Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения

Нажмите для полного просмотра!

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №2

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №3

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №4

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №5

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №6

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №7

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №8

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №9

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №10

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №11

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №12

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №13

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №14

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №15

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №16

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №17

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №18

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №19

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №20

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №21

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №22

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №23

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №24

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №25

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №26

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №27

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №28

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №29

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №30

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №31

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №32

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №33

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №34

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №35

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №36

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №37

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №38

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №39

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №40

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения, слайд №41

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения. Доклад-сообщение содержит 41 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Модель предпрофильной подготовки образовательного учреждения

Слайд 2

Описание слайда:

Предпрофильная подготовка - Образовательная система специализированной подготовки личности к решению одной из жизненно важных проблем – самоопределение школьников при завершении основного общего образования, связанного с выбором будущего профессионального образования

Слайд 3

Описание слайда:

Этапы подготовки к выбору профиля - пропедевтический - основной - завершающий

Слайд 4

Описание слайда:

КАРТА КУРСОВ ПО ВЫБОРУ

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Учебный план предпрофильной подготовки

Слайд 10

Описание слайда:

Индивидуальный учебный план

Слайд 11

Описание слайда:

Виды курсов по выбору ПРЕДМЕТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ (ПРОБНЫЕ) Существующий аналог - ФАКУЛЬТАТИВ

Слайд 12

Описание слайда:

ГДЕ ВЗЯТЬ УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСАМ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ Предметно ориентированные Существующие учебные пособия, программы факультативов, специальных курсов; Части учебных пособий для подготовки в вузы, классов с углубленным изучением предметов. Межпредметные Научно-популярная литература

Слайд 13

Описание слайда:

Предметно-ориентированные (пробные) Задачи курсов данного типа: Дать ученику возможность реализовать свой интерес к предмету. Уточнить готовность и способность ученика осваивать выбранный предмет на повышенном уровне. Создать условия для подготовки к экзамену по выбору, т.е. по наиболее вероятным предметам будущего профилирования.

Слайд 14

Описание слайда:

прогностическими (пропедевтическими) по отношению к профильным курсам повышенного уровня, их присутствие в индивидуальном учебном плане ученика повышает вероятность того, что выпускник основной школы сделает осознанный и успешный выбор профиля.

Слайд 15

Описание слайда:

Продолжительность курсов оптимальной продолжительностью одного курса может быть четверть или полугодие. Это позволяет ученику за год освоить минимум 2-4 курса по разным предметам. Перечень предметно-ориентированных пробных курсов будет определяться набором предметов, наиболее часто встречающихся в различных вариантах профилей.

Слайд 16

Описание слайда:

Межпредметные (ориентационные) курсы Задачи курсов данного типа: Создать базу для ориентации учеников в мире современных профессий. Познакомить учеников на практике со спецификой типичных видов деятельности, соответствующих наиболее распространенным профессиям. Поддерживать мотивацию ученика, способствуя тем самым внутрипрофильной специализации. данные курсы имеют характер и направленность, аналогичные элективным курсам в системе профильного обучения 10-11-х классов.

Слайд 17

Описание слайда:

Продолжительность курсов Курсы данного типа являются ознакомительными, краткосрочными и часто сменяемыми. Оптимальная продолжительность одного курса – одна четверть.

Слайд 18

Описание слайда:

Информационная работа как компонент предпрофильной подготовки проведение школьных и межшкольных олимпиад, дней открытых дверей, издание информационных материалов, знакомящих школьников со спецификой требований и особенностями профильного обучения в различных учреждениях. «образовательная карта»,

Слайд 19

Описание слайда:

Профконсультирование, профориетационная работа как компонент предпрофильной подготовки Примерными критериями готовности учащихся 9-х классов к выбору профиля обучения в старшей школе могут выступать: выраженность ценностных ориентаций, связанных с профилем обучения и соответствующими ему направлениями послешкольного образования; представленность индивидуально выраженных целей профильного обучения; информационная подготовленность в отношении значимости для дальнейшего продолжения образования жизненного, социального и профессионального самоопределения; наличие опыта приложения усилий по освоению образовательного материала, ключевых компетенций, востребованных в профильном обучении.

Слайд 20

Описание слайда:

Нововведения в рамках предпрофильной подготовки Новые методы проведения итоговой аттестации Индивидуальная накопительная оценка, учебных достижений - «портфолио»

Слайд 21

Описание слайда:

Новые методы проведения итоговой аттестации Создание МЭК По окончании IX класса сдают не менее 4-х экзаменов: Русский язык Математика Два экзамена по выбору выпускника из числа предметов, изучавшихся в IX классе Индивидуальная накопительная оценка – индивидуальный портфель учебных достижений

Слайд 22

Описание слайда:

Слайд 23

Описание слайда:

Философия учебного портфолио предполагает: Смещение акцента с того, что учащийся не знает и не умеет, на то, что он знает и умеет по данной теме и данному предмету Интеграцию количественной и качественной оценок Перенос педагогического ударения с оценки на самооценку Основной смысл портфолио – «показать все, на что ты способен»

Слайд 24

Описание слайда:

Смысл самооценки заключается в самоконтроле обучающегося, его саморегуляции, самостоятельной экспертизе собственной деятельности Процедура самооценки включает: Разработку учителем четких эталонов оценивания и ознакомление с ними обучающихся; Создание необходимого психологического настроя обучающихся на анализ собственных результатов; Обеспечение ситуации, когда эталоны оценивания учащимся известны и они самостоятельно сопоставляют с ними свои результаты; Составление учениками собственной программы деятельности на следующий этап обучения с учетом полученных результатов.

Слайд 25

Описание слайда:

Портфолио (США) Коллекция работ учащегося, которая демонстрирует его усилия, прогресс или достижения в определенной области. (Marzano R.J.) Рабочая файловая папка, содержащая многообразную информацию, которая документирует приобретенный опыт и достижения учащихся.(Valencia, 1990)

Слайд 26

Описание слайда:

Цель «портфолио» (США portfolio assessment) Аутентичное оценивание (истинное, настоящее, подлинное, верное), «подлинное оценивание» или «оценивание реальных достижений учащихся»

Слайд 27

Описание слайда:

Цель «портфолио» выполнять роль индивидуальной накопительной оценки и, наряду с результатами экзаменов, определять рейтинг выпускников основной школы.

Слайд 28

Описание слайда:

разделы «портфолио» Портфолио документов (рабочий) Портфолио работ Портфолио отзывов

Слайд 29

Описание слайда:

Портфолио документов (рабочий). Этот портфолио показывает развитие и рост в обучении учащихся. В нем представлены работы и идентифицированные результаты, собранные на протяжении всего периода обучения. Этот портфолио может включать все, начиная от зарождения идеи до ее воплощения и конечного результата. Сертификаты официально признанных на международном, федеральном, региональном, муниципальном уровне конкурсов, соревнований, олимпиад и т.д., документы об участии в грантах, об окончании музыкальных или художественных школ, сертификаты о прохождении тестирования т. д.

Слайд 30

Описание слайда:

«Портфолио документов» сертифицированные (документированные) индивидуальные образовательные достижения.

Слайд 31

Описание слайда:

Портфолио работ Этот портфолио включает все документы отражающие подходы ко всем аспектам процесса обучения. Показывает объединение имеющихся у учащихся знаний и навыков для выполнения различных видов работ (интегративный подход). «Ведомость» или «зачетная книжка» о прохождении курсов, сами работы, проекты, исследования, которые выполнялись в ходе обучения в различных учреждениях или выполнялись самостоятельно, получив подтверждающие документы. Сертификаты обучения, не имеющие «официального признания», собственные изделия: модели, поделки, картины т.д.

Слайд 32

Описание слайда:

«Портфолио работ»

Слайд 33

Описание слайда:

Портфолио отзывов Отражает рефлексию учащегося на процесс обучения с помощью журналов, записей, отзывов и т.п. отзывы на творческие работы, исследовательские и другие проекты, социальные практики, участие в конференциях. самооценка ученика, его рефлексия собственной деятельности Помочь ребенку «найти себя», грамотно выстроить профориентацию будет возможно, используя этот раздел портфолио, где будет представлена саморефлексия ребенка на разнообразную выполняемую им деятельность, как в урочное, так и внеурочное время. При переходе на профильное обучение портфолио будет весомым фактором при формировании образовательного рейтинга ученика наряду с экзаменами при наличии конкурса на профиль при равных баллах. Его доля может составлять от 1/3 до 2/3 образовательного рейтинга

Слайд 34

Описание слайда:

«Портфолио отзывов»

Слайд 35

Описание слайда:

Критерии оценивания портфолио Развитость мышления (гибкость, рациональность, оригинальность мышления); Сформированность умения решать задачи; Сформированность прикладных умений (способность решать практические проблемы, применять новые технологии для решения прикладных задач и др.); Развитость коммуникативных умений (работать в малых группах, выступать с докладами, сформированность письменного языка, умение четко и аргументировано излагать мысли и др.); Сформированность умений самоконтроля и самооценки (самокритичность, умение работать над ошибками, реалистичность в оценке своих способностей и др.).

Слайд 36

Описание слайда:

Построение образовательного рейтинга ученика Итоговая аттестация (экзамен по русскому языку и математике +два экзамена по выбору с ориентацией на профиль) Индивидуальная накопительная оценка (портфолио)

Слайд 37

Описание слайда:

Примерная схема исчисления итоговой оценки портфолио

Слайд 38

Описание слайда:

Примерная схема исчисления итоговой оценки портфолио

Слайд 39

Описание слайда:

Удельный "вес" портфолио в суммарном образовательном рейтинге ученика, порядок его исчисления Варианты: Вес портфолио может соответствовать весу одного экзамена – max 5 баллов; Вес портфолио может соответствовать весу двух экзаменов – max 10 баллов; Итоговая оценка портфолио определяется максимальным баллом какой-либо одной его составляющей или является интегральной величиной.