🗊Материалы для родительского собрания в 7 классе

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Материалы для родительского собрания в 7 классе, слайд №1Материалы для родительского собрания в 7 классе, слайд №2Материалы для родительского собрания в 7 классе, слайд №3Материалы для родительского собрания в 7 классе, слайд №4Материалы для родительского собрания в 7 классе, слайд №5Материалы для родительского собрания в 7 классе, слайд №6Материалы для родительского собрания в 7 классе, слайд №7Материалы для родительского собрания в 7 классе, слайд №8Материалы для родительского собрания в 7 классе, слайд №9Материалы для родительского собрания в 7 классе, слайд №10

Вы можете ознакомиться и скачать Материалы для родительского собрания в 7 классе. Презентация содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1






Материалы для родительского собрания в 7 классе
Описание слайда:
Материалы для родительского собрания в 7 классе

Слайд 2





Причины детского воровства
Ребенок не может себя контролировать.
         Ребенок может взять чужое, понимая, что это плохо, но не может справиться с собой. 
Основные нужды ребенка не обеспечены родителями.
Ребенок полностью зависит от родителя.
Нужда человека - понятие субъективное. Например, школьные друзья ребенка имеют карманные деньги на мороженое, у него тоже появляется нужда их иметь. Он может чувствовать себя ущербно в этой ситуации, даже если родители считают, что ребенок полностью обеспечен.
Ребенок нуждается во внимании.
Самой распространенной причиной детского воровства является эмоциональная пустота и недостаток внимания.  
Ребенок хочет иметь контроль над своей жизнью.
Дети прекрасно понимают, насколько они слабы и зависимы, они не могут принимать самых важных решений в жизни до совершеннолетия. Некоторые начинают бунтовать. 
Давление со стороны сверстников.
Если ребенок попадает в компанию, где воровство считается чем-то захватывающим, то он будет идти с ними, чтобы не отличаться.
Наличие денег дает возможность удовлетворить пагубные наклонности.
Описание слайда:
Причины детского воровства Ребенок не может себя контролировать. Ребенок может взять чужое, понимая, что это плохо, но не может справиться с собой. Основные нужды ребенка не обеспечены родителями. Ребенок полностью зависит от родителя. Нужда человека - понятие субъективное. Например, школьные друзья ребенка имеют карманные деньги на мороженое, у него тоже появляется нужда их иметь. Он может чувствовать себя ущербно в этой ситуации, даже если родители считают, что ребенок полностью обеспечен. Ребенок нуждается во внимании. Самой распространенной причиной детского воровства является эмоциональная пустота и недостаток внимания. Ребенок хочет иметь контроль над своей жизнью. Дети прекрасно понимают, насколько они слабы и зависимы, они не могут принимать самых важных решений в жизни до совершеннолетия. Некоторые начинают бунтовать. Давление со стороны сверстников. Если ребенок попадает в компанию, где воровство считается чем-то захватывающим, то он будет идти с ними, чтобы не отличаться. Наличие денег дает возможность удовлетворить пагубные наклонности.

Слайд 3





Какие дети 
особенно склонны к воровству? 
беспечные авантюристы (у них нет желания и способности предвидеть последствия своих действий)

очень инфантильные дети
дети безалаберных родителей, которые держат деньги где попало (дети не должны знать, где родители хранят деньги)
родительская группа риска (в нее попадают те, чьи родители не занимаются нравственным воспитанием детей; чьи папы и мамы живут в постоянных ссорах; те, кому совсем не дают  карманных денег)
Описание слайда:
Какие дети особенно склонны к воровству? беспечные авантюристы (у них нет желания и способности предвидеть последствия своих действий) очень инфантильные дети дети безалаберных родителей, которые держат деньги где попало (дети не должны знать, где родители хранят деньги) родительская группа риска (в нее попадают те, чьи родители не занимаются нравственным воспитанием детей; чьи папы и мамы живут в постоянных ссорах; те, кому совсем не дают карманных денег)

Слайд 4





ЧТО ДЕЛАТЬ
Обдумайте свое отношение к воровству, выработайте общее мнение совместно с супругом   
Не называйте ребенка «вором»: если родители утверждают, что ребенок плохой, значит, он такой и есть
Избегайте сравнений ребенка с другими детьми
Постарайтесь, чтобы ребенок почувствовал расстановку акцентов: ребенок — хороший, поступок — плохой
Не принимайте на веру ничьих слов до тех пор, пока сами во всем не разберетесь
Не обсуждайте проблему воровства вашего ребенка с посторонними людьми в его присутствии 
Раз обсудив ситуацию и подробно разобрав ее, не возвращайтесь к ней больше, чтобы не закреплять нежелательный поступок в сознании ребенка
Воспитывайте в ребенке сочувствие к людям, животным и растениям; поощряйте внимательное, бережное отношение к миру
Самое важное правило: учите ребенка честности на собственном примере
Уделяйте ребенку так много времени, как только возможно
Описание слайда:
ЧТО ДЕЛАТЬ Обдумайте свое отношение к воровству, выработайте общее мнение совместно с супругом Не называйте ребенка «вором»: если родители утверждают, что ребенок плохой, значит, он такой и есть Избегайте сравнений ребенка с другими детьми Постарайтесь, чтобы ребенок почувствовал расстановку акцентов: ребенок — хороший, поступок — плохой Не принимайте на веру ничьих слов до тех пор, пока сами во всем не разберетесь Не обсуждайте проблему воровства вашего ребенка с посторонними людьми в его присутствии Раз обсудив ситуацию и подробно разобрав ее, не возвращайтесь к ней больше, чтобы не закреплять нежелательный поступок в сознании ребенка Воспитывайте в ребенке сочувствие к людям, животным и растениям; поощряйте внимательное, бережное отношение к миру Самое важное правило: учите ребенка честности на собственном примере Уделяйте ребенку так много времени, как только возможно

Слайд 5





СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА
Сначала надо выяснить причины. 
Знание мотивов поможет в выборе подходов к коррекции поведения.
 
Вне зависимости от причин можно дать следующие советы: 
— проводите беседы, не скрывая от ребенка свое эмоциональное состояние (переживания, тревогу, стыд)
— учитывайте в разговоре возрастные особенности ребенка
— научите ребенка видеть свое поведение и себя самого со стороны
—образно покажите результат его движения "не туда" и обязательно нарисуйте заманчивую перспективу движения по социально приемлемому пути. 
—объясните, что люди совершают в юности выбор судьбы: человек может пойти по дороге успеха или свернуть на дорогу бед и преступлений 
—объясните ребенку установки: "очень хочу, но нельзя, и я отказываюсь о желаемого", "очень хочу , но стыдно и я отказываюсь от желаемого", "очень не хочу, но надо, и я выполняю требуемое от меня" 
—не стоит сглаживать проступки ребенка. Возможно, надо создать стрессовую ситуацию — разобрать публично поведение ребенка и наказать его
Описание слайда:
СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА Сначала надо выяснить причины. Знание мотивов поможет в выборе подходов к коррекции поведения. Вне зависимости от причин можно дать следующие советы: — проводите беседы, не скрывая от ребенка свое эмоциональное состояние (переживания, тревогу, стыд) — учитывайте в разговоре возрастные особенности ребенка — научите ребенка видеть свое поведение и себя самого со стороны —образно покажите результат его движения "не туда" и обязательно нарисуйте заманчивую перспективу движения по социально приемлемому пути. —объясните, что люди совершают в юности выбор судьбы: человек может пойти по дороге успеха или свернуть на дорогу бед и преступлений —объясните ребенку установки: "очень хочу, но нельзя, и я отказываюсь о желаемого", "очень хочу , но стыдно и я отказываюсь от желаемого", "очень не хочу, но надо, и я выполняю требуемое от меня" —не стоит сглаживать проступки ребенка. Возможно, надо создать стрессовую ситуацию — разобрать публично поведение ребенка и наказать его

Слайд 6






Родительские ошибки

Не оставляйте деньги на виду, не провоцируйте ребенка
Нельзя ругать и стыдить ребенка
Следите за общественной жизнью вашего ребенка, чтобы не пропустить тревожные симптомы 
Попытайтесь выяснить причину, побудившую ребенка к краже
Не предавайте огласке подобные инциденты
Описание слайда:
Родительские ошибки Не оставляйте деньги на виду, не провоцируйте ребенка Нельзя ругать и стыдить ребенка Следите за общественной жизнью вашего ребенка, чтобы не пропустить тревожные симптомы Попытайтесь выяснить причину, побудившую ребенка к краже Не предавайте огласке подобные инциденты

Слайд 7





«Карманные деньги»
Должен ребенок их "зарабатывать" или получать просто так, на манер бюджетника? 
 Есть разные способы подкрепления хорошего поведения ребенка, в том числе и деньгами. Но существует опасность, что ребенок перестанет что бы то ни было делать бесплатно. 
 
Опыт показывает, что "зарплата" больше подходит для детей с проблемами в поведении. Надо заключить с ребенком договор, и четко прописать в нем, какую сумму ребенок получает, и в каких случаях выдача денег прекращается. 
 
Ребенок должен знать, что деньги выдаются ему потому, что родитель считает его достаточно взрослым , а не для того, чтобы подчеркнуть его зависимость, откупиться от него или подкупить. 
 
 То, что для одного ребенка карманные, для второго может быть половиной зарплаты родителей. Как защитить детей от ощущения социального неравенства? 
 
          Социальное неравенство сегодня часть нашей жизни, и от него, как от факта, защитить невозможно. А вот идея, что от него надо "защищать", уже передает тревожно-негативное отношение к этому факту взрослых. И в этом случае тревога и особое внимание к различию в достатке будет воспринята детьми. 
 
Описание слайда:
«Карманные деньги» Должен ребенок их "зарабатывать" или получать просто так, на манер бюджетника? Есть разные способы подкрепления хорошего поведения ребенка, в том числе и деньгами. Но существует опасность, что ребенок перестанет что бы то ни было делать бесплатно.   Опыт показывает, что "зарплата" больше подходит для детей с проблемами в поведении. Надо заключить с ребенком договор, и четко прописать в нем, какую сумму ребенок получает, и в каких случаях выдача денег прекращается.   Ребенок должен знать, что деньги выдаются ему потому, что родитель считает его достаточно взрослым , а не для того, чтобы подчеркнуть его зависимость, откупиться от него или подкупить.   То, что для одного ребенка карманные, для второго может быть половиной зарплаты родителей. Как защитить детей от ощущения социального неравенства?   Социальное неравенство сегодня часть нашей жизни, и от него, как от факта, защитить невозможно. А вот идея, что от него надо "защищать", уже передает тревожно-негативное отношение к этому факту взрослых. И в этом случае тревога и особое внимание к различию в достатке будет воспринята детьми.  

Слайд 8






Из бабушкиного сундука

Если ребенок ворует, то независимо от того, сколько ребенку лет,                     всегда можно поправить эту беду. 

1-й вариант 
          Когда ребенок сядет ужинать, про себя говорите молитву. Прерывать ее нельзя. После прочтения можете отвлекаться, разговаривать. Во время ее прочтения даже жестами нельзя общаться. Естественно, молитва должна быть выучена: 
"Цыган крал, свою душу продал. Бог простил, воровать запретил. Запрети, Господи, рабу(е) (имя) красть с этого вечера, с этого часа, с моего наказа. Господи, благослови. Аминь". 
2-й вариант 
          Сварите кисель, куриные яйца, испеките блины. На кисель наговариваете трижды: при варке, после того как сварили и когда наливаете в кружку ребенку: 
"Помяни, Господи, грех моего ребенка (имя). Помяни его воровство с тем, кто преставился, чтоб (имя) не воровал(а), ничего без спроса не брал(а). Умри этот грех и будь помянут. Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Аминь". 
          К киселю подаете вареные яйца и блины. Кисель можно пить и всей семье, но первому нужно налить тому, для кого предназначено лечение. Яйца и блины также могут быть розданы и остальным членам семьи
Описание слайда:
Из бабушкиного сундука Если ребенок ворует, то независимо от того, сколько ребенку лет, всегда можно поправить эту беду. 1-й вариант Когда ребенок сядет ужинать, про себя говорите молитву. Прерывать ее нельзя. После прочтения можете отвлекаться, разговаривать. Во время ее прочтения даже жестами нельзя общаться. Естественно, молитва должна быть выучена: "Цыган крал, свою душу продал. Бог простил, воровать запретил. Запрети, Господи, рабу(е) (имя) красть с этого вечера, с этого часа, с моего наказа. Господи, благослови. Аминь". 2-й вариант Сварите кисель, куриные яйца, испеките блины. На кисель наговариваете трижды: при варке, после того как сварили и когда наливаете в кружку ребенку: "Помяни, Господи, грех моего ребенка (имя). Помяни его воровство с тем, кто преставился, чтоб (имя) не воровал(а), ничего без спроса не брал(а). Умри этот грех и будь помянут. Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Аминь". К киселю подаете вареные яйца и блины. Кисель можно пить и всей семье, но первому нужно налить тому, для кого предназначено лечение. Яйца и блины также могут быть розданы и остальным членам семьи

Слайд 9





Ребенок, уверенный в нашей беззаветной любви и заботе, чувствует себя счастливым и не нуждается ни в чем, 
Ребенок, уверенный в нашей беззаветной любви и заботе, чувствует себя счастливым и не нуждается ни в чем, 
ведь ему принадлежит целый мир любви!
Описание слайда:
Ребенок, уверенный в нашей беззаветной любви и заботе, чувствует себя счастливым и не нуждается ни в чем, Ребенок, уверенный в нашей беззаветной любви и заботе, чувствует себя счастливым и не нуждается ни в чем, ведь ему принадлежит целый мир любви!

Слайд 10






Спасибо                  за внимание!
Будьте счастливы Вы и Ваши дети!
Описание слайда:
Спасибо за внимание! Будьте счастливы Вы и Ваши дети!



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию