🗊Презентация Информационно- коммуникативные технологии как средство оптимизации учебно-воспитательного процесса

Актуальные вопросы по внедрению стандартов второго поколения в ОУ Режевского городского округа Информационно- коммуникативные технологии как средство оптимизации учебно-воспитательного процесса. Ясашных Ольга Александровна Выступление на районных педчтениях. МОУ СОШ №10 29марта 2011г.

Хронология информационно-коммуникационных технологий Датировка не установлена — появилась музыка и речь человека До 3500 г. до н. э. — Информация древними племенами передавалась с помощью картинок 35-е столетие до н. э. — Появилась письменность: в Шумере возникла клинопись, а египтяне придумали иероглифы 1500-е гг. до н. э. — В Финикии появился алфавит 26-37 — Римский император Тиберий правил империей с острова Капри, передавая сигнальные сообщения с помощью металлических зеркал, отражающих солнце 105 — Цай Лунь изобрёл бумагу 600-е гг. — В Индуистско-Малайской империи официальные документы писали на медных пластинках, в других случаях для письма использовали более скоропортящиеся материалы 751 — Бумага попадает в исламский мир после Таласской битвы 794 — Первая бумажная фабрика построена исламскими инженерами в Багдаде, Ирак

1305 — В Китае появилась деревянная касса наборных литер для печати 1305 — В Китае появилась деревянная касса наборных литер для печати 1450 — Иоганн Гутенберг изготовил печатный пресс с металлическими наборными литерами 1520 — Корабли Магеллана сигналили друг другу стрельбой из пушек и подъёмом сигнальных флагов 1793 — Клод Шапп строит первую протяжённую семафорную линию 1831 — Джозеф Генри предлагает и строит электрический телеграф 1835 — Сэмюэл Морзе разрабатывает азбуку Морзе 1843 — Сэмюэл Морзе строит первую протяжённую телеграфную линию 1844 — en:Charles Fenerty производит бумагу из древесной целлюлозы, устранив бумагу из тряпок, которая находила ограниченное применение 1849 — Ассошиэйтед пресс организует в Новой Шотландии филиал для ускоренной доставки новостей из Европы для нью-йоркских газет. 1876 — Александер Белл и en:Thomas A. Watson экспонируют электрический телефон в Бостоне. 1877 — Томас Эдисон патентует фонограф. 1889 — Алмон Строугер патентует прямую телефонную связь.

1900: Реджинальд Фессенден осуществил первую передачу голоса по радио. 1900: Реджинальд Фессенден осуществил первую передачу голоса по радио. . 1919: Начала работать первая лицензированная радиостанция KDKA AM в Пенсильвании, США 1925 — Джон Байрд передал первый телевизионный сигнал. 1947 — Дуглас Ринг и Рэй Янг из Bell Labs предложили сеть, которая впоследствии привела к созданию сотовой связи. 1958 — Честер Карлсон представил первый ксерокс, подходящий для офисного применения. 1963 — Запущен первый геостационарный спутник связи, через 17 лет после статьи Артура Кларка. 1964 — Фирма AT&T начала выпуск видеотелефонов. 1966 — Чарльз Као приходит к пониманию, что оптический волновод на основе диоксида кремния — это практический путь передачи света посредством полного внутреннего отражения. 1967 — Тед Нельсон и Андриес ван Дам разработали гипертекст. 1969 — Запущены первые хосты ARPANET, предшественника Интернета. 1971 — Рэй Томлинсон разработал и начал применять электронную почту. 1971 — Эрна Шнайдер Гувер (англ.) изобрела программируемую приоритетную коммутацию каналов телефонной связи.

1977 — Дональд Кнут начал разработку первой системы компьютерной вёрстки TeX. 1977 — Дональд Кнут начал разработку первой системы компьютерной вёрстки TeX. 1986 — В Usenet впервые появился спам. 1989 — Тим Бернерс-Ли и Роберт Кайо в CERN разработали прототип системы, которая со временем превратилась во Всемирную паутину. 1994 — Разработана технология Вики: Вард Каннингем, позднее -ВИКИПЕДИЯ 1994 — Создан консорциум Интернет2. 1997 — Появились блоги (онлайновые дневники). В конце 1990-х: стали проводиться веб-конференции. 2000-2010-  новые поколения компьютеров, средств связи, расширение социальных сетей

Информационно-коммуникативные технологии обучения - это совокупность

Мультимедиа технологии – Мультимедиа технологии – это способ подготовки электронных документов, включающих визуальные и аудиоэффекты, мультипрограммирование различных ситуаций. 

Внедрение ИКТ в образование

Классификация образовательных ИКТ-средств По решаемым педагогическим задачам: •      средства, обеспечивающие базовую подготовку (электронные учебники, обучающие системы, системы контроля знаний); •      средства практической подготовки (задачники, практикумы, виртуальные конструкторы, программы имитационного моделирования, тренажеры); •      вспомогательные средства (энциклопедии, словари, хрестоматии, развивающие компьютерные игры, мультимедийные учебные занятия); •      комплексные средства (дистанционные учебные курсы).

По функциям в организации образовательного процесса: По функциям в организации образовательного процесса: •      информационно-обучающие (электронные библиотеки, электронные книги, электронные периодические издания, словари, справочники, обучающие компьютерные программы, информационные системы); •      интерактивные (электронная почта, электронные телеконференции); •      поисковые (каталоги, поисковые системы).

Использование ИКТ как средство оптимизации учебно-воспитательного процесса

Что изменится

Что такое социальные сервисы Веб 2.0?