«Меры по профилактике гриппа А(Н1N1)» - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

«Меры по профилактике гриппа А(Н1N1)», слайд №1

«Меры по профилактике гриппа А(Н1N1)», слайд №2

«Меры по профилактике гриппа А(Н1N1)», слайд №3

«Меры по профилактике гриппа А(Н1N1)», слайд №4

«Меры по профилактике гриппа А(Н1N1)», слайд №5

«Меры по профилактике гриппа А(Н1N1)», слайд №6

«Меры по профилактике гриппа А(Н1N1)», слайд №7

«Меры по профилактике гриппа А(Н1N1)», слайд №8

«Меры по профилактике гриппа А(Н1N1)», слайд №9

«Меры по профилактике гриппа А(Н1N1)», слайд №10

«Меры по профилактике гриппа А(Н1N1)», слайд №11

«Меры по профилактике гриппа А(Н1N1)», слайд №12

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему «Меры по профилактике гриппа А(Н1N1)». Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

«Меры по профилактике гриппа А(Н1N1)»

Слайд 2

Описание слайда:

Симптомы гриппа Высокая температура, кашель, боли в горле, боли в теле, головную боль, озноб и утомляемость. Имеет место диарея и рвота. Грипп свиней может варьировать по тяжести заболевания - от легкой до тяжелой формы. - тяжелое заболевание, осложненное пневмонией, дыхательной недостаточностью, и даже смерть.

Слайд 3

Описание слайда:

Как распространяется грипп Передача от человека к человеку воздушно-капельным путем при кашле и чихании. Вирусы гриппа могут также распространяться, когда человек касается руками капельных выделений на теле другого человека или на каком-то предмете, а затем, не вымыв руки, касается руками своего рта или носа (или рта или носа другого человека).

Слайд 4

Описание слайда:

Как защитить себя от вируса гриппа свиней типа А(H1N1)? Избегайте близкого контакта с людьми, которые кажутся нездоровыми, обнаруживают явления жара (температуры) и кашель; Тщательно и часто мойте руки водой с мылом; Придерживайтесь здорового образа жизни, включая полноценный сон, Употребляйте «здоровую» пищу, Проявляйте физическую активность.

Слайд 5

Описание слайда:

Как следует заботиться о больном дома? Изолируйте больного от других, по крайней мере, на расстоянии не менее 1 метра от окружающих. Прикрывайте свой рот и нос при осуществлении ухода за больным. Тщательно мойте руки водой с мылом после каждого контакта с больным. Постоянно проветривайте помещение, в котором находится больной. Содержите помещения в чистоте, используя моечные хозяйственные средства.

Слайд 6

Описание слайда:

Что следует делать, если заболел? Если Вы чувствуете себя нездоровыми, имеете высокую температуру, кашель или боли в горле оставайтесь дома и не ходите на работу, в школу или места скопления людей, сообщите семье и друзьям о вашей болезни и попробуйте избегать контакта с людьми. Отдыхайте и принимайте большое количество жидкости. Прикрывайте рот и нос имеющимися одноразовыми платками во время кашля и чиханья, и утилизируйте использованные платки должным образом. Тщательно и часто мойте руки водой с мылом, особенно после кашля или чиханья.

Слайд 7

Описание слайда:

Что делать, если требуется медицинская помощь? Вызовите врача на дом и расскажите о ваших симптомах. Объясните, почему Вы считаете, что у вас грипп типа А(H1N1) (например, если вы недавно совершили поездку в страну, где имеют место вспышки среди в людей). Следуйте совету, который вам дадут.

Слайд 8

Описание слайда:

Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Омской области рекомендуют: 1. Организовать ежедневный медицинский осмотр и не допускать детей и сотрудников с признаками заболевания острыми респираторными инфекциями в дошкольные и общеобразовательные учреждения. 2. Не допускать в дошкольные и общеобразовательные учреждения детей и сотрудников, возвратившихся из зарубежных стран, в течение 7 дней с момента возвращения в Российскую Федерацию. 3. Обеспечить медицинские кабинеты дезинфицирующими средствами и индивидуальными средствами защиты.

Слайд 9

Описание слайда:

4. Допускать до занятий детей и персонал только после полного выздоровления. 5. Обеспечить контроль за наличием в дошкольных и общеобразовательных учреждениях мыла, бумажных полотенец для мытья рук, а так же одноразовых носовых платков у детей. 6. Обеспечить контроль за регулярным и качественным проведением влажной уборки, обратив особое внимание на поверхности и предметы, которые имели наиболее частые контакты с руками (например, клавиатуры или парты).

Слайд 10

Описание слайда:

7. При выявлении заболевших гриппом, в том числе высокопатогенным, и очагов острых респираторных заболеваний, предлагается: 7. При выявлении заболевших гриппом, в том числе высокопатогенным, и очагов острых респираторных заболеваний, предлагается: Отменить кабинетную систему образования, при этом учащиеся остаются в одной классной комнате. Отменить уроки, во время которых учащиеся из нескольких классов должны находиться вместе. Отменить мероприятия, во время которых учащиеся из нескольких классов или школ находятся вместе в больших группах в тесном контакте. Проведение (по возможности) уроков на улице (вне помещений). Деление классов на более мелкие группы. Увеличение, по возможности, расстояния между партами

Слайд 11

Описание слайда:

8. При одновременном отсутствии в классе, группе или в дошкольном и общеобразовательном учреждении более 20% детей, заболевших гриппом и острыми респираторными инфекциями, приостановить посещение детьми класса, группы или учреждения на срок не менее 7 дней. 8. При одновременном отсутствии в классе, группе или в дошкольном и общеобразовательном учреждении более 20% детей, заболевших гриппом и острыми респираторными инфекциями, приостановить посещение детьми класса, группы или учреждения на срок не менее 7 дней. 9. Отменить во время подъема заболеваемости гриппом массовые мероприятия (спортивные мероприятия, дискотеки, спектакли, слеты, актовые дни и другие события, во время которых большие группы людей находятся в тесном контакте).