащихся интереса к изучению законов природы; содействие в осознании ими значимости природы как среды обитания человека; развитие у детей чувства ответственности за состояние окружающей среды, за собственные жизнь и здоровье, а также жизнь и здоровье окружающих; формирование у учащихся нравственно-эстетического отношения к природе, содействие восприятию ими природы как эстетического совершенства; стимулирование активного участия школьников в природоохранительной деятельности и пропаганде экологических знаний.

Слайд 12

Описание слайда:

Пути экологического воспитания учебный процесс; внеклассная воспитательная работа.

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Формы воспитательной работы

Слайд 16

Описание слайда:

систематические деятельность экологических клубов («Родная природа», «Наш край», «Зеленый дом» и т.д.); разработка экологической тропы; деятельность туристско-краеведческих кружков и секций; работа отрядов «Зеленый патруль», осуществляющих санитарную охрану окружающей среды.

Слайд 17

Описание слайда:

периодические беседы, викторины и конкурсы на экологическую тематику («Природа и фантазия», «Читаем Красную книгу», «Зеленая аптека», «Необыкновенные звери», «Человек и природа», «Экологическая газета» и др.); трудовые акции по уборке, благоустройству и озеленению территории и жилого района; дискуссии и диспуты («Будущее планеты в наших руках», «Человек и природа: трагедия или гармония» и др.); литературно-музыкальные композиции и тематические вечера («Мир природы – мир красоты», «Тема природы в произведениях художников и поэтов» и др.); встречи и беседы со специалистами (экологами, работниками лесного хозяйства, сотрудниками агропромышленного комплекса и т.д.); экскурсии на природу с выполнением различных; читательские конференции по произведениям художественной литературы, посвященным миру природы.

Слайд 18

Описание слайда:

Принципы экологического воспитания междисциплинарный подход в формировании экологической культуры; систематичность и непрерывность изучения экологического материала; единство интеллектуального и эмоционально-волевого начал в деятельности учащихся по изучению и улучшению окружающей природной среды; взаимосвязь глобального, национального и краеведческого уровней в раскрытии экологических проблем в учебном процессе.

Слайд 19

Описание слайда:

Показатели экологической воспитанности: понимание экологических проблем; сознание ответственности; активная природоохранительная деятельность; развитое чувство любви к природе (умение видеть и наслаждаться).

Слайд 20

Описание слайда:

Слайд 21

Описание слайда:

Слайд 22

Описание слайда:

Слайд 23

Описание слайда:

Слайд 24

Описание слайда:

Здоровье это состояние полного физического, духовного и социального благополучия

Слайд 25

Описание слайда:

Здоровье зависит от следующих факторов: 50 %- образа жизни, 20%- наследственности, 20 %-экологической обстановки, 10 % - здравоохранения

Слайд 26

Описание слайда:

Причины, приведшие к нарушению здоровья детей ухудшение экологического состояния окружающей среды; завышенные учебные нагрузки школьников, вызывающие повышенную нервозность и быструю утомляемость; малоподвижный образ жизни и несоответствие физических нагрузок в школе и дома; нерегулярность и несбалансированность питания детей; неблагоприятный психологический климат и периодически возникающие стрессы в ходе учебно-воспитательного процесса и др.

Слайд 27

Описание слайда:

В 1980 г. И.И. Брехман ввел термин “валеология” (от лат. valeo- здравствовать, быть здоровым), которым он обозначил науку о здоровье и здоровом образе жизни человека

Слайд 28

Описание слайда:

Слайд 29

Описание слайда:

Слайд 30

Описание слайда:

Санитарно-гигиенические условия оздоровления учащихся в учебном заведении Необходимо планирование учебного процесса в течение каждого дня, каждой недели и учебной четверти с учетом биоритмов развивающейся личности; Необходимо создавать оптимальные условия по оборудованию школьных помещений, где осуществляется жизнедеятельность учащихся; Соблюдение гигиенических норм.

Слайд 31

Описание слайда:

Нравственно-психологическое оздоровление учащихся в учебном процессе создание благоприятного психологического климата во взаимоотношениях учителя с учащимися и учащихся между собой, ориентация педагога на поддержку, одобрение, поощрение и стимулирование школьников; рациональное построение учебного процесса с учетом биоритмов развивающейся личности; создание гибких учебных планов и программ, позволяющих дифференцировать обучение школьников в зависимости от их обучаемости и индивидуальных особенностей; организация компенсирующего обучения для нуждающихся учеников в виде консультаций, взаимопомощи и т.д.; устранение шаблонности и однообразия в обучении, активизация познавательной деятельности учащихся на основе выполнения творческих работ и самостоятельного поиска решения дидактических задач.