Классный час в 7 классе на тему: " Каким человеку следует быть?" Монгуш Е. М.

Нажмите для полного просмотра!

Классный час в 7 классе на тему: " Каким человеку следует быть?" Монгуш Е. М., слайд №2

Классный час в 7 классе на тему: " Каким человеку следует быть?" Монгуш Е. М., слайд №3

Классный час в 7 классе на тему: " Каким человеку следует быть?" Монгуш Е. М., слайд №4

Классный час в 7 классе на тему: " Каким человеку следует быть?" Монгуш Е. М., слайд №5

Классный час в 7 классе на тему: " Каким человеку следует быть?" Монгуш Е. М., слайд №6

Классный час в 7 классе на тему: " Каким человеку следует быть?" Монгуш Е. М., слайд №7

Классный час в 7 классе на тему: " Каким человеку следует быть?" Монгуш Е. М., слайд №8

Классный час в 7 классе на тему: " Каким человеку следует быть?" Монгуш Е. М., слайд №9

Классный час в 7 классе на тему: " Каким человеку следует быть?" Монгуш Е. М., слайд №10

Классный час в 7 классе на тему: " Каким человеку следует быть?" Монгуш Е. М., слайд №11

Классный час в 7 классе на тему: " Каким человеку следует быть?" Монгуш Е. М., слайд №12

Классный час в 7 классе на тему: " Каким человеку следует быть?" Монгуш Е. М., слайд №13

Классный час в 7 классе на тему: " Каким человеку следует быть?" Монгуш Е. М., слайд №14

Классный час в 7 классе на тему: " Каким человеку следует быть?" Монгуш Е. М., слайд №15

Классный час в 7 классе на тему: " Каким человеку следует быть?" Монгуш Е. М., слайд №16

Классный час в 7 классе на тему: " Каким человеку следует быть?" Монгуш Е. М., слайд №17

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Классный час в 7 классе на тему: " Каким человеку следует быть?" Монгуш Е. М.. Презентация содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Классный час в 7 классе на тему: " Каким человеку следует быть?" Монгуш Е. М.

Слайд 2

Описание слайда:

Цель: познакомить учащихся с общими принципами, на которых основаны межличностные взаимодействия; развитие социальной восприимчивости, навыков взаимопонимания между людьми.

Слайд 3

Описание слайда:

"Пред старцами - молчание, Пред мудрыми - послушание. С равными дружбу иметь, С младшими - дружелюбное согласие". " Уважен, хочешь быть, умей других уважать". " Человек богат только отношением других к себе, никаких других богатств в мире нет настоящих". Анна Ахматова.

Слайд 4

Описание слайда:

1. История Ольги Скороходовой - кандидата педагогических наук, слепоглухонемой с детства, автора книги "Как я воспринимаю окружающий мир". У нее было огромное желание стать человеком среди людей. 2. Профессор Ракитов ослеп и оглох, когда ему было 11 лет. Он разработал программу экономического развития Костромской области, возглавил научно-исследовательский институт, работал по 16 часов в сутки. 3. Камиль Ахметов. О нем писала газета "Вечерняя Уфа" "Он победил тьму". Несмотря ни на что, он стал кандидатом юридических наук, известным адвокатом.

Слайд 5

Описание слайда:

Три судьбы, три человеческие жизни. Что их объединяет? Построили свою жизнь, как хотели. Что их разделяет? Возраст и время.

Слайд 6

Описание слайда:

Многое ли может сделать человек, если ему всего 12 лет?

Слайд 7

Описание слайда:

Два мира есть у человека, Один, который нас творил, Другой - который мы от века Творим по мере наших сил.

Слайд 8

Описание слайда:

Узбекская сказка "Глаза и лоб". Поссорились Глаза и Лоб. -Я выше Вас, захочу и прекрасно без вас проживу. Глаза закрылись на минутку, Лоб тут же разбил себя об стенку. Прислушиваться совету старших необходимо. Они мудрее и опытнее. "Старое дерево, только опираясь на молодое, может жить долго".

Слайд 9

Описание слайда:

Сосед мой ходит на базар, Едва блеснет рассвет, Домой пять хлебов каждый день Приносит мой сосед. Спросил однажды я его, Усевшись рядом в тень; -Зачем приносишь ты домой. Пять хлебов каждый день? Один мне нужен самому, Два - я взаймы даю Двумя другими я плачу Задолженность свою.

Слайд 10

Описание слайда:

Как к вам обращаются дома, в школе, на улице? Самое приятное обращение для любого человека - это обращение по имени. Даже если вас обзывают сверстники, не нужно все это принимать всерьез. Люди мелкого ума чувствительны к мелким обидам и, люди большого ума все замечают и ни на кого не обижаются. Проявление уважения к окружающим прежде всего восстановление уважения к себе. Люди сильно влияют друг на друга.

Слайд 11

Описание слайда:

Люди сильно влияют друг на друга. "Товарищи воспитывают гораздо лучше, чем родители, ибо им не свойственна жалость". Андре Моруа. "Воспитание себя - это усвоение хороших привычек". Платон.

Слайд 12

Описание слайда:

Усвой хорошие привычки! Перечислите хорошие привычки. Посмотрите, почти все у человека предназначено для самого себя: глаза - смотреть, рот - поглощать пищу, все нужно самому себе, кроме улыбки. Улыбка предназначена другим людям, чтобы им с вами было хорошо и радостно.

Слайд 13

Описание слайда:

-Она ничего не стоит, но много дает. -Она обогащает тех, кто ее получит, не обедняя при этом тех, кто ею одаривает. -Она длится мгновенно, а в памяти остается порой навсегда. -Никто не богат настолько, чтобы обойтись без нее, и нет яка, который не стал бы от нее богаче. Приветливость- это ключик, который открывает железные замки человеческих сердец. Будь приятным людям! Люди разные и отношение к ним разные.

Слайд 14

Описание слайда:

В сказке Джанни Родари " Сказка о путешественнике Джованинно Периджорно" 1) Люди страны соломенных людей вспыхивали не только от огня, но и даже от горячего слова. 2) Жители страны Восковых людей были мягки и податливы, со всеми соглашались. 3) Стеклянные люди отличались хрупкостью, что могли погибнуть от неосторожного прикосновения.

Слайд 15

Описание слайда:

" Подход к людям - такое же искусство, как управлять кораблями. " И те, и другие живут в ненадежной стихии, подвергаются разным - неуловимым или сильным влияниям, и хотят, чтобы оценивали их достоинства, а не занимались выявлением их недостатков". Дж. Конрад. " Человек богат только отношением других к себе, никаких других богатств в мире нет настоящих". Анна Ахматова. Не мешай окружающим тебя людям, а помогай им!

Слайд 16

Описание слайда:

Выводы классного часа: 1. Построй свою жизнь, как ты хочешь! 2. Уважай старость! 3. Усвой хорошие привычки! 4. Будь приятным людям! 5. Не мешай окружающим тебя людям, а помогай им! Живи разумно полезно для себя и приятно для других!