Исследовательская работа. Выполнили ученицы 8 «В» класса МОУ СОШ №5 Зарезина Анастасия, Кузнецова Юлия , Гордиенко Ирина ,

Нажмите для полного просмотра!

Исследовательская работа. Выполнили ученицы 8 «В» класса МОУ СОШ №5 Зарезина Анастасия, Кузнецова Юлия , Гордиенко Ирина ,, слайд №2

Исследовательская работа. Выполнили ученицы 8 «В» класса МОУ СОШ №5 Зарезина Анастасия, Кузнецова Юлия , Гордиенко Ирина ,, слайд №3

Исследовательская работа. Выполнили ученицы 8 «В» класса МОУ СОШ №5 Зарезина Анастасия, Кузнецова Юлия , Гордиенко Ирина ,, слайд №4

Исследовательская работа. Выполнили ученицы 8 «В» класса МОУ СОШ №5 Зарезина Анастасия, Кузнецова Юлия , Гордиенко Ирина ,, слайд №5

Исследовательская работа. Выполнили ученицы 8 «В» класса МОУ СОШ №5 Зарезина Анастасия, Кузнецова Юлия , Гордиенко Ирина ,, слайд №6

Исследовательская работа. Выполнили ученицы 8 «В» класса МОУ СОШ №5 Зарезина Анастасия, Кузнецова Юлия , Гордиенко Ирина ,, слайд №7

Исследовательская работа. Выполнили ученицы 8 «В» класса МОУ СОШ №5 Зарезина Анастасия, Кузнецова Юлия , Гордиенко Ирина ,, слайд №8

Исследовательская работа. Выполнили ученицы 8 «В» класса МОУ СОШ №5 Зарезина Анастасия, Кузнецова Юлия , Гордиенко Ирина ,, слайд №9

Исследовательская работа. Выполнили ученицы 8 «В» класса МОУ СОШ №5 Зарезина Анастасия, Кузнецова Юлия , Гордиенко Ирина ,, слайд №10

Исследовательская работа. Выполнили ученицы 8 «В» класса МОУ СОШ №5 Зарезина Анастасия, Кузнецова Юлия , Гордиенко Ирина ,, слайд №11

Исследовательская работа. Выполнили ученицы 8 «В» класса МОУ СОШ №5 Зарезина Анастасия, Кузнецова Юлия , Гордиенко Ирина ,, слайд №12

Исследовательская работа. Выполнили ученицы 8 «В» класса МОУ СОШ №5 Зарезина Анастасия, Кузнецова Юлия , Гордиенко Ирина ,, слайд №13

Исследовательская работа. Выполнили ученицы 8 «В» класса МОУ СОШ №5 Зарезина Анастасия, Кузнецова Юлия , Гордиенко Ирина ,, слайд №14

Исследовательская работа. Выполнили ученицы 8 «В» класса МОУ СОШ №5 Зарезина Анастасия, Кузнецова Юлия , Гордиенко Ирина ,, слайд №15

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Исследовательская работа. Выполнили ученицы 8 «В» класса МОУ СОШ №5 Зарезина Анастасия, Кузнецова Юлия , Гордиенко Ирина ,. Доклад-сообщение содержит 15 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Исследовательская работа. Выполнили ученицы 8 «В» класса МОУ СОШ №5 Зарезина Анастасия, Кузнецова Юлия , Гордиенко Ирина , Межевая Наталия. Учитель: Крюкова В.М.

Слайд 2

Описание слайда:

Тема: Способы решения квадратных уравнений.

Слайд 3

Описание слайда:

Цели: Обобщить, систематизировать и расширить знания по теме «Квадратные уравнения»

Слайд 4

Описание слайда:

Ход исследования: Определение квадратного уравнения. История квадратного уравнения. Решение квадратного уравнения через дискриминант. История теоремы Виета. Решение квадратного уравнения через теорему Виета. Решения квадратного уравнения через D1. Решение квадратного уравнения через теоремы №1 и №2 .

Слайд 5

Описание слайда:

Определение квадратного уравнения. Квадратным уравнением называется уравнение вида ax²+bх+с=0, где х – переменная, a, b, с – некоторые числа, причем a≠0. Числа a, b, с – коэффициенты квадратного уравнения. Число a – первый коэффициент, b – второй коэффициент, с – свободный член. Если в квадратном уравнении ax²+bx+с=0 хотя бы один из коэффициентов в или с равен нулю, то такое уравнение называется неполным квадратным уравнением. Квадратное уравнение, в котором коэффициент a=1 называется приведенным квадратным уравнением

Слайд 6

Описание слайда:

История квадратного уравнения. В третьем веке до н. э. Евклид отвел геометрической алгебре в своих «Началах» всю вторую книгу, где собран необходимый материал для решения квадратных уравнений

Слайд 7

Описание слайда:

История квадратного уравнения. Общий метод решения квадратных уравнений был открыт индийскими математиками. Так, в 12 веке н.э. индийский математик Бхаскара для общего уравнения ax2+bx+c=0 нашел решение в виде: X= Причем отрицательных корней он в расчет не принимал.

Слайд 8

Описание слайда:

История квадратного уравнения. Теорию квадратных уравнений хорошо разработал аль -Хорезми, который дал шесть видов квадратных уравнений: x2 =b x X2 = c b x2 = c X2 + b x = c X2 + c = b x b x + c = x2