Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2

Нажмите для полного просмотра!

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №2

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №3

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №4

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №5

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №6

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №7

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №8

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №9

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №10

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №11

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №12

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №13

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №14

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №15

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №16

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №17

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №18

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №19

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №20

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №21

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №22

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №23

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №24

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №25

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №26

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №27

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №28

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №29

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №30

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №31

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №32

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №33

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №34

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №35

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №36

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №37

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №38

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №39

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №40

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №41

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №42

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 , слайд №43

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2 . Презентация содержит 43 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Интернет консультация по биологии в формате ЕГЭ 2013год №2

Слайд 2

Описание слайда:

Основные ошибки Эукариоты, прокариоты, вирусы: обоснование биологических объектов. Строение и функции вегетативной нервной системы. Биосинтез белка, энергетический обмен. Характеристика растительных и животных тканей. Характерные функции физиологических систем. Движущие силы эволюции, результаты эволюции.

Слайд 3

Описание слайда:

Задание Части А Выбрать один правильный ответ из предлагаемых вариантов Пример: Симбиотические отношения проявляются на уровне организации живого: Ответ: 1. Молекулярном 2. Тканево-органном 3. Популяционно-видовом 4. Биосферном

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Пример:В состав всех живых организмов входят нуклеиновые кислоты, что свидетельствует о: Пример:В состав всех живых организмов входят нуклеиновые кислоты, что свидетельствует о: Ответ: 1.Многообразии живой природы 2.Единстве органического мира 3.Приспособленности организмов к факторам среды 4.Взаимосвязи организмов в природных сообществах

Слайд 6

Описание слайда:

Пример:На подготовительной стадии энергетического обмена исходными веществами являются? Пример:На подготовительной стадии энергетического обмена исходными веществами являются? Ответ: 1.Аминокислоты 2.Полисахариды 3.Моносахариды 4.Жирные кислоты

Слайд 7

Описание слайда:

Пример: Сколько клеток образуется в результате мейоза одной клетки Пример: Сколько клеток образуется в результате мейоза одной клетки Ответ: 1 2 4 8

Слайд 8

Описание слайда:

Пример: Способность к хемо-автотрофному питанию характерна для: Ответ: 1.Бактерий 2.Животных 3.Растений 4.Грибов

Слайд 9

Описание слайда:

Пример:одной из форм наследственной изменчивости является Ответ: 1. Комбинативная изменчивость 2. Групповая изменчивость 3. Модификационная изменчивость 4. Фенотипическая изменчивость

Слайд 10

Описание слайда:

Пример: Верны ли следующие формулировки генетических законов? А) При дигибридном скрещивании у гибридов каждая пара признаков наследуется независимо от других и дает с ними разные сочетания Б) Пары альтернативных признаков не смешиваются и при образовании гамет по одному переходят в них в чистом виде Ответ: 1.Верно только А. 2.Верно только Б. 3.Оба утверждения верны. 4.Оба утверждения не верны.

Слайд 11

Описание слайда:

Верны ли следующие суждения о витаминах? А. Витамины не служат источником энергии и пластическим материалом для синтеза веществ. Б. Большинство витаминов не синтезируется в организме человека. Верно только А Верно только Б 3) Верны обе формулировки 4) Обе формулировки неверны.

Слайд 12

Описание слайда:

Ответ Верный ответ 3

Слайд 13

Описание слайда:

Задание Части В Пример: Выберите признаки гипофиза. Ответ: Железа расположена на шее, выделяет тироксин Железа расположена в промежуточном мозге Парная железа, гормон - адреналин Выделяет гормон роста - соматотропин Регулирует гормональную деятельность других желез Выделяет инсулин и глюкагон

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

Пример: установите соответствие между эффектом воздействия и отделом вегетативной нервной системы

Слайд 18

Описание слайда:

Слайд 19

Описание слайда:

Слайд 20

Описание слайда:

Пример: Объясните, как влияет курение табака на состав крови. Укажите не менее двух причин Пример: Объясните, как влияет курение табака на состав крови. Укажите не менее двух причин Ответ: Табачный дым содержит угарный газ (СО), который образует прочное соединение с гемоглобином эритроцитов, что снижает количество кислорода в крови; Содержащиеся в табачном дыме ядовитые вещества растворяются в плазме крови, изменяя ее химический состав.

Слайд 21

Описание слайда:

Пример: как происходит свертывание крови в организме человека? При повреждении сосудов тромбоциты начинают прилипать друг к другу и к краям раны. Ферменты, выделяемые тромбоцитами, превращают растворимый белок фибриноген в нерастворимый фибрин, который вместе с другими клетками крови образует тромб.

Слайд 22

Описание слайда:

Слайд 23

Описание слайда:

Слайд 24

Описание слайда:

Слайд 25

Описание слайда:

Пример: Что такое поведение человека? Какие рефлексы лежат в его основе? Ответ поясните.

Слайд 26

Описание слайда:

Слайд 27

Описание слайда:

Объясните, в чём сходство и различие биологического окисления органических веществ в клетке и процесса их горения в неживой природе. ОТВЕТ: сходство: 1) происходит окисление органических веществ до конечных продуктов углекислого газа и воды; различие: 2) биологическое окисление происходит медленно, последовательно в процессе нескольких реакций, а горение – быстрый процесс в виде одной реакции; 3) при горении вся энергия выделяется в виде тепла, а при биологическом окислении часть энергии аккумулируется в молекулах АТФ в виде энергии химических связей.

Слайд 28

Описание слайда:

Слайд 29

Описание слайда:

Слайд 30

Описание слайда:

Пример: Объясните, в чем заключается сходство и различие мутационной и комбинативной изменчивости.

Слайд 31

Описание слайда:

Слайд 32

Описание слайда:

Слайд 33

Описание слайда:

Слайд 34

Описание слайда:

Слайд 35

Описание слайда:

Слайд 36

Описание слайда:

Слайд 37

Описание слайда:

Слайд 38

Описание слайда:

Слайд 39

Описание слайда:

Слайд 40

Описание слайда:

Пример: синдром Дауна у человека проявляется при трисомии по 21 паре хромосом. Объясните причины появления такого хромосомного набора у человека. При нарушении мейоза возникает нерасхождение хромосом у женщин. Формируются аномальные клетки(ХХ) вместо нормальных гамет. При оплодотворении гамета с аномальным набором 21 пары хромосом (ХХ)сливается с нормальны сперматозоидом,содержащим одну Х хромосому в 21 паре. В результате формируется зигота с набором хромосом в 21-й паре – ХХХ.

Слайд 41

Описание слайда:

Задача: Группа крови и резус-фактор – аутосомные несцепленные признаки. Группа крови контролируется тремя аллелями одного гена-i0, IA, IB. Аллели IA и IB доминантны по отношению к аллелю i0.Первую группу (0)определяют рецессивные гены i0, вторую группу (А) определяет доминантный аллель IA, третью группу (В) определяет доминантный аллель IB, а четвертую (АВ)- два доминантных аллеля – IAIB. Положительный резус-фактор R доминирует над отрицательным r. У отца первая группа крови и отрицательный резус, у матери – вторая группа и положительный резус(дигетерозигота).Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы детей, их группы крови и резус фактор. Какой закон наследственности проявляется?

Слайд 42

Описание слайда:

Схема решения задачи включает: 1) Генотипы родителей: матери- IAi0Rr, отца i0iОrr, гаметы матери IAR, IAr, i0r, i0R, гаметы отца i0r . 2) потомство: вторая группа резус положительный IAi0Rr, вторая группа резус отрицательный IAi0rr, первая группа резус положительный i0i0Rr,первая группа резус отрицательный i0i0rr. 3) Проявляется закон независимого наследования признаков Менделя.