Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра

Нажмите для полного просмотра!

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №2

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №3

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №4

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №5

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №6

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №7

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №8

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №9

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №10

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №11

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №12

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №13

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №14

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №15

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №16

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №17

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №18

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №19

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №20

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра, слайд №21

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в обра. Доклад-сообщение содержит 21 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе

Слайд 2

Описание слайда:

Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым. Жан-Жак Руссо

Слайд 3

Описание слайда:

Как ты оцениваешь свое здоровье?

Слайд 4

Описание слайда:

Как, по твоему мнению, влияет школа на здоровье учащихся?

Слайд 5

Описание слайда:

Испытываешь ли ты чувство усталости на уроках в школе?

Слайд 6

Описание слайда:

Возвращаясь домой после школы, чувствуешь ли ты себя обычно уставшим?

Слайд 7

Описание слайда:

Условия и факторы школьной жизни, оказывающие разрушающее воздействие на здоровье детей: инструктивно-программирующие методики, продолжительное воздействие на детей школьной среды, вербальный принцип построения учебного процесса, методики, лежащие в основе учебного процесса, чрезмерное увлечение методиками "интеллектуального" развития в ущерб чувственному, эмоционально-образному.

Слайд 8

Описание слайда:

Здоровьесберегающие образовательные технологии - совокупность всех используемых в образовательном процессе приемов, методов, технологий, не только оберегающих здоровье учащихся и педагогов от неблагоприятного воздействия факторов образовательной среды, но и способствующих воспитанию у учащихся культуры здоровья.

Слайд 9

Описание слайда:

Принципы здоровьесбережения Не навреди! Приоритет заботы о здоровье учителя и учащегося Непрерывность и преемственность Субъект-субъективные взаимоотношения Соответствие содержания и организации возрастным особенностям учащихся Комплексный подход Успех порождает успех Активность Ответственность за свое здоровье

Слайд 10

Описание слайда:

Плотность урока Рациональный уровень – не менее 60% и не более 70%; недостаточно рациональный – 85 - 90%; нерациональный – более 90 %.

Слайд 11

Описание слайда:

Виды учебной деятельности Считается рациональным использование 4- 7 видов учебной деятельности: чтение, письмо, слушание, рассказ, рассматривание пособий, ответ на вопрос, решение примеров.

Слайд 12

Описание слайда:

Средняя продолжительность различных видов учебной деятельности Рациональный уровень – не более 10 мин.; нерациональный – более 15 мин.

Слайд 13

Описание слайда:

Частота чередования различных видов учебной деятельности Смена различных видов должна проводиться через каждые 7-10 минут (нерациональная смена - через 15-20 минут, когда у ребенка уже появляются признаки утомления).

Слайд 14

Описание слайда:

Количество видов преподавания Рациональный уровень – не менее 3-х видов; нерациональный – 1 вид.

Слайд 15

Описание слайда:

Наличие эмоциональных разрядок поговорка, веселое четверостишие, юмористическая или поучительная картинка, высказывание Рационально использовать 2- 3 разрядки.

Слайд 16

Описание слайда:

Чередование позы учащегося Поза чередуется в соответствии с видом работы. Учитель постоянно наблюдает за посадкой учащихся.

Слайд 17

Описание слайда:

Правильная поза ученика во время занятий за столом голеностопный, коленный, тазобедренный суставы при сидении образуют прямой угол; между краем стола и грудной клеткой сидящего ученика необходимо выдерживать расстояние, равное ширине кисти ребенка; позвоночник опирается на спинку стула; расстояние от глаз до стола (тетради, книги) соответствует 30-35 см.; тетрадь при письме должна лежать на столе под углом 30 градусов.

Слайд 18

Описание слайда:

Наличие, место и продолжительность физкультминуток Проводятся на 20-й и 35-й минуте урока (в период снижения работоспособности) по 1 минуте; состоят из 3-х легких упражнений с 3-4 повторениями каждого; комплексы упражнений должны меняться.

Слайд 19

Описание слайда:

Психологический климат На уроке должны преобладать положительные эмоции.

Слайд 20

Описание слайда:

Отличительные особенности здоровьесберегающих технологий: использование уровневой дифференциации, индивидуального обучения, групповых и игровых технологий, развивающего обучения; применение активных методов обучения и форм организации познавательной деятельности учащихся; рациональная организация труда учителя и учеников; создание комфортного психологического климата; соблюдение СанПиН и правил охраны труда; чередование разных видов деятельности на уроке; наличие эмоциональных разрядок и физкультминуток.