🗊Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах

Категория: Литература
Нажмите для полного просмотра!
Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №1Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №2Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №3Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №4Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №5Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №6Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №7Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №8Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №9Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №10Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №11Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №12Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №13Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №14Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №15Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №16Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №17Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №18Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №19Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №20Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №21Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №22Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №23Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №24Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №25Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №26Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №27Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №28
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах . Презентация содержит 28 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах профильной школы
Описание слайда:
Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах профильной школы

Слайд 2


Дипломная работа студентки пятого курса филологического факультета Ефремовой Ольги Сергеевны Научный руководитель доктор педагогических наук профессор Г.С. Меркин
Описание слайда:
Дипломная работа студентки пятого курса филологического факультета Ефремовой Ольги Сергеевны Научный руководитель доктор педагогических наук профессор Г.С. Меркин

Слайд 3


Актуальность исследования определяется тенденцией гуманизации литературного образования; переходом к профильному обучению; значением для мировоззрения учащихся концепции национального характера, воплощённой в произведениях Н.С. Лескова; потребностью современной методики в разработке системы изучения творчества Н.С. Лескова;
Описание слайда:
Актуальность исследования определяется тенденцией гуманизации литературного образования; переходом к профильному обучению; значением для мировоззрения учащихся концепции национального характера, воплощённой в произведениях Н.С. Лескова; потребностью современной методики в разработке системы изучения творчества Н.С. Лескова;

Слайд 4


Глава I АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯТВОРЧЕСТВА Н.С. ЛЕСКОВА 1.1. Источники изучения биографии писателя 1.2. Творчество Н.С. Лескова в современном литературоведении В.А. Серов. Портрет Н.С. Лескова
Описание слайда:
Глава I АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯТВОРЧЕСТВА Н.С. ЛЕСКОВА 1.1. Источники изучения биографии писателя 1.2. Творчество Н.С. Лескова в современном литературоведении В.А. Серов. Портрет Н.С. Лескова

Слайд 5


Актуальные проблемы изучения творчества Н.С. Лескова на современном этапе создание подробной биографии Н.С. Лескова; 2) изучение: а) эволюции идейных исканий писателя; б) идеи праведничества и национального характера; в) языка и стиля произведений Н.С. Лескова; г) жанровой системы; д) введение творчества писателя в широкий историко-литературный и историко-культурный контекст; 3) всестороннее изучение повести «Очарованный странник»; 4) создание новых современных исследований творчества Н.С. Лескова.
Описание слайда:
Актуальные проблемы изучения творчества Н.С. Лескова на современном этапе создание подробной биографии Н.С. Лескова; 2) изучение: а) эволюции идейных исканий писателя; б) идеи праведничества и национального характера; в) языка и стиля произведений Н.С. Лескова; г) жанровой системы; д) введение творчества писателя в широкий историко-литературный и историко-культурный контекст; 3) всестороннее изучение повести «Очарованный странник»; 4) создание новых современных исследований творчества Н.С. Лескова.

Слайд 6


ГЛАВА II СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТВОРЧЕСТВА Н.С. ЛЕСКОВА В СТАРШИХ КЛАССАХ ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЫ 2.1. Творчество Н.С. Лескова в стандарте среднего (полного) общего образования по литературе Н.С. Лесков (1885)
Описание слайда:
ГЛАВА II СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТВОРЧЕСТВА Н.С. ЛЕСКОВА В СТАРШИХ КЛАССАХ ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЫ 2.1. Творчество Н.С. Лескова в стандарте среднего (полного) общего образования по литературе Н.С. Лесков (1885)

Слайд 7


Стандарт среднего (полного) общего образования по литературе на профильном уровне предполагает: изучение одного произведения Н.С. Лескова; формирование представления о месте и роли писателя в отечественном литературном процессе; освоение или совершенствование владения теоретико-литературными понятиями художественное время и пространство; сюжет и композиция; авторская позиция, пафос; образ автора, персонаж, характер, тип; речевая характеристика героя, сказ, язык и стиль художественного произведения; литературная критика и др.
Описание слайда:
Стандарт среднего (полного) общего образования по литературе на профильном уровне предполагает: изучение одного произведения Н.С. Лескова; формирование представления о месте и роли писателя в отечественном литературном процессе; освоение или совершенствование владения теоретико-литературными понятиями художественное время и пространство; сюжет и композиция; авторская позиция, пафос; образ автора, персонаж, характер, тип; речевая характеристика героя, сказ, язык и стиль художественного произведения; литературная критика и др.

Слайд 8


Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №8
Описание слайда:

Слайд 9


Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №9
Описание слайда:

Слайд 10


Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах , слайд №10
Описание слайда:

Слайд 11


2.3. Тенденции изучения творчества Н. С. Лескова в 10 классе профильной школы Варианты рассмотрения творчества Н.С. Лескова : изучение повести «Очарованный странник»; изучение двух произведений писателя; изучение нескольких произведений с выявлением общей тематики и проблематики.
Описание слайда:
2.3. Тенденции изучения творчества Н. С. Лескова в 10 классе профильной школы Варианты рассмотрения творчества Н.С. Лескова : изучение повести «Очарованный странник»; изучение двух произведений писателя; изучение нескольких произведений с выявлением общей тематики и проблематики.

Слайд 12


Аспекты изучения повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в профильной школе концепция праведничества и национального характера; место в процессе творческих исканий Н.С. Лескова; фольклорные мотивы, связь с традициями древнерусской литературы; смысл названия; эволюция образа главного героя; композиция повести; параллели с произведениями других писателей XIX века; интерпретация повести различными видами искусств; соотнесение мотивов и образов повести с музыкальными произведениями и живописными полотнами на сходную тематику; место произведения в русской литературе.
Описание слайда:
Аспекты изучения повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в профильной школе концепция праведничества и национального характера; место в процессе творческих исканий Н.С. Лескова; фольклорные мотивы, связь с традициями древнерусской литературы; смысл названия; эволюция образа главного героя; композиция повести; параллели с произведениями других писателей XIX века; интерпретация повести различными видами искусств; соотнесение мотивов и образов повести с музыкальными произведениями и живописными полотнами на сходную тематику; место произведения в русской литературе.

Слайд 13


Приложения Календарно-тематическое планирование уроков литературы в профильной школе. Конспект урока на тему «От одной стражбы к другой». Композиция повести Н.С. Лескова «Очарованный странник». Элективный курс «Творчество Н.С. Лескова». Слайдовые презентации к занятиям элективного курса. Система работы со слайдовыми презентациями.
Описание слайда:
Приложения Календарно-тематическое планирование уроков литературы в профильной школе. Конспект урока на тему «От одной стражбы к другой». Композиция повести Н.С. Лескова «Очарованный странник». Элективный курс «Творчество Н.С. Лескова». Слайдовые презентации к занятиям элективного курса. Система работы со слайдовыми презентациями.

Слайд 14


Элективный курс Творчество Н.С. Лескова
Описание слайда:
Элективный курс Творчество Н.С. Лескова

Слайд 15


Цель курса формирование гуманистического мировоззрения, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры, гражданского самосознания. удовлетворение познавательных потребностей и интересов учащихся, связанных с литературой как областью искусства, литературоведением и его методами, творчеством Н.С.Лескова; расширение и углубление знаний учащихся о художественном мире Лескова; формирование навыков анализа произведения, соотнесения и сопоставления произведений различных видов искусств, создания творческих работ; расширение понятийного словаря учащихся; развитие умения самостоятельно работать с научной и научно-популярной, критической, справочной литературой (в том числе составление библиографии по теме); формирование и закрепление навыков работы с компьютером.
Описание слайда:
Цель курса формирование гуманистического мировоззрения, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры, гражданского самосознания. удовлетворение познавательных потребностей и интересов учащихся, связанных с литературой как областью искусства, литературоведением и его методами, творчеством Н.С.Лескова; расширение и углубление знаний учащихся о художественном мире Лескова; формирование навыков анализа произведения, соотнесения и сопоставления произведений различных видов искусств, создания творческих работ; расширение понятийного словаря учащихся; развитие умения самостоятельно работать с научной и научно-популярной, критической, справочной литературой (в том числе составление библиографии по теме); формирование и закрепление навыков работы с компьютером.

Слайд 16


Темы занятий Вводное занятие (ориентационная беседа) Личности и мировоззрение Н.С. Лескова Антинигилистические произведения Роман-хроника «Соборяне» Цикл произведений о праведниках Художественный мир Н.С. Лескова Традиции Н.С. Лескова в литературе XX века Произведения Н.С. Лескова в восприятии читателей XXI века (читательская конференция)
Описание слайда:
Темы занятий Вводное занятие (ориентационная беседа) Личности и мировоззрение Н.С. Лескова Антинигилистические произведения Роман-хроника «Соборяне» Цикл произведений о праведниках Художественный мир Н.С. Лескова Традиции Н.С. Лескова в литературе XX века Произведения Н.С. Лескова в восприятии читателей XXI века (читательская конференция)

Слайд 17


Виды самостоятельных работ (по выбору учащихся) Подготовка и проведение заочной экскурсии. Составление библиографии. Сообщение «Круг чтения Лескова». Составление словаря эпохи. Подготовка синхронистической таблицы. Художественный пересказ романа «На Ножах» и повести «Овцебык». Создание комментариев к тексту романа «Соборяне». Сопоставительный анализ образов Савелия Туберозова и протопопа Аввакума. Анализ иллюстраций художников к «Сказу о Левше». Доклад «Леди Макбет Мценского уезда» в киноискусстве». Исследование «Фольклорно-мифологические мотивы в творчестве Н.С. Лескова».
Описание слайда:
Виды самостоятельных работ (по выбору учащихся) Подготовка и проведение заочной экскурсии. Составление библиографии. Сообщение «Круг чтения Лескова». Составление словаря эпохи. Подготовка синхронистической таблицы. Художественный пересказ романа «На Ножах» и повести «Овцебык». Создание комментариев к тексту романа «Соборяне». Сопоставительный анализ образов Савелия Туберозова и протопопа Аввакума. Анализ иллюстраций художников к «Сказу о Левше». Доклад «Леди Макбет Мценского уезда» в киноискусстве». Исследование «Фольклорно-мифологические мотивы в творчестве Н.С. Лескова».

Слайд 18


Типы слайдов по функции
Описание слайда:
Типы слайдов по функции

Слайд 19


* Из презентации к теме «Антинигилистические произведения Н.С. Лескова» . Характеристика общественной обстановки 60-х гг.XIX века. Текстовый слайд Нигилизм (от лат. nihil - ничто), в широком смысле – отрицание общепринятых ценностей, идеалов, моральных норм, культуры и т.п. В русской культуре 2-й половины XIX века нигилистами называли представителей радикального течения разночинцев-шестидесятников, отрицавших изжившие себя социальные устои крепостнической России и религиозную идеологию, проповедовавших материализм и атеизм. Философский энциклопедический словарь
Описание слайда:
* Из презентации к теме «Антинигилистические произведения Н.С. Лескова» . Характеристика общественной обстановки 60-х гг.XIX века. Текстовый слайд Нигилизм (от лат. nihil - ничто), в широком смысле – отрицание общепринятых ценностей, идеалов, моральных норм, культуры и т.п. В русской культуре 2-й половины XIX века нигилистами называли представителей радикального течения разночинцев-шестидесятников, отрицавших изжившие себя социальные устои крепостнической России и религиозную идеологию, проповедовавших материализм и атеизм. Философский энциклопедический словарь

Слайд 20


* Диалоговый слайд из презентации к теме «Цикл произведений о праведниках. «Очарованный странник». Вопросы для обсуждения. 1. Название – всегда ключ к пониманию произведения. Почему Иван Северьянович Флягин назван «странником»? Какие значения имеет это слово? 2. Как раскрывается в тексте смысл определения «очарованный»? 3. С какими жанрами древнерусской литературы и фольклора соотносится «Очарованный странник»? 4. Прочитайте стихотворение А.К.Толстого «Илья Муромец». Дополнило ли оно ваши представления о герое Лескова? Сопоставьте образы Флягина и богатыря из былин. 5. Какая форма повествования использована лесковым и зачем?
Описание слайда:
* Диалоговый слайд из презентации к теме «Цикл произведений о праведниках. «Очарованный странник». Вопросы для обсуждения. 1. Название – всегда ключ к пониманию произведения. Почему Иван Северьянович Флягин назван «странником»? Какие значения имеет это слово? 2. Как раскрывается в тексте смысл определения «очарованный»? 3. С какими жанрами древнерусской литературы и фольклора соотносится «Очарованный странник»? 4. Прочитайте стихотворение А.К.Толстого «Илья Муромец». Дополнило ли оно ваши представления о герое Лескова? Сопоставьте образы Флягина и богатыря из былин. 5. Какая форма повествования использована лесковым и зачем?

Слайд 21


* Рефлексивный слайд из презентации к вводному занятию Письменно ответьте на вопросы: Что вы хотели бы узнать о Лескове? Какие произведения Лескова вы уже читали? Как вам кажется, до конца ли вы поняли их? Что из произведений Лескова вы бы хотели прочитать? Какие методы работы для вас наиболее интересны? Какие практические умения вы надеетесь приобрести? Какая научная или учебная литература заинтересовала вас? Ваши предложения по поводу организации элективного курса.
Описание слайда:
* Рефлексивный слайд из презентации к вводному занятию Письменно ответьте на вопросы: Что вы хотели бы узнать о Лескове? Какие произведения Лескова вы уже читали? Как вам кажется, до конца ли вы поняли их? Что из произведений Лескова вы бы хотели прочитать? Какие методы работы для вас наиболее интересны? Какие практические умения вы надеетесь приобрести? Какая научная или учебная литература заинтересовала вас? Ваши предложения по поводу организации элективного курса.

Слайд 22


* Слайд контроля из презентации к теме «Личность и мировоззрение Н.С. Лескова» 1. Назовите годы жизни Н.С.Лескова. 2. В каких периодических изданиях сотрудничал Н.С.Лесков? 3. Охарактеризуйте взаимоотношения писателя с демократическим лагерем русской литературы. 4. Назовите основные произведения Н.С.Лескова. С какими событиями жизни писателя связана судьба этих произведений. 5. Кисти каких художников принадлежат известные портреты Н.С.Лескова?
Описание слайда:
* Слайд контроля из презентации к теме «Личность и мировоззрение Н.С. Лескова» 1. Назовите годы жизни Н.С.Лескова. 2. В каких периодических изданиях сотрудничал Н.С.Лесков? 3. Охарактеризуйте взаимоотношения писателя с демократическим лагерем русской литературы. 4. Назовите основные произведения Н.С.Лескова. С какими событиями жизни писателя связана судьба этих произведений. 5. Кисти каких художников принадлежат известные портреты Н.С.Лескова?

Слайд 23


* Из презентации к теме «Цикл произведений о праведниках» План работы с иллюстрациями Назовите эпизод, изображённый художником. Найдите в тексте произведения строки, которые могли бы стать подписью к рисунку. Охарактеризуйте образы и композицию рисунка, его соответствие или несоответствие замыслу писателя. С помощью каких средств и приёмов раскрывается идея рисунка (внешность, мимика, поза, обстановка, пейзаж). Отметьте художественные достоинства иллюстрации. Опишите собственное восприятие изображённого эпизода. Мотивируйте ответ.
Описание слайда:
* Из презентации к теме «Цикл произведений о праведниках» План работы с иллюстрациями Назовите эпизод, изображённый художником. Найдите в тексте произведения строки, которые могли бы стать подписью к рисунку. Охарактеризуйте образы и композицию рисунка, его соответствие или несоответствие замыслу писателя. С помощью каких средств и приёмов раскрывается идея рисунка (внешность, мимика, поза, обстановка, пейзаж). Отметьте художественные достоинства иллюстрации. Опишите собственное восприятие изображённого эпизода. Мотивируйте ответ.

Слайд 24


* Работа с иллюстрациями к повести «Леди Макбет Мценского уезда». Иллюстративный слайд Иллюстрации И. Глазунова
Описание слайда:
* Работа с иллюстрациями к повести «Леди Макбет Мценского уезда». Иллюстративный слайд Иллюстрации И. Глазунова

Слайд 25


* Работа с иллюстрациями к повести «Леди Макбет Мценского уезда». Иллюстративный слайд Иллюстрации И. Глазунова
Описание слайда:
* Работа с иллюстрациями к повести «Леди Макбет Мценского уезда». Иллюстративный слайд Иллюстрации И. Глазунова

Слайд 26


* Работа с иллюстрациями к повести «Леди Макбет Мценского уезда». Иллюстративный слайд Иллюстрации Б. Кустодиева
Описание слайда:
* Работа с иллюстрациями к повести «Леди Макбет Мценского уезда». Иллюстративный слайд Иллюстрации Б. Кустодиева

Слайд 27


* Комбинированный слайд из презентации к вводному занятию. Литература к курсу Аннинский Л.А. Лесковское ожерелье. – М.,1982 и 1986. Книга интересна тем, что рассказывает о судьбах книг Лескова: их публикациях, прижизненных и посмертных, интерпретациях в живописи, театре, кино. Первое здание работы Аннинского повествует о судьбе романа «Некуда» и повестей и рассказов «Леди Макбет Мценского уезда», «Запечатлённый ангел», «Левша», «Тупейный художник». Издание 1986-го года пополнено главами о романе-хронике «Соборяне» и рассказе «Железная воля». Также в книгу включена глава «Сын классика», рассказывающая о книге сына писателя А.Н.Лескова «Жизнь Лескова».
Описание слайда:
* Комбинированный слайд из презентации к вводному занятию. Литература к курсу Аннинский Л.А. Лесковское ожерелье. – М.,1982 и 1986. Книга интересна тем, что рассказывает о судьбах книг Лескова: их публикациях, прижизненных и посмертных, интерпретациях в живописи, театре, кино. Первое здание работы Аннинского повествует о судьбе романа «Некуда» и повестей и рассказов «Леди Макбет Мценского уезда», «Запечатлённый ангел», «Левша», «Тупейный художник». Издание 1986-го года пополнено главами о романе-хронике «Соборяне» и рассказе «Железная воля». Также в книгу включена глава «Сын классика», рассказывающая о книге сына писателя А.Н.Лескова «Жизнь Лескова».

Слайд 28


* Слайд из презентации к вводному занятию. Серия: «Литература к курсу» Адреса в Internet: az.lib.ru/l/leskow_ n_s/-31k www.leskow.net.ru/-16k www.rulex/ru/00120487/htm-30k www/leskov/org/ru/-20k ilibrary/ru/author/leskov/index/html-9k ru/wikipedia/org/wiki/Лесков_Николай_Семёнович-49k exlibri/ru/author/a.11/-8k www.klassika/ru/proza/leskov/-14k www/krugosvet/ru/articles/105/1010516/1010516a1/ltm-33k
Описание слайда:
* Слайд из презентации к вводному занятию. Серия: «Литература к курсу» Адреса в Internet: az.lib.ru/l/leskow_ n_s/-31k www.leskow.net.ru/-16k www.rulex/ru/00120487/htm-30k www/leskov/org/ru/-20k ilibrary/ru/author/leskov/index/html-9k ru/wikipedia/org/wiki/Лесков_Николай_Семёнович-49k exlibri/ru/author/a.11/-8k www.klassika/ru/proza/leskov/-14k www/krugosvet/ru/articles/105/1010516/1010516a1/ltm-33k

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию