Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ

Нажмите для полного просмотра!

Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ, слайд №2

Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ, слайд №3

Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ, слайд №4

Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ, слайд №5

Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ, слайд №6

Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ, слайд №7

Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ, слайд №8

Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ, слайд №9

Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ, слайд №10

Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ, слайд №11

Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ, слайд №12

Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ, слайд №13

Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ, слайд №14

Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ, слайд №15

Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ, слайд №16

Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ, слайд №17

Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ, слайд №18

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ. Доклад-сообщение содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Городские Болотовские научные чтения для младшего школьного возраста Выполнила: Свердюкова София, учащаяся 3 А класса, МОУ-СОШ № 33

Слайд 2

Описание слайда:

Сказка А. Милн «Приключение Винни-Пуха и его друзей» «Винни-Пух подумал - подумал и сказал про себя: «А зачем на свете пчелы? Для того, чтобы делать мед! По-моему, так!» Он поднялся и сказал: «А зачем на свете мед? Для того, чтобы я его ел! По-моему, так, а не иначе»

Слайд 3

Описание слайда:

Цели и гипотезы исследования Цель моего исследования – как можно больше узнать о жизни пчёл, о том, что связывает человека с пчёлами. Гипотеза исследования основана на предположении, что наша жизнь без этих насекомых была бы беднее. Пчелы нужны нам, а мы нужны пчелам. В этом мире все взаимосвязано.

Слайд 4

Описание слайда:

Задачи исследования 1. Прочитать научно-популярную и художественно-публицистическую литературу. 2. Наблюдать за жизнью пчел. 3. Сравнить поведение пчел на даче и в городе. 4. Изучить наблюдение ученых за пчелами. 5. Пронаблюдать за поведением пчел в зависимости от поведения человека. 6. Сделать выводы по собранному материалу. 7. Предложить свои рекомендации: как помочь пчелам выжить; как помочь человеку, если его укусила пчела;

Слайд 5

Описание слайда:

Пчелы – кто они? Пчелы - единственное насекомое на Земле, прирученное человеком, это жалящие насекомые. В мире насчитывается около 30 тысяч видов, в России несколько тысяч видов пчел.

Слайд 6

Описание слайда:

Пчелы – общественные насекомые Общественные пчёлы строят гнёзда и живут семьями (роем), где все особи выполняют определённые функции. В колонии единственной самкой, которая откладывает яйца, является пчелиная матка. Все остальные самки - рабочие пчёлы. Они строят соты и собирают нектар. Самцы или трутни не работают.

Слайд 7

Описание слайда:

«Пчеловедение» Знания о жизни пчёл добывались крупицами. Они передавались от поколения к поколению, от дедов к внукам. Однако жизнь и поведения пчёл полны больших и малых тайн. До сих пор неизвестно, почему медоносные пчёлы

Слайд 8

Описание слайда:

Пчелиный «туризм» источниках питания. Чтобы оценить умственные способности пчёл учёные провели несколько экспериментов.

Слайд 9

Описание слайда:

Ап, и пчелы, у ног… Чтобы приучить пчёл летать на поля и фруктовые сады, их дрессируют. Около ульев ставят блюдца со сладкой водой, а к воде добавляют сок из цветов, например, клевера или яблонь. Пчёлы привыкают к тому, что там, где пахнет клевером или яблоней, - сахар.

Слайд 10

Описание слайда:

Пчелиная геральдика В геральдике (изучение гербов городов, стран, родовые гербы) пчела служит эмблемой трудолюбия и покорности. Пчела символизирует усердие, благоразумие, экономию и бережливость (делают запасы мёда) и поскольку полагали, что она никогда не спит, бдительность.

Слайд 11

Описание слайда:

Пчелиная геральдика Гербы с изображением пчёл: города Тамбов, Видзы (республика Беларусь), Франция в 19 веке.

Слайд 12

Описание слайда:

Пчелиные памятники В Италии установлен фонтан с пчёлами, в городе Уфе и городе Медынь Калужской области - памятник пчеле.

Слайд 13

Описание слайда:

Живописные пристрастия Пчёлы неравнодушны к живописи, больше всего им нравятся натюрморты с подсолнухами. Учёные наблюдали за пчёлами, которые были выведены в лабораторных условиях. Подопытные, никогда не видевшие живых цветов в реальности распознавали их на рисунках и чаще всего подлетали к картинам с их изображением. Особенно к репродукции великого художника Винсента Ван Гога "Подсолнухи". В подсолнухах содержится всё самое необходимое для мохнатых насекомых - пыльца и нектар. Кроме того, пчёл сильно привлекает синий цвет, так как в синих цветах содержится много нектара. Кстати, подпись Ван Гога на картине была выведена синим.

Слайд 14

Описание слайда:

Пчелиная литература Пчелы всегда были не обделены вниманием писателей. О них писал и А.С. Пушкин, и А.А. Фет. И у Агнии Барто есть стихотворение "Пчелиный яд": ...Даже мы теперь идём Прямо после школы К пчёлам на уколы.

Слайд 15

Описание слайда:

В последнее время учёные бьют тревогу: " В последнее время учёные бьют тревогу: " На всей планете резко снижается численность пчёл!" И прогнозы совсем нерадостные. Если исчезнут пчёлы, то и человеку жить совсем немного, так как пчёлы опыляют почти 90% растений. Пчёлы играют очень важную роль в опылении растений. Есть некоторые виды опыляемые только пчёлами. Но последнее время человек усиленно применяет для сохранения урожая химические препараты, от которых пчёлы погибают. В мире их численность резко сократилась. Если исчезнут пчёлы, то и человеку останется жить совсем немного.

Слайд 16

Описание слайда:

Ой, они меня укусили! немедленно узнать у пострадавшего, есть ли аллергия на укус пчелы. Если "Да", то вызвать скорую помощь (может случиться анафилактический шок, что опасно остановкой сердца); удалить жало. Не рекомендуется выдавливать, так как яд распространяется быстрее; приложить ватный тампон или марлевую салфетку, смоченную раствором перекиси водорода, нашатырным спиртом или воды с солью (1 ч.л. на стакан); давать обильное питьё; если есть предрасположенность к аллергическим заболеваниям, можно дать тавегил, супрастин; если нет специального средства под рукой, место укуса потереть разрезанным помидором или луковицей.

Слайд 17

Описание слайда:

Пчелы – это наивысшая ценность, которая дана нам природой! Узнав так много интересного, захотелось вернуться на свою дачу, стоять там в волнах яблоневого цвета, как когда-то стоял Андрей Тимофеевич Болотов, а ветерок шевелил мои волосы. Пчелы, облетая мою голову, сноровисто заползали в цветы, а я удивлялась бы сложному и простому миру, меня окружающему.